有关遇见初三作文

“嘀嘀嘀”一辆挤满了人的公交车朝着站牌疾驰而来。

上车、刷卡一切都是那么自然，我熟练地站在了靠门的地方，接着便自顾自的欣赏起风景来。这时，车到一处，上来了一位白发苍苍的老爷爷，只见他一手拖着一只行李箱，一手提着两个袋子，踉踉跄跄地上了车，似乎是远道而来的样子。车继续在平坦地行驶着，老人放下行李，走到刷卡机前刷卡，只听见刷卡机报了一声“通用卡”。司机“腾”地站起来，对着老爷爷吼道：“快点付钱！”接着指了指投币机。我想：这人怎能这样，俗话说要尊老爱幼，难道这司机就是这样尊老爱幼的吗？再看看那位老人，似乎被司机的吼叫给吓着了，愣了一会儿，一脸茫然地问道：“我为什么要付钱？”司机接着吼道：“因为你刷的是通用卡，快点付钱！”老人也不甘示弱，回敬道：“这卡在长沙、在娄底都可以用！为什么在你这车上就不能用了呢？”司机说：“这不是长沙，也不是娄底，这里是双峰！是双峰！快点付钱！”老人又说：“在别的地方搭公交车老人都是免费，为什么在这里就不同呢？”司机说：“要免费搭车就去办卡呀！你又不办卡，又不付钱，你到底要干吗”

这时，一位阿姨站起来，对司机说：“好了，好了，他是从外地来的，不懂小地方的规矩，别吓坏了老人家。”接着，走到投币机前，为老人付了两元钱。司机这才坐下，还嘀咕着：“这人太不讲理了”

车又启动了，秋日的风透过车窗，吹进来，扬起了那位阿姨的一缕发丝，轻舞飞扬。又重新滑落到她的肩上，留下了一道清幽的馨香和优美的弧线。

车渐渐靠站了，那位阿姨下了车，望着她的背影，我想：原来，这世上并不缺少爱，只要人人都献出一点爱，世界该变得多么美好啊！

于千万人之中遇见，你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯里，它没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。感谢遇见，让我亲眼见识了生活中的美好！

有关遇见初三作文篇4

随着科技的发展，各式各样的资源萦绕于我们的身边，各式各样的生活理念徘徊于我们的脑海。21世纪最杰出、最贴近生活的一项发明，无疑是耸立在金字塔顶峰，存在于热烈讨论中的——共享。当我们遇见了共享，生活已俨然被改变了……

在川流不息的马路中，“铃铃铃”的清脆铃声遍布于繁华的城市中，为这繁华的大地锦上添花，各式各样的共享单车流行于街道上……是深深的愉悦。那一刻，世界仿佛静止，这幅画是多么鲜艳，美哉！美哉……

可凡事都有褒贬，有利弊——

一辆单车被素质低劣之人恶意折去了双腿，另一辆单车被无辜地拔去了座椅，他们被遗弃在不起眼的草丛中，在哭泣……是深深的无奈。那一刻，世界再一次静止，这幅画多么冷漠，多么晦暗……

有人说，共享是21世纪最失败的创造。其实不然，社会就是需要他的产生，正是因为共享，人类可以找到自己的不足、缺陷，从而认识自己，锤炼自己。共享时代的来临，改变着我们的生活，但他也提醒着我们：人类需要改变，社会需要提升。为何会有人偷窃共享单车，占为己有？因为人类的素质跟不上社会发展的进度，而我们由此得知，社会该怎样提升，人类素质该怎样改变。

不久前，一家共享雨伞公司关闭了，当人们以为是因为有太多的素质低劣之人偷取了雨伞导致公司关闭，为此感到愤懑而无奈时，公司的老总发了话：我们的雨伞造价为7元，押金为12元，即使所有的雨伞被偷窃，我们仍然是盈利的。

人口素质的低下竟成为了他人挣钱的方法？使人感慨！

共享时代的利处也着实很大，共享单车、共享书店、共享篮球……人们只要扫码，支付少许的钱，便可以换来很大的便利。共享时代改变我们的出行，改变我们的认识，改变我们的生活理念。凡事都有两面性，没有任何一个人可以了解任何事物的全面，可总的来说，共享时代还是“利”与“褒”占上风。

遇见共享，我们了解更多。我们的社会正在发展，我们每个人都应该跟上时代的步伐，早日达到真正的“共享”，早日达到真正的共产主义社会！

有关遇见初三作文篇5

请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下静坐着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的课堂尝试着走向远方，享受美好……

睁开眼，是你莞尔一笑。

我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。

她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。

我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。

那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。

我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。

美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。