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高考作文题目预测及范文2022最新素材1
天空中最美的,不是那金光四射的太阳,不是那柔情万种的月亮,而是,那蓝幕中最亮的星星。我身边的小人物,像星星,时时闪耀着璀璨的光芒……
我身边的小人物,像蜡烛,光阴虽短,却默默照亮着我。一个炎热的夏日,骄阳似火,太阳无情地炙烤着大地。我正汗流浃背地朝着卖冰棍的小卖部跑去,“这年头,找个小卖部都这么难。”我抱怨着,“一根冰棍多少钱?”小卖部里,一个老奶奶蜷缩在昏暗的角落中。老奶奶见有人来,古铜色的脸笑成了一朵菊花。她颤巍巍地走过来,又颤巍巍地伸出鸡爪一样的手,给我拿了一根冰棍,说:“五……五毛钱。”我没听清楚,塞给她五元钱,便急匆匆地跑了。去后不久,我突然听到一个细微的声音在叫我:“小姑娘,你的钱……”原来是老奶奶拄着拐杖追了出来。这时,我才看清了老奶奶的面容——皮肤黑黑的,眼角及额头上的皱纹尽显饱经世事的沧桑,头发半黑半百的,凌乱极了。“你的钱,别装丢了。”一句话让我感到心里暖暖的,老奶奶把五元钱塞给我,一拐一拐地走了。我呆在原地,老奶奶离去的背影是那么瘦小,又是那么高大。老奶奶像蜡烛,光阴虽短,却默默照亮着我。
我身边的小人物,像灯塔,光芒虽弱,却为我指引人生的方向。一个春的光明媚的早晨,阳光轻轻地洒在地上,小草懒洋洋的舒展着身子。我漫步在鸟语花香的公园里,突然,一阵臭味向我袭来,原来是前面的垃圾桶前堆着一堆垃圾。我皱了皱眉头,刚想走,却见远处来了一位环卫工人,也没带扫把,大约四五十岁,黑瘦黑瘦的,衣服很破,满脸的皱纹。只见他用手把垃圾一捧一捧的全捧进了垃圾桶,他的手上沾了很多脏东西,可他只是拧开旁边的水管冲了冲。霎时,我对这个环卫工人肃然起敬,环卫工人的工作虽然辛苦,可他们却始终任劳任怨。环卫工人像灯塔,光芒虽弱,却为我指引人生的方向,让我明白:生命的意义在于奉献,在于任劳任怨。
我身边的小人物,像阳光,光束虽小,却让我感到丝丝温暖。一个初春的早晨,一轮红日从天边喷薄而出,清风徐徐,凉意阵阵。我来到食堂窗口,刷卡时却发现卡里没钱了,端着一个空碗,脸上烧了起来。“就算我请你吧。”食堂大妈拿过碗,还是给我打了一碗面。她的围裙上沾满了污渍,汗水打湿了她的头发,岁月的雕刻刀在她的脸上留下了深深的痕迹。食堂大妈虽然卑微,但她善良、淳朴。食堂大妈像阳光,光束虽小,却让我感到丝丝温暖。
夜空中,总有那么几颗星星,在黑暗中闪耀着人性的光辉,默默地照亮着我们……
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朋友,就是在你孤独时、寂寞时、郁闷时,困难时,来倾听你的诉说、和帮助你的人。有朋友的日子是快乐的,与朋友同乐是一种幸福。失去朋友,远离朋友的日子是痛苦的,是孤独寂寞的,忠诚的朋友为我们带来的是稳定和信任,可以在任何时候向他发出求助的信号。
人与人之间的关系在于相互经营,相互信任,以诚待人,这样才可以获得别人的信任。以一个开放的心灵换得一位用全部身心帮助你的朋友,这就是真诚换得真诚。
在商潮澎湃的今天,旧的道德规范正被打破,新生的又尚未健全,我们正处在价值观重建的新时代。朋友的反目,往往起源于利益的冲突。在利益面前丧失了对朋友的真诚,也就抛弃了更珍贵的友谊。在中外的历、在生活工作之中,时不时地出现有人踩着朋友的肩膀,或者把朋友踩到脚下,自以为扫清了自己前进道路上的障碍,而得意忘形。
中国历,众人皆知的庞涓、孙膑,他们同师于鬼谷子,庞涓在请师兄孙膑出山之前,发誓对孙膑好生照顾,使孙膑大为感动。然而孙膑的卓越的才华,是庞涓所不能及的。庞涓心胸狭窄,对权力极力追求,为了自己的目的,利欲熏心,对朋友孙膑痛下毒手。孙膑历尽磨难,在田忌的帮助下逃脱了魔掌,才有后来流传千古的《孙子兵法》。庞涓在朋友的问题上,做出了让人难以容忍的举动,如果他能以诚善待朋友,定然会获得截然相反的结果,也许会成就一段佳话。
同样是朋友,同样师出同门的张仪和苏秦,他们和庞涓、孙膑同出鬼谷子一师,行事的方略却截然相反。苏秦为了让张仪有机会展现自己的才华,伸出了热情的双手。帮助张仪摆脱低级的_,用自己特有的方式刺激、激发张仪的斗志,放弃因贪图小利而丧失志向,不断的激发他努力,暗示出张仪的发展方向和策略,并不断暗中煞费苦心地给予有力的帮助。把张仪从人生的低谷低迷状态拉出来,为彼此创设了展示才华的平台,让朋友的人生大放异彩,步入人生的正轨,从而建功立业,他们最终都成为中国历纵横家的杰出代表,达到人生的巅峰,而彪炳史册。
对朋友的忠诚,带来的是稳定和信任。朋友是一种缘分,珍惜缘分,对朋友的忠诚是对友谊的捍卫,是在为自己铺设人生的高速公路。背叛朋友,就是对情谊的亵渎,对情感的玷污,对忠诚的践踏。人生难得一知己,得到了友情,就可以成为精神的贵族,而忠诚则是友谊的标志,对朋友的忠诚说明对自己的忠诚,换回的是朋友对自己的倾心报答。
高考作文题目预测及范文2022最新素材3
提到老师,我们常会联想到“严厉”二字。小时候,被老师打过的手心似乎依然隐隐作痛;罚抄课文后手臂的酸痛依然记忆犹新。我们总是抱怨于老师的严厉,却总在某个蓦然回首的瞬间发现,我们的知识已在不知不觉中得到增加,德行在不知不觉中得到升华,素养在不知不觉中得到提升,这都是老师严厉教育的结果。
教不严,师之惰。惩戒是教师教育学生、规范德行的重要手段。我们常说,真正优秀的教育应是春风化雨,润物无声,而常常忽略了合理的惩罚对教育的重要作用。教师的首要职责是立德树人,然后才是“授业解惑”。但学生是成长中的孩子,天性顽皮,不愿听从管教,有的学生靠单纯的说教难以达到教育目的。今天的学生,明天国之栋梁,如果生性顽劣,何以堪当大任?只有严厉惩戒,强制教导,才能达到警示与教育目的。
乾隆的太子嘉庆,小时曾因不用功被老师王杰罚跪。这一看似颠倒君臣关系的行为使乾隆极为不满。但王杰的理由也非常充分:“教者尧舜,不教者桀纣”。太子是未来皇位的继承人,将成为国家的掌舵人。未来肩上的重担要求太子必须接受严格的教育才能成为尧舜一样的贤君圣主,否则只能成为祸害苍生的夏桀商纣。这众人皆知的道理让乾隆无话可说,只得默许王杰的惩罚。可见,小皇帝也是孩子,不仅需要管教,而且是严厉的管教,将来才能成大器。
惩戒权是教育的护航者,没有惩戒权的教育目标无法保障。试想,当老师失去基本的惩戒权,教师的威严将何处安放?教师没有威严学生怎能听从教导吗?当老师发现上课时,课本下面的杂志却只能轻声提醒,当老师发现书桌下已吃掉一半的零食却无法严厉指责……教学的质量将何以保障?立德树人的目的将从何谈起?这是因多年来,独生子女的学生被家长贝宝惯了,养成劣性,别说惩罚,就是稍微批评,有的家长要告学校与老师,轻者道歉,重者老师下课……跪着的教师怎能教出站着的学生!
老师不愿惩罚学生,在无形中催生了学生藐视规则的傲慢心态,行为放肆,毫无敬畏自心,将来何以堪大任?为了还给老师合法的惩罚权,最近教育部出台了“将依法保证老师享有惩戒权”的规定,防碍教师依法惩戒的行为,可以休矣。
同学们,今天,立德树人是教育目的,合理的惩戒才能达到教育目标。我们犯了错,应尊重教师的惩戒,立即改正。家长也应向学习乾隆,懂得教育的道理;学生应学习嘉庆,犯错知道虚心改正,老师应学习王杰,教鞭高悬。
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