假如我是____小学生作文,假如我是____小学生作文10篇

时间:2022-05-12  分类:作文
假如我是一阵雨,我会努力的为人类努力造福,倾我所有,滋润大地,让世间因为有了我更美丽!

假如我是____小学生作文7

大家好,我是一朵小蒲公英。我与妈妈和兄弟姐妹们愉快地住在深山中。

一个晴朗的天气,妈妈慈爱地对我说:“孩子啊!你长大了,去跟着风婆婆开阔一下视野吧!”于是,我与家人们依依惜别,便恋恋不舍地踏上了神秘、未知的旅程。

我飞呀飞呀,飞到了一条小河边。我刚想激动地冲下去,谁知河边的小草说:“蒲公英啊!你快飞走吧!这附近开了一家工厂,他们把废水排进了小河,河里的鱼虾都死了。再这样下去,我们也要遭殃了!”听了小草的话,我吓了一跳,赶紧飞走了。

我飞呀飞呀,飞到了一座美丽的公园。我被这里的美景深深陶醉,刚想在这里安身,谁知小花呼喊道:“蒲公英啊!你快飞走吧!这里的游客经常摘我们做饰品,美了他们,害了我们呀!”小花抽泣着。这时,一个游客朝我走了过来,我吓得尖叫一声,立马逃走了。

我飞呀飞呀,飞到了一座美丽的山谷。我看到了我的许多同胞。我正想下去定居。谁知蒲公英老爷爷说道:“唉!孩子,你快走吧!这里要建一座度假村,真是要毁了我们生活的这块土地啊!”听了爷爷的话,我垂头丧气地的走了。

我飞呀飞呀,飞到了我原来居住的深山。我想念我的家人。于是我飞进了深山。可我怎么也找不到我的家人。我问树爷爷,树爷爷十分伤心,说:“孩子,这里要建工厂,你家人已经……”我仰天大笑,流出了晶莹的眼泪:“天呐!我们还能有个美丽、安全的家吗!”

假如我是____小学生作文8

假如我是科学家,我会造出一台时空穿梭机,回到远古时代。看看恐龙是怎样灭亡。我会去未来,看看未来的人类生活会有什么改变,不希望人类破坏地球,成为宇宙的罪人。我希望的是人类和平共处,为地球做出贡献。成为新时代的领航人。

假如我是医生,我将会造出一家特殊的医院,一家没有惨叫的医院,没有死亡的医院。而且我还制造出一种万能药叫“--”它可以治百病,人要死了吃了这种药,能好过来,再增加两三年的寿命。人要是中毒了,注射了这种药,就会立马好过来,健康如初。

假如我是作家,我将会埋头苦写,我会写出许多。风趣的文章,给那些心情不愉快的人阅读。我会写出盲文让他们的视野更加开阔。我会写书给那些失败的人,告诉他们人生的哲理,为他们铺出人生的道路。

假如我是糖果工程师,我将会造出许多糖果给人。我会做出甜的糖果,给那些很辛苦的农民尝到甜味,感受到快乐的滋味。我会制造苦的糖果给那些尝到甜头的人,激励他们要奋发向上。我想吃甜的,因为甜的是代表快乐,我想我的人生充满快乐。同时我也希望全球人民都吃到我的糖果,寻找到人生的道路。

这是假如,我知道这是虚拟的幻想,但这也是我的梦想,我有自由去想象。假如我真的是糖果工程师,作家,医生,我就会全心全意为人民服务,为人类,为世界造福!

假如我是____小学生作文9

我们每个人都有自己的想变成的东西,你想变成什么呢?我想变成一只小狗。

你一定会感到好奇,我怎么会想变成小狗呢吃,所以我想变成小狗是认为妈妈每次让我写这个做那个。我学习的时候,我家里狗齐啦,就和妈妈一起散步,和别人家的小狗玩我们一家一直都喝白开水,起啦和什么的白开水吗?不都喝矿泉水,还有我一般没有零食吃,而他呢,鸡肉,火腿。而饼干。鸡腿儿。整比我的还多,家里都装不下了了,如果我变成了齐啦,那该多好啊,每天过的无忧无虑的生活,玩着玩具骨头,抱在怀里,吃着美味的零食。还不用上学,不用写作业,自由自在。多好啊,不好的是整天被关在笼子里,因此我有一个计划,假如我。变成了小狗。等妈妈和爸爸上班了后,我要像越狱小偷一样,悄悄地打开笼子,然后就可以自由的干自己想干的事情,等到爸爸妈妈下班回来再回到笼子里,这样慢慢又会打开笼子的门,待我去外面散步,你看这样可以一天都在笼子外面玩了,是不是?不过。我在外面可不会傻乎乎的路上慢悠悠的走,我肯定会跑来跑去,如果能遇上好朋友,我会疯狂的更好朋友玩,要是玩个够,我是一,我是死也要在外面玩。再说,我不是变成了。一条小狗吗?为什么还要担心别的事呢?我满脑子都在想娃儿的事情。可是我是不会变成其他的呀,我是不可能过期啦,这种日子的不过偶尔想象一下,也感觉非常好了。真不想突然一下就让别人打碎了我的白日梦,老师只能布置少一点的作业就好了。

这个故事告诉我们,只有你不断的努力,你才能实现你的梦想,美梦才能成真。

假如我是____小学生作文10

“快去写作业!”,“还在这里发呆,快收拾东西,上辅导班去!”。每听到这两句话我的脑海里就立刻呈现出我妈妈的样子……

在我眼里,我的妈妈的特点就是对我太过严厉,虽然她外表温柔,但其实并非那样。她每天管的我都像一只困在笼子里的小鸟一样,失去了自由,我的时间整天被她安排地满满的。每当我写作业慢或者有错别字的时候,每当在我拿起笔就犯困的时候,这时“食指”就来了,“你看,给你说多少遍了,怎么这么这么磨叽呢?”“你看,你怎么这么不认真呢?”“你看,你怎么不专心呢?”……

如果我是妈妈,我会在孩子学习过后给她充足玩儿的时间,不会让她感觉过分紧张,更不会让她感觉除了学习还是学习,会让她感觉学习是一种特别有趣的事情。我会科学的给她安排作息时间,例如学习之余可以出去跳跳绳、跑跑步,和小朋友玩儿一会儿。当然了,我也会根据她的兴趣给她报班的,而不是强迫着她上完这个赶那个学习 班,整天忙着上辅导班没一点自己可支配的时间。很明显这样就不叫兴趣班了,而是叫“强迫班”。小时候没玩儿够,长大了只能是智商高、情商低,遇到任何事情都处理不好。更谈不上自己的事独立做了……

想让孩子爱上学习,对学习有兴趣,这需要妈妈一点一点地去引导。我认为夸奖孩子是非常好的方法,另外对她做的事情有奖有罚,不断鼓励,这样才会让孩子树立自信和产生兴趣。去掉孩子的坏习惯,让她变得更加积极、乐观、自信、阳光。我要对我的孩子多用大拇指,少用食指。让孩子的童年充满童真童趣,洋溢活力和生机,而不是留下一个黑白的无趣童年


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