关于秋游作文,关于秋游作文五年级

秋天又来到了。

稻谷染上了金黄，在秋风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。桂花香飘万里。大地上，一群群的人们去秋游。

每当这时候，我常常不由自主地想起我的黄老师，想起她带我们去秋游。

黄老师教我们语文课。

黄老师长着瓜子脸，脸上有一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的长发可看出黄老师似乎“童心未泯”。

黄老师讲课时很幽默，不那么严肃，使我们在幽默中得到知识。当我们不会回答问题时，她鼓励我们；当我们流利的回答问题时，她微笑着点点头，并且说继续努力。

然而，留给我印象最深的，还是黄老师带我们去秋游。

金黄的秋天充满着丰收的色彩，黄老师带我们漫步在漂亮的秋天中，带我们一起秋游。

黄老师带我们欣赏那秋天的落叶，收集着不同色彩的芬芳。学生走累了，老师让他休息；学生不想走了，老师鼓励他继续前进。树林里到处弥漫着秋天的气息，师生们甜美的笑声，传遍了树林的每一个角落。师生们那永不言弃的背影，一直延伸到树林深处……

秋游在我们欢乐的笑声中结束了，带着我们的希望和彷徨，黄老师永远铭记在我的心中。

关于秋游作文五年级篇4

早上秋日的阳光，将路边的树木抹上一层美丽的金色，老师带着我们全班同学去五匠馆秋游。

到了五匠馆外面，映入眼帘的是一片很久以前 的乡村气息。以前的商店、布艺店、打铁店、织布店店……真是应有尽有啊，我不禁赞叹。

我们随着老师进去了，没过一会儿，一个小公园映入眼帘，当老师让我们在小公园里玩一会儿的时候，同学们犹如一只只脱缰的野马奔向小公园。当然，我也不例外，随着人流涌进了那里。看见同学们有的在玩翘翘板，有的在玩滚铁环，有的在玩钻洞……而我则选择了比较陌生的打陀螺。那种打陀螺的游戏趣味性很强。我拿起陀螺先把它捆在一根绳子上，然后拿住绳子的末端使劲往地上抽，可是陀螺只是掉在地上没有旋转起来，好似一个小泼猴，在地上直打滚。我又试了一次，陀螺还是掉到了地上，没有在那里如我所愿地转起来。我不耐烦了，更不甘心，难道就这样玩不成了吗？这次我干脆直接用手转，嘿！还真管用啊！陀螺终于心甘情愿地被我“制服”了。

在那里稍作休整，我们随着“大部队”来到了真正的目的地——五匠馆。同学们一个个好奇的看看这个，瞅瞅那个，都用自己的方式记录着这里的工具。有的用照相机，有的用手机，“咔嚓，咔嚓”地拍起来。我一边用照相机不慌不忙地把每一件展品记录下来，一边听着讲解员的讲解。从中我知道了，所谓的五匠分别是：木匠、泥匠、铁匠、竹匠和石匠。

参观完了五匠，我们争先恐后来了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力发动的东西吸引了我。我好奇的来到一台机器旁，说它是一台机器吗？却不见有什么电源在那里，仔细观察着这个像木牛一样的大家伙，肚子里还装着风叶。后来听讲解员说这就是以前用来“洗米”用的扬谷机。“洗米”无非是把细碎的谷壳用人力发动的风去年而已。我握住把手，使劲的摇动起来，可没一会儿，胳膊就不听使唤了。

同学们还都兴致勃勃的时候，黄老师说要回去了，我恋恋不舍。尽管这次的秋游时间非常短暂，但是我从中认识到了以前劳动人民的智慧和艰辛。

关于秋游作文五年级篇5

昨天，我们学校组织了一次愉快的秋游活动，大家都很高兴。

昨天一早，我们全校同学在温暖的阳光下集合在了操场。五分钟后，广播上叫到了我们班，我们就上车了。经过了长达1小时的枯燥的路程后，我们终于到达了最终目的地——华亭人家。大家如释重负，兴高采烈地进去了。首先，我们走到了1号竹筏码头，等待在那，一分钟有一分钟的过去了，总算到了我们班。我们分了三批，到了2号竹筏码头。接着，导游带我们去了小型游乐场，玩了海盗船和碰碰车，随后便在草地上吃午饭了。这时，老师们已经走到别处去了，这对于我们来说便是到了全班欣喜若狂。看，“捣蛋鬼”王裕拿出了他的“无敌照相机”，到处乱拍，给我们全班来了个“全家福”；“歌王”金大龙应邀（硬要）对全班同学暴吼几首，人家唱歌要钱，他唱歌简直要命；“疯狂鸵鸟”陶俊威冲向了勇敢者道路，他以“迅雷不及掩耳之势”跑了过去，三下五除二的就全关通过……吃完午饭后，我们又在导游的带领下，去了“浑水摸鱼”。同学们纷纷拿出塑料袋和塑料瓶，准备捞鱼。“功夫之王”张豪俊以他那个“大慈大悲千叶手”一捞就是一袋子；“盖世神捞”佘涛居然捞到了五块钱……然后，我们去了龟鳖园，里面最厉害的就是那美国大鳄龟。最后我们去了采摘蔬菜的地方，“功夫熊猫”金弘一下子就采了三大袋；“第二代后街男孩”，也就是在下，我也不赖，使出了“终极滑步”，也摘了许多菜…。。终于，我们准备回家了，大家都很高兴。

虽然我们已经回来了，可是我们还是很流连忘返。