在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学四年级形形色色的人作文,欢迎大家分享。
小学四年级形形色色的人作文1
我有一个邻居爷爷,他早已年过花甲,岁月悄无声息地染白他的头发,饱经风霜的脸上,爬满了深深浅浅的皱纹。因为他以前是一名建筑工人,经常会喊号子,所以他的嗓门特别大。
这位爷爷有两个在北京读大学的孙女,每次上街买菜,只要碰到孙女爱吃的东西,他总会买一大堆回来。一部分寄给北京的孙女们,一部分送来给我。他每次都会找同一个借口:“亲戚送的,爷爷吃不完,就送给妹妹吧!”
“咚,咚,咚……”邻居爷爷又来送好吃的啦!每当我听到这个熟悉的敲门声时。我都会飞快地放下笔,奔向门口为邻居爷爷开门。我一边开门一边想:爷爷又会给我送些什么来呢?是零食吗?是水果吗?只要一开门,我总能见到邻居爷爷那张饱经风霜的脸,他总会双手托着给我的东西,咧开嘴笑着。邻居爷爷就是这样热情、大方,他几乎把我当做了自己的亲孙女。
邻居爷爷不仅热情、大方,嗓门还特别大!老年人都喜欢和朋友一起聊聊时事政治或打麻将,可他总喜欢与我的爷爷,还有其他邻居一起斗地主。在一楼的休闲大厅里,总能听到他们两个“大嗓门”为了上一局的牌,哪里哪里没有出对,讨论得热火朝天。不知道的路人还以为他俩在吵架呢!打听打听才知道,其实他们俩特别要好。这两位“大喇叭”只要一合体,那声音震耳欲聋!比麦克风的声音还要大。每当他们争论时,4、5楼的住户都会开个窗户向下吼道:“老爷子,声音小点!”可他们似乎打开了“自动屏蔽罩”,丝毫没听到,聊得走火入魔,他们俩已经成了我们8号楼有名的“大喇叭”了。
我的邻居爷爷,热情大方、“大嗓门”,俗话说得好:“远亲不如近邻。”遇见他真是我的幸运!
小学四年级形形色色的人作文2
我的爸爸可好了,他就像一只全能的猩猩。
我的爸爸胆子就像大猩猩一样大。不怕过山车,不怕进鬼屋,不怕各种奇怪的昆虫……就算来了只冲着人“汪汪”叫的大恶狗,他也不怕。只要爸爸对大恶狗吼叫一声“快走”!那狗难免害怕,如果还不走,大猩猩爸爸就会抬起他的大脚,用力一跺,那只大恶狗肯定吓了个半死,灰溜溜地迅速逃跑了。
他的力气就像猩猩一样大。又一次,拿回家的东西太多,可一点也难不住大猩猩爸爸。只见他背后一个书包,左右手臂各拿一个书包,手上再挂两把柳琴,看起来就累得要命。可爸爸轻轻松松提上了楼。到了六楼,他甚至脸不红,气不喘。还有一次,我们去超市买东西,有牛奶、大米和好多好多的水果,重得我和妈妈一起拎都拎不动,可这对爸爸来说只是小菜一碟,他轻而易举就把买的东西全拎走了。我看了大吃一惊,爸爸真厉害!
大家都知道,猩猩是世界上最聪明的动物之一,我的爸爸也跟猩猩一样聪明。有一天,天雾蒙蒙的一片,妈妈就来叫我起床了。我翻了个身,假装没听见,继续睡大觉。“快点!再不起床,就要迟到了!”可妈妈喊破了嗓子,我却一动也不懂。这是,只听爸爸大声地说:“哈哈,今天贝贝怎么这么慢,我起床第一,刷牙第一,吃饭第一,第一全归我啦!”我一听,急忙起来,穿好衣服,跑出来刷牙洗脸。“哎呀,我的第一都去哪儿了?只有第二了。”爸爸垂头丧气地说。我看了哈哈大笑,爸爸就这样不费吹灰之力,就成功让我起了床。你们说,他是不是很聪明呀?
这就是我的爸爸,你们喜欢我的爸爸吗?
小学四年级形形色色的人作文3
孔闻逸,小名贝贝,是我们女生中体育最好的人,是我们班的运动健将。她跑步很快,跳绳很好,啦啦操也是班里顶呱呱的。
有一次,我们班举行跳绳比赛。跳绳前,她压压腿,扭扭身子,甩甩胳膊,轻松得好像根本就不用比赛一样。另外人呢,一知道对手是贝贝,就紧张得不得了,在底下窃窃私语道:“哎,老师也真坏,一定要我和贝贝一起跳,好想换个人比赛!”
比赛开始了,老师叫道:“三——二——一,跳!”还没等其他同学反应过来,贝贝就已经开始跳了。只见她的辫子在空中飞舞着,双手用力的甩着绳子,跳得很轻松。手和脚也搭配得很恰当,好像约定好了似的。绳子在她的指挥下,在空中画出一条条优美的弧线。才过了十秒,贝贝就跳了三十多个了。最后三十秒,别的同学早已累得气喘吁吁,越跳越慢,而她却开始加速,绳子越甩越快,二百零一,二百零二,二百零三……二百三十九,二百四十……还没跳完,大家就竖起了大拇指,连声赞叹道:“哇,太牛了,肯定能拿到第一的。”“滴——时间到!”老师看了看比赛队员,笑盈盈地说:“现在来公布成绩,陈子涵,二百零七个,陈子优,一百九十八个,有进步,孔闻逸,二百四十……二百四十六个!哇,真厉害!我宣布。这次比赛孔闻逸最棒!”贝贝听了一点儿都不惊讶,可其他同学听了,却一个个把眼睛睁得大大的,嘴巴张成一个“o”型,站在那儿一动不动。
以上就是小学四年级形形色色的人作文的全部内容,望能这篇小学四年级形形色色的人作文可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。