步履不停初一作文,步履不停初一作文600字
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步履不停初一作文600字篇1
谁愿意步履不停？蓝格哩哩的泸沽湖水，白烟腾起的石锅鱼，花儿的标本，自然的涂鸦，谁不愿意停下他的步履，瞪亮他的眼来瞧一瞧？
苦了被导游吆喝的`旅人们。永远是算着时间拍照，发动态，飏着丝巾望天，发抖音。连小小的尽情想象的权利也没有。没有想象，他们就没有天空中的拉斐尔，没有水果摊里的葡萄仙子，没有花丛中的野蜂飞舞。走啦！全车人就等你一个了！这一声令下，再留恋也只得匆匆作了别。导游们总爱争个步履不停。
谁愿意步履不停？加紧赶路的，只是那些个旅行社的可怜的牺牲品。
求知，在路上
谁愿意步履匆匆？被苹果砸的牛顿，树荫下授业的至圣，潜心做鹅颈瓶实验的巴斯德，谁不愿汲取其精神的宝藏，而非快捷却机械地记诵其定理、言语、结论？
可今日的学生不能。在紧张的节奏中学习，自由的思考已成奢侈。以至于有时上课记笔记，转眼再看，竟不知自己在写些什么假设，在樟树林的阴翳下，在樱花初开的四月，在路灯昏黄渲染的星光湖边，向自然学习，在自然中自由思考，放慢脚步，体悟伟人心脏的律动，求知，可会充满天马行空的乐趣？
谁愿意步履不停？加紧赶路的，只是应试教育控制下缺少自由的思想。
生活，在路上
谁愿意步履无休止？生活，该是诗意的。静立听风声，静坐闻蝉鸣，古道听马嘶鸣。谁不愿在生活中求一个静？不能够的，不是马夫，不是鞋匠，不是裁缝，只是不愿意认真生活的人。
我爱以食佐书，因而在假日，一顿早饭往往会吃上一两个小时，书上也常会滴上油，滴上小小的面包残渣。可我爱这样的小小的不干净，爱这样的生活。慢慢地吃饭，慢慢地看书，懒懒地坐在摇篮里，无所事事地看雨珠滑过车窗。慢慢地生活，小小的幸福也让我满足。
谁愿意步履不停？急慌慌的，只是不愿意好好生活的人。
步履不停初一作文600字篇2
直到我真的搞清楚的时候，我的人生已经往后翻了好几页，再也无法回头挽救什么。长大之后才发现，父母不可能永远都像以前一样。这是理所当然的事情，然而，我们之中有太多人不明白，也包括曾经的“我”。
又到了一年之中不得不回家的日子。“我”与妻子，和她的儿子一起坐在列车上，商量着这次拒绝父母留宿的托词。不是不想念，也有许久日子没有看望他们了，只是一想到即将面对的是什么，带着新婚妻子的我，内心不免忐忑。然而，仅仅几年之后，自己是无比后悔今天的所作所为。
“我”，已步入中年，却刚与一位带着男孩的女子结婚；甚至于回家那天，还未收到新工作的面试通知。这就是是枝裕和笔下的男主角，与同样碌碌无为的我们在无数瞬间重合。不知是否可称为近乡情怯，我们和“我”一样，在归家时，内心都隐藏了一些不确定，甚至于害怕面对自己的双亲。也许是期末成绩，也许是曾多次向他们索要生活费，也有可能是忧于父母的唠叨。
即使没有书中的那些巧合，在现实生活中仍有这么多足以让我们害怕的存在。“我”是害怕的，所以忐忑地度过了这一天。连临走之际，也都未曾与他们好好告别。生活是残酷的，你再想告别时，他却告诉你，已经来不及了。
父母在我们成长时，也迅速衰老着。从夹杂着银丝，到两鬓斑白。在这快速的衰老面前，我们也只能手足无措地面对着同样手足无措的双亲。或许过去内心还隐藏着儿时的怨怼，可你也知道，在这么多年的幸福生活后，它们早已随风而去。在这各自余尽的日子里，我们所能做的是，珍惜以后每一次的相聚，做好每一次的告别。
不要爱的太迟，有些心意，不可等某个日子；不要爱的太迟，有些告别，不能留给下一次。步履不停，错失太易，请，在余生放慢些脚步吧。
步履不停初一作文600字篇3
昨天她和母亲闲聊，偶然谈到她小时候的种种趣事，她才回味咀嚼起童年时明快又模糊的片段来。
听母亲说过好几次这些往事了。
她幼时圆滚滚的白净胖乎，很早便会走路了。踩着双可爱的脚，摇摇晃晃急急忙忙奔过来。却不知怎么拐过弯来，一下扑倒在凉幽幽的瓷砖地上，却不哭，咯咯笑，又站起来，又一次对生命最初的试探。
她大一点儿了，会穿上小巧的鞋子，会啪嗒啪嗒地平步走着或欢颠着跑着。可还是很嫩稚。有时是欢乐的鼓点，有时是沮丧的小雨，可以听出她今天得到了老师的表扬还是遇上了点儿小状况。
她比其他娃娃走得快，虽然步子小，当时她很为此得意。那是因为她很爱跟在母亲后头，努力跟上母亲沉稳矫健的步伐。也从不常喊“等一下我”，不大言语，牵着母亲的手，越走越欢脱，越有劲儿。有时提着早晨集市的蔬果，有时被领着去学游泳，滑旱冰。那时的好多兴趣现在都没有继续了，连着那个认真傻楞的影子也模糊了。
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