在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编给大家分享的初三又到离别时作文范文，希望对大家能有所帮助。
初三又到离别时作文范文1
那些年，我们都还大喊着“二逼那叫范儿”那些年，我们对未来充满了憧憬!我们对未来有太多不切实际的规划!
那些年，我们一起自拍，我们非常自恋，我们谱写着自己的青春篇章!
那些年，我们会有许多闺蜜，朋友，蓝颜，他们是我们生命中不可缺少的人儿!
青春有太多的无奈，去年的现在，我正在为中考而战，为理想的学校而战。
青春有太多的感慨，去年的现在，我的身边还是那么一帮天真的朋友!
我们回首过去，对，我们已经回不去了，回忆再美好也只不过是回忆!
我们还会一直叨念着我们的初中趣事，我们仍然常常挂念初中的那帮童鞋!
我们仍然会吐槽我们初中的老师!我们会拿高中和初中作对比!
我们会怀念一切的一切!
如今，我们改变了许多，思考的更多了，变得稳重了!
身边的人也越来越少了!照片也不是原图片了，总要美化!
我们认为我们考上了自己所向往的学校就可以不拼搏了，其实两年后我们还有更大的挑战——高考!
我们也没有多么叛逆了，也开始理解父母了!不久之后我们就会离开我们的父母!
我们更加懂得了珍惜!
是啊，我们长大了!那些年一起经历风风雨雨的人，你们都将是我最美好的回忆!
那些年的那些懵懂的感情，都将是我人生中最美好的回忆!
永远都保留着那一份童真，珍惜我们即将逝去的青春!
加油吧!为了两年后的高考奋战!为了自己向往的城市努力!
匆匆那年，我们经历了许多，我们要永远铭记，那些年，我们疯狂过!!!
初三又到离别时作文范文2
花开花落，不禁让人感叹时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已离开小学两年了，可六年级的点点滴滴，依然深深地印在我的脑海里。
(一)“拍地“
同学们，今天我们来学习圆周长。“数学老师带着我们分组测量了几个圆的周长、直径，又让我们寻找它们的规律，最终发现，用周长除以直径会有一个定值，它叫做圆周率。”现在认识了圆周率，我们计算圆的周长就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎样记住这个公式呢?“老师停了下来，望了望我们，笑着蹲了下来。正当我们都好奇地探出身去看时，只听”啪“的一下，她站起来，”拍地，大家记住了吗?“我们楞了一下，接着都笑了起来，这个生动的比喻也让我们都记住了这个公式。
(二)一次没有悲伤的离别
缕缕清风透过窗户吹进教室，平常十分热闹的房间，今天竟这般安静。每人都睁大了眼睛，望着这个教室，望着彼此，却一句话也不说，因为我们都怕打破了这份安静。
这时，我们班主任走进教室，见我们这样便说：”都这么伤感干什么，又不是再也见不到了。“听了老师的话，我们也认为与其伤心的度过这一天，不如让小学的最后一天变得更有意义、更快乐，给我们的小学生活画上一个圆满的句号。同学们纷纷拿出自己的同学录，让每个人都在上面写下寄语，留作纪念;还有三五个人聚在一起，回忆这六年来各种有趣的事。那一天，我们并没有像其他班那么悲伤，相反，我们听到其他班的哭啼声还在说笑。
放学了，我们拿起书包走向教室门口，却又纷纷回头，看着这个充满回忆的教室，不知等到下次开学，这里会坐满了怎样的学生。我叹了口气，依依不舍的锁上门。
那年来的匆匆，去也匆匆，我们也不清楚所谓离别，是什么概念。如今只想对他们说一句：同学们，许久不见，你们还好吗?
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