与书相约高二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家精心整理的与书相约高二作文，希望对大家有所帮助。
与书相约高二作文篇1
当学习开始与时间平行，当喜欢被忙碌掩盖时，你是否还记得曾经的初衷？——题记
当一个人问起你最开始喜欢什么的时候？你会怎样回答他。是运动？是艺术？还是阅读呢？
一次偶然的机会，让我知道了一个叫阅读的东西，不过它平凡的字眼，并没有引起我的注意，直到一次和同学一起去书城，广阔的书海，安静的氛围，随手拿起一本《格林童话》，色彩缤纷的配图，精彩的故事情节，使我一下子成为众人中的一员。那是一个全新的世界，仿佛书中的场景就展现在我的眼前，丑小鸭对梦想的执着追求，灰姑娘的善良，卖火柴小女孩的可怜等等，一个又一个情节，好像也牵引了我的喜怒哀乐，仿佛我的灵魂与书已然融为一体了。不知不觉中，阅读已经把文学的种子播种在了我的心中，等待它慢慢绽放开来。这无与伦比，无法言喻的美好，应是我当初为什么如此喜爱阅读的原因了吧！
无意翻开这本《平常茶平常道》，禅师以茶论人生，像不经历风雨，以温水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能释放茶深蕴的清香。但经历风雨后，把茶用沸水浸泡，方能飘出丝丝沁香。生命中，谁都不会一帆风顺，只会有一条布满荆棘和坎坷的路。浮生若茶，从书中觉醒的我，仿佛明白了许多，困难它就像弹簧，遇强则弱，遇弱则强，阅读是一盏明灯，它指引着我，其实困难并不可怕，它就像一张薄薄的窗户纸，只要敢于面对，勇于将它捅破，便能战胜挫折。但如果你是一味的退缩，逃避，那么它将一直壮大，让你不敢于正视它，一直到你有能力克服它为止。阅读，又是一节阶梯，领导我们感悟世界的奇妙，感叹生活的美好，使我们与作者产生共鸣。阅读踏着成长的脚步向我走来，当失落填满了天空，阅读便会浮现出另一个美好，广阔的世界，它能帮助我们打开心扉，使我们重新步入自信的轨道中。这淳朴的感动，应是我到小学结束仍喜欢阅读的原因吧！
当学习开始与时间平行，当忙碌覆盖了阅读，当阅读变成了一件生活中，非常草率的事时。那曾经信誓旦旦坚守的初衷？那曾经对阅读的热情和喜爱？那曾经带来的快乐和感悟？这一路上，我与阅读一同成长，在这路上仍能不忘初心，书中的故事还有小人，它们都会一直在身边的。
当时光如烟花般转瞬即逝，青春、成长不过是一张张热血的书签，可人生却是一本馥郁芬芳的书，太值得人们回味。浮生如茶，与书相约。让阅读成为你的知己，用它来伴奏成长的旋律吧！
与书相约高二作文篇2
行走在成长这条路上，有时我会看不清自己。忽而有一天，在那些灵动、曼妙的文字中，我发现了另一个自己，他不是书中的主角，而是我真实的写照。
八岁时，爸爸送我一本《西游记》，每天睡觉前都要给我讲一讲。我幻想着那个充满神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想着齐天大圣大闹天宫时的威风勇猛，一个人独挑众多神仙；幻想着妖怪来捉唐僧时，悟空的忠诚与果敢。这时总觉得自己就是美猴王，想要打抱不平。
读完《西游记》全篇，我发现了一个性情柔善的唐僧，一个本领高强的孙悟空，一个品行憨厚的猪八戒，一个思想单纯的沙僧，他们要做的事是取经，而最终是团结让他们取得真经，战胜困难。我常在梦中与他们相会，听他们讲述取经故事。
十二岁时，读了《汤姆索亚历险记》，我发现汤姆就是现实中的我，整日在学校学习枯燥的知识，思维无法发展，视野无法开拓，背负沉重的学习任务。我多想走进书中，与汤姆相约，一起逃课，捉弄老师，离家出走扮演海盗。可现实不允许我这样，而汤姆替我完成了所有想做却不能做的事情。
十六岁时，读了姜戎的《狼图腾》，我发现了大自然的神奇，草原上人与狼的故事让我深深回味。狼群团结、冷静、勇敢，老牧民对它们怀以敬意。我觉得，自己犹如那头被陈阵饲养的小狼，虽然整天都能得到悉心照顾，不用担心饿肚子，可是作为狼，我不能向人类低头，狼灵魂中的那份孤傲，那份自尊，永远不可能被磨灭。不自由，毋宁死，脱离了狼群，独狼也就很难存活了。人何尝不是这样，不屈服于他人，是做人的尊严。
就这样，在书海中，我又是吝啬的葛朗台老爹，又是可笑而又让人同情的堂吉诃德，又是命运悲惨的海伦·凯勒……
与好书相约，就是与另一个自己相约，就是品味不一样的人生。
与书相约高二作文篇3
书，让我在经典名着里领略多彩世界；
书，让我在山水小品中口味奇异美景；
书，让我在自传小说中欣赏中外名家的人格魅力；
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