小学四年级语文作文,小学四年级语文作文端午节
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的端午节四年级作文,仅供参考，希望能够帮助到大家。
1小学四年级语文作文端午节
我上小学的时候就去城里读书了，在那里我认识了新朋友，每天生活得很开心很快乐，可就在快放端午节假期的时候我却高兴不起来，因为我想起了爷爷奶奶。
小时候，我和爷爷奶奶在乡下生活，爷爷奶奶对我可亲了。每到端午节，奶奶就亲手包粽子给我这“小馋猫”吃。可是我到了城里就再也没吃到过爷爷奶奶做的粽子，放学回家时，我心里还在想爷爷奶奶，爸爸妈妈回来我也没有打招呼!爸爸妈妈问我怎么了，我问爸爸：“过几天端午节你和妈妈能陪我过吗?”他们：“说工作太忙了。”我听到这句话时心里非常的伤心，我说：“你们忙吧，我让爷爷奶奶来陪我。”然后爸爸给爷爷打了一个电话。
端午节那天一大早，我就在想：爷爷奶奶今天会来吗?刚吃过早饭一会儿，我就听到爷爷说话的声音。推开门一看，真的是爷爷奶奶来了!我就赶紧扑到了他们的怀里，爷爷说：“快看，爷爷给你带好吃的了。”我接过来一闻：“嗯，奶奶牌儿粽子。”爷爷哈哈笑起来。等我扶他们进屋的时候，我发现爷爷有点儿不一样，就问：“爷爷，你不舒服吗?”爷爷捶了捶自己的腰，说：“老毛病了，腰疼。”我心里顿时有了一丝不安，爷爷不舒服，我还让他跑着来陪我，唉!我真不应该。我赶紧站起来，去打了一盆热水，端到爷爷跟前，说：“爷爷，你躺下，我来给你敷一敷。”爷爷高兴地说：“我的大孙子长大了。”
我给爷爷敷着腰，看着爷爷满足的样子，心想：我以后一定要多关心爷爷奶奶，让他们的晚年生活更幸福。
这个端午节，我过得最有意义。
2小学四年级语文作文端午节
听说端午是用来纪念屈原投江自尽，为了不让江中的鱼把屈原的尸体吃掉，人们像江中投粽子，所以端午节吃粽子、赛龙舟都与纪念屈原有关!原来端午节还有这样一段来历啊!记得去年，我就体会到了端午的快乐。
端午节前几天，我看见妈妈正在包粽子，心里也手痒痒，也想学学包粽子。妈妈告诉我，包粽子首先要把粽叶洗干净，在热水中泡软。再准备好蜜枣做馅，将蜜枣馅煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的粽叶折叠，围一下，做成一个窝，中间放进调配好的糯米，包出棱角。然后把蜜枣放在米里，和在一起，最后把粽叶包着的粽子做成四角的形状。看着妈妈灵巧的手在那左摇右摆，我也手忙脚乱地开始了，只见我这边折折，那边叠叠，就是包不紧。好不容易把糯米裹进粽叶里去了，红枣又放不进去了。最难的还在最后的程序，粽子包得好不好看，就看四个角是不是匀称。我总是把四个角弄歪了，差不多都揉成一个圆团子了。妈妈看我的粽子还不禁发笑：“这就是沈大厨的‘杰作’，细线都系哪了啦?”唉，这个世上为什么就没圆粽子呢?看着妈妈做的粽子宝宝我真是口水直流啊!
我终于可以吃上我自己包的粽子了!当然，等粽子熟是件漫长的事，一般要用大火煮，煮40-50分钟才能吃上热腾腾的粽子。终于看到粽子宝宝露面了，我赶紧剥开粽叶，拿筷子加了一个，哇，好美味啊，我还专门撒了一些糖，更加好吃了，蜜枣在里面让粽子变得很甜!那年端午节，我吃到了自己亲手做的粽子，心里真的很甜蜜。
去年的端午节我的粽子做得不好，眼看今年的端午即将来临，今年我还要包，争取让家人吃上既美观又可口的粽子，也让我这个端午过得更有意义!
3小学四年级语文作文端午节
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