小学生儿童节话题满分作文,小学生儿童节话题满分作文8篇

今天，学校为我们小学生举办了一场“六一”文艺演出活动。这次活动“赐”给了我们机会，当演员的机会，当观众的机会，我特别高兴、激动。因为我可以当演员啦，我能当学校小明星啦!

快上台了，我既兴奋，又紧张，生怕演不好。啊!终于上台了!舞台好大呀，好亮呀，好美!我们的演唱开始了，我的心像兔子一样乱跳，一曲唱完后，大家给了我们许多掌声，我的心，才踏实下来。在台下，想着排练的坚辛，我不禁徽笑着摇摇头：“红河谷”已被老师选中，于是，紧张的排练气氛渐渐产生了。为了服装整齐，漂亮。家长们四处奔波，为孩子选择最美最帅的服饰。他们已经很累了。为了学生们的歌词记熟，英语老师不惜花费自己的时间，来教我们英文单词、句型等。她付出了，我们也要回报她!为了我们的舞步更美，更整齐，数学、语文老师也付出了很多，她们的嗓子哑了，但她们还坚持让我们唱得更出色，跳得更好。我们不应该回报她们吗?

如今，文艺演出已过，让我们爱为我们付出的人吧!

身边的人，为你而付出，所以回报，是我们必须行动的目标!

小学生儿童节话题满分作文6

六一儿童节早晨，我高高兴兴来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目，我来到自己的教室门口却呆住，只见班任王老师紧皱眉头，同学都用焦急的目光望着她。

一问才知道，原来我们班昨天就布置，不知又被谁弄得杂乱无章。摆好的桌子被弄得东一张西一张;装好的零食散成一片，更可怕的是连书柜都被弄倒。这时班主任王老师发话：“请大家辛苦一下，六一怎么能没有干净而又漂亮的教师呢?”

无奈之下，我们只好重新布置教室。小明开始捡零食，小东和小帆还有小刚开始搬书架，小红和小南开始搬桌子。

半小时过去……一小时过去……教室终于干净。原来昨天晚上来过小偷，很多班的东西都被偷，也包括我们班，但是小偷来不及偷就被保安抓个正着，但那个小偷还是溜走。

虽然这个六一很辛苦，但我们还是过的很快乐。

小学生儿童节话题满分作文7

今天是6月1日儿童节，这是我们小朋友的节日，我期待这个6.1儿童节已经很久了。

6.1儿童节早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高高兴兴地来到了学校。走进教师，哇，真漂亮啊!只见教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上写着欢度“六一”儿童节，同学门还正在用彩色的粉笔画着自己喜欢的画。

操场上更热闹，同学们个个喜笑颜开，正在进行着各种有趣的游戏。有保龄球，有夹豆粒，还有画鼻子和套瓶。

在夹豆粒的游戏旁边，围了很多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也跟着着急，同时也不停地为他加油。

在套瓶的游戏那里，围得同学也很多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他高兴地又蹦又跳，周围的同学也都为他鼓掌、喝彩。

我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不断地在校园里回荡。

6.1儿童节的这天，我们每个人都玩得非常的开心，真希望以后每天都能过6.1儿童节啊。

小学生儿童节话题满分作文8

在“六一”到来之际，家长不能仅仅满足于给孩子买吃和玩的礼物，应多从心灵成长等方面引导孩子，不要让“六一”儿童节变成“儿童消费节”。当然，孩子们喜欢吃、喜欢玩，这是天性，但从孩子健康成长和全面发展的角度看，完全放纵孩子在这些方面的'要求是不智的。而在节日的消费上，形成攀比之风，则更是要不得。

很多时候，亲人的爱不只表现在物质上，更表现在情感沟通和精神培育上。亲手为孩子做一顿可口的饭菜可能更能体现出家长对孩子的关心。孩子把家长的行动看在眼里，记在心里，更能感受到家庭的温暖。家长向孩子讲述自己童年的记忆，可以让孩子产生好奇心。当孩子听到从来没有听过的故事时，很容易会认识到自己的童年与长辈的童年比起来是多么幸福。家长还可以创造机会让孩子与社会多接触，比如让孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿的衣服和不玩的玩具收集起来，或者让孩子把自己的“压岁钱”、“零花钱”买成礼物，送给困难的小朋友或灾区的儿童。这样既培养了孩子的爱心，又让孩子体验到慈善的意义

此外，在丰富家庭教育的同时，学校和社区还可以组织孩子们参观一些科技和人文展览，或者组织一些作文比赛、诗歌朗诵及主题演讲等活动，以此鼓励大家努力学习，回报社会。当然，这些集体活动，应该寓教于乐，使孩子们既能从活动中获得教益，也能养成良好的团队合作精神。

家长在孩子们自己的节日里满足孩子的愿望不是坏事，关键在于如何把握一个“度”。因为有时候快乐和高消费无关，而只是心灵的感受。对正在成长期的孩子们来说，心灵的健康和快乐，是最好的礼物