还记得以往有这样一个关于坡道的故事！
那个人沿着坡道一向往上爬，他爬的很快并且心境一如既往的好，然而爬着爬着，他发现这条坡道比他想象爬的艰难，他能够选择回头，也能够选择原地休息，然而他却拖着疲惫的身体跑了起来，最终他到达了终点，事后有人问他那时的感受，他只是轻声的说道：“我从开始爬时就没有后悔过。”
这个故事不能代表什么意义，可是我想人生的坡道很长，所以我们也不能后悔。
如果能回到从前初三作文篇4
时光飞逝，沧海桑田，如若时光倒转，我要回到一年前的那次相遇，于那位老人道一声感激……
烟雨江南，我漫步在冗长的雨巷，雨水濡湿了我的心扉，那花针般的雨丝密密斜织，激起雨雾，沿着墨香古道，好似墨色的感怀，悄悄绽放，慢慢漾开，我糟糕的心境，也在逐渐美丽起来。与流水一齐，潺潺了我悠长的思绪。
茶馆，临窗而坐，点了一杯白菊茶，看着江南的烟雨，准备在这烟雨中坐尽黄昏。
“咳咳”……一道如冷刀出鞘的声音传来，茶馆角落，一位老人静静地坐着，身穿灰麻色的衣服，我别过脸去，古道的香衣丽影，诗词流筋的诗人，那江南诗句的完美情怀，怎能被一个不知风趣的老人所破坏？我不再看他，只是望着窗外细雨朦胧。
“小姑娘“那老人轻声唤我过去，即使很不情愿，但还是走了过去。
他身上的衣服虽然朴素，但却干净，褶皱的手上布满了岁月的口子，脸上好似饱经风霜，却被厚重的外套遮住了脸，我心中不免出现一丝悲悯。老人从黑暗中走出，递给我一杯刚刚泡好的茶，我往杯中望了望，很淡，心中有些失望，正想举杯一饮而尽，却被他叫住了，“还没凉。“顿时我感觉到从未有过的感觉哽咽在胸口，徘徊在心的的那一尺情愫，好似被阳光划开，洒满阳光，然后流经全身，那难过的情绪也在逐渐消散，被温暖替代。
“有些事随自我心意去了。“老人一边说一边拿起茶叶，好像是对我说的，但又好像不是，我看着茶杯中氤氲的雾气扑到我的脸上，不知是水滴还是眼泪，随着脸颊滚落。茶杯中的茶叶时沉时浮，最终落入杯底，茶馆顿时洋溢着茶香。离开时，老人对我投去一瞥微笑，我也对他笑了笑，愿这笑容能温暖他的内心，正如他手中的余热停留在茶杯上，给予了我内心的温度。
一次相逢一次暖，愿您洋溢欢笑，如果再回到从前，我不会忘记道一声感激。
如果能回到从前初三作文篇5
望着西下的夕阳，再望一望同学远去的身影，心中浮起无限的怅惘，我真的想回到过去……
任时光匆匆，无法挽留它的脚步，我已在不知不觉中度过了三年。
还没来得及细细体味同学间的弥足深情，还没来得及深深感受教师们的谆谆教诲，还没来得及好好欣赏学校里的美丽景色……我就要和他们说再见了。
告别了朝夕相处的同学们，告别了一向以来用心良苦的教师们，告别了总是陪伴着我的学校里的一花、一草、一木……
我走了。
回忆初中三年，留下了很多欢乐、感动、遗憾……
我高兴。我耳边响起同学们的欢声笑语。语文课上的一阵阵哄堂大笑，是那位语文教师的功劳。他的一串串连珠妙语，使我们的语文课沉浸在欢乐的气氛之中。初一、初二我最喜欢上语文课了，那段日子是我心底里的珍宝。假如我能回到过去，我必须要再去听他讲课。
我感动，在那个夏日的雨夜。雨无情的倾泻着，将我们困在教室里，不能回家。狂风席卷着大地，土黄色的天幕下，树叶被处得到处飞跑。我好害怕。大家在我们温暖的教室里，彼此拥抱着，互相安慰。一股暖流在我心渐涌荡……
假如我能回到过去，有一段日子不可不去。虽然它被好多人称作黑色的、地狱般的日子，但我还是很想回去，回到初三的日子里。
在这一年里，忘不了同学们一齐奋斗的情形，盯着教室墙上的.倒计时牌，日子过得很充实。我们呼喊着“欢迎演讲”迎来每一天的语文课，同学们的作文及演讲水平有了提高；我们呼喊着“一道题”迎来每一天的数学课，同学们学做小教师，语言表达本事得到了锻炼……我们的日子是多么的丰富多彩啊！
然而，在这一年里，那些没有完成的资料，成了我永远的遗憾。假如我能回到过去，我必须更加努力地学习！
心里想着“假如我能回到过去”，流下了悲喜交加的泪……
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