诸葛亮，字孔明，本是隐居于隆中的一位智者，后被刘备三顾茅庐所感动，成为了蜀汉的丞相，也为刘备出过许多计谋，助刘备打下了三分天下。
诸葛亮是一位智者。刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川，建立蜀国。
诸葛亮是一位谋士。譬如，七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法，认为既然抓住了孟获，就应该立即斩首，以示蜀国雄威，诸葛亮没有因为一时的兴奋，而弄失大局。他知道如果斩了一个孟获，南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反，那样，蜀国何时才能得到真正的安宁？与其那样，不如辛苦点，做的彻底些，让孟获真正心服口服，回去统领南蛮，从此永不造反。
诸葛亮是一位发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
这个上通晓天文，下熟知地理的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。将你的忠诚无不表现得淋漓尽致，诸葛亮这一人物仿佛是我人生道路中一颗明亮的星照亮了我前进的步伐，让我懂得学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
这就是我眼中的诸葛亮。
献血，这个词不会陌生，但有多少人不敢献血。我说呢，献血，并没有那么可怕。
大家都知道，献血是一项慈善活动，献血是帮助那些病重的人，我觉得，献血不必那么格式化，反而要有亲和力。献血本身是一件助人为乐的善事，但因为有些人怕献血，可他们曾知道，他们的一滴血，能挽救多少人的生命，要知道，人的生命只有一次，你献了血，说不定有人从病魔手中逃了回来，你没有献出这宝贵的血，可能有人已经失去了生命。一来一去，相差两个生命呢，你难道忍心看别人熄灭了生命的蜡烛，却不献出那么一点血，你们知道吗？200CC的血，对我们是没有一点害处的，可对别人来讲，这是一条生命，甚至几十条。病人好了，他们的亲人多么感谢你啊；病人走了，虽然，他们的家人不会责怪你，但你已经失去了一个人本有的爱心。在我眼中，献血是光荣的，是骄傲的，是净化灵魂的，是考验爱心的，是救死扶伤的，是助人的，是可贵的，是体现我们人与人之间友好。互助。团结的一次考试。我们考满分很简单，只需献出一点点的血，可有些人，就是无法突破这道关卡，人生的考试，只有这么简单，但要考100分，要的不止是知识，还有爱！
无偿献血的意义不在于献出的多少，关键在于你做了，你就考了100分，因为你是一个有爱的人，那些只有知识，没有爱的人，没法与你相提并论！
爸爸在人民防空办公室工作，在那里，我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章：最外围是金黄色的框，框的上头写着“中国人民防空”，框的里面衬着橙色的半圆，最中间有个蓝色的。三角形，它的下面立着一堵金色的长城，最下方左右两边各镶着一枚绿色的枝条。
“这是什么呀？”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我，这是人防标志，金黄色框为人民防空工程图形，人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危险，保护人民的生命财产安全。蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国，人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。
我仔细地端详着它：那外围金色的框像什么？哦，想起来了，就像爸爸办公室旁的那座安全又隐蔽的防空洞；橙色的半圆分外显眼，就像一颗初生的金色太阳。我最喜爱的是那两条绿色的橄榄枝，它高高地向两边翘起，就像一只展翅飞翔的和平鸽，“太阳”、三角形和城墙都被它托起，显得那样庄严，令我肃然起敬，而且它是绿色，老师说过，绿色象征着希望，这橄榄枝不正像我所希望的和平一样么？我知道世界并不和平，电视上经常出现一幅幅令我心有余悸的画面：战争过后的大地狼藉一片；在战争中受伤的人满脸无助；在战争中失去亲人的人们痛不欲生地哭泣着；在战争而流离失所的儿童睁着的一双迷茫而又恐惧的眼睛对比他们，我觉得生活在和平的祖国环境里的我真是太幸福了，所以我们要和平，不要战争。
在我眼中，最美的城市是环保绿色的城市，这个城市到处都是绿树绿草和美丽的鲜花，空气新鲜，没有一点汽车排放出来的尾气，天空一碧如洗，小河清澈见底，整个城市没有一点垃圾。
这个绿色城市里，到处都是充满生命力的绿色，楼和楼之间是大片大片的绿草地，草地上还镶嵌着五颜六色的小花，小区周围是一排排苍天大树，为小区里的人们遮挡风沙，宽阔的马路两旁，是齐刷刷的一排柳树，柳树那翠绿的叶子随风飘动，柳树后面是象草原一样辽阔的绿草地，城市里到处都充满着春天的生机。
你知道为什么这个绿色城市里空气新鲜，没有一点汽车排出来的尾气吗？不是因为这个城市里没有汽车，是因为那里的汽车都是太阳能的，所以没有尾气。空气新鲜还有一个原因，那就是因为这个城市的工厂都安装了先进的环保设备，所以不会对空气造成大规模污染。
绿色城市没有垃圾，主要得益于市民们良好的生活习惯，他们从来不乱扔垃圾，只要有垃圾，他们就会扔到路旁的垃圾桶里，他们还懂得垃圾分类，主要分成可回收垃圾和不可回收垃圾，这样也很节约资源。绿色城市的保洁员也很积极，他们每天都开着清洁车进行一次大扫除，就这样，绿色城市的卫生就保持的很好了。
这就是我眼中的绿色城市，我深信，在今后的日子里，通过全社会所有人的不懈努力，绿色城市不再是我们的想象，而是变成现实，变成真正的绿色城市！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……
但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……
韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
有人喜欢浩瀚的蓝天，有的人喜欢舒卷的云朵，有的人喜欢朦胧的白雾，有的人喜欢绚丽的彩虹，而我最喜欢那皎洁的月亮。
月亮，是地球的卫星。月亮，不像太阳那么明媚耀眼，不像繁星那么闪烁不定。晴朗的夜晚，一轮皎洁的明月，静静地挂在天边，默默地看着大地，人们常常会望月抒怀，浮想联翩。月亮，古时被称为“玉盘”，李白有诗为证：“小时不识月，呼作白玉盘。”月亮，古时还被称为“婵娟”，苏轼有诗为证：“但愿人长久，千里共婵娟！”月亮，自古以来就是无数文人墨客寄托情感的对象。“海上生明月，天涯共此时。”凝聚了多少思乡之情、思亲之情、思友之情。
对于我来说，月亮不仅是我可以倾诉的对象，也是我一直喜欢的自然现象。我常常喜欢一个人赏月。月圆时，看上去像一个玉石雕成的大圆盘，银白色透明的，没有一点儿瑕疵。月光是那么柔和晶莹，像流水一般洒落在大地上，给万物披上了一层银纱。月缺时，看上去像一只弯弯的小船，两头尖尖的，在朦胧的夜色中轻轻地摇动着，似乎在召唤人们来乘坐，到浩瀚的夜空中遨游。有时候，月亮躲进了云朵后面，透过那薄薄的轻纱，偶尔能看见月影；有时候，月亮藏在乌云之中，就像和你捉迷藏，怎么也找不到她的踪影
我常常想像自己变成一颗小星星，飞到月亮的身边，摸一摸月亮的玉体，闻一闻月亮的气息，看一看月亮有什么奥秘。夜空，因为有了月亮，才美丽神奇；夜路，因为有了月亮，才明亮平坦；夜晚，因为有了月亮，我才快乐无比！
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