我的青春我做主,未来在于你,态度决定一切!
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步入我末步入过的校园,轻嗅我末细闻过的芳香,会面与我末曾相识的面孔,踏着八月最后几日的雨露,走上那新的征程。
众里寻他
在整理过床铺、衣物和日用品后,静静聆听父母临走时的叮嘱,看着三个陌生却又亲切的室友,又看向宿舍窗外的绿阴小亭,雨露后的阳光轻轻洒下,一切和谐而又美好。在缺少实感的美景中,我们恭听着陌生的老师的嘱咐开始了高中生活。听着老师们在讲台上或温和或悠扬,或稳重或激昂的声音,初识的同学在课后却也如旧友般谈天论地,一切的忐忑只剩下兴奋。
将厚重的书本抬起,手中的重量提醒着我:不忘初心。来到高中的初衷和三年的目标,这重量是我必须承担的,在班主任的话语中,我更明白:伴随着苦与乐的高中生活已开启,我所迷茫的无实感的生活已成为现实。
蓦然回首
快乐交错着汗水,笔墨留印在白纸上,写下了时间的流逝,在无数感叹声中,期中考试的铃已被打响。我怀着紧张和不安的心情坐在考场里,伴随着内心的躁动,手指也禁不住颤抖起来。
猛地,想起初入校园的自己,想起多少节昏昏欲睡的午后却也依旧精神百倍的课堂和进校时的初心……拿起笔,下笔之时便停止了手指的颤抖,一切的杂音仿佛都已被排出了考场,用坚定的双眼阅读试题,成绩好坏都已不再关心,因为付出过的努力绝不会骗自己。
灯火阑珊处
运动会的圆舞曲能够顺利地表演出如梦一般的色彩斑斓让我依旧记忆犹新。接力跑的同学们奋力拼搏的场景也历历在目。我就这样迎来了自己的项目——800米跑。本以为是中考项目不用担心,但在比赛提前了一小时开始的时候,心跳也忍不住加速了。开始落后的我在最后也尽力地跑着,看着其他选手周围同班同学在场外紧跟着跑,叫着加油。
我只愿再奋力跑着,即使无人察觉,即使无人助威,至少,要为自己的汗水继续拼搏,把其他人的加油声当作自己的,麻痹了双手也不管,就这样,谁都未察觉的角落,我完成了自己的比赛。
烦恼、痛苦、泪水、欢笑、兴奋、喜悦……一切都被写入了高一的历史中,一切都成为了高一的印象,我的兴奋、忐忑、紧张、拼搏都成为了不可替代的回忆。
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这个世界,有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢乐,该如何取舍,才能燃起生命的烛火,才能让生命这般沸腾?
安于舒适,平庸,安于恰到好处,任凭自我,不敢追求极点,不愿受伤流泪。哪怕沸腾过后是升华,哪怕艰难过后是成功,却只要碌碌无为地过生活。然而这样行尸走肉般,在世上不过是多余罢了。
生命其实是一个过程,遗憾的是它不能从来,而它的珍贵也就在于不需要从来。因此,让生命沸腾一次吧!即使出生卑微,受人歧视;即使一路坎坷,处处碰壁;即使万念俱灰,明明成功就在眼前,却跌入万丈深渊!然而,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”“花开堪折直需折,莫待无花空折枝。”“西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋颠。”……
是什么让贝多芬的生命这般沸腾?——是执着。作为一个音乐家,却要面临自身耳聋的现实,他迷惘,他彷徨,他甚至唾弃命运的不公。生活已如此不尽人意,又要让唯一挚爱的音乐与他匆匆告别。然而,他徘徊之后,仍旧执着地热爱着音乐,享受着音乐带给他的欢乐,他不是用耳在听,而是用心在融合。他说:我要扼住命运的喉咙。
是什么让司马迁的生命这般沸腾?——是信念。那样惨无人道的酷刑,那样惨绝人缳的哭嚎,他却凭借着信念,把痛苦咽下,把耻辱咽下,踏遍千山万水,写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的骇世经典《史记》。他凭借着信念,让汉武帝哀叹思过,让世人为他慨叹永生!他说:人固有一死,或重于泰山。
是什么让金晶的生命这般沸腾?——是勇气。美好的花季雨季,要在轮椅上度过,失去双脚,却要强颜欢笑着说自己很好,她几度放弃。然而,一辈子,哪是说放弃就能放弃的?于是我们看到,保护圣火时,她毫不畏惧地抱紧火炬,她视死如归的坚定眼神。那是一种怎样发人深思的勇气啊!她说:那一刻,我只想保护火炬。
当花儿开得绚丽夺目,它沸腾了;当溪流奔腾涌入大海,它沸腾了;当珍珠绚白光泽,它沸腾了。可曾记得,“会当临绝顶,一览众山小”,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”,“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”……
生命中有太多不容易,而我们需要的是信心和努力!我们不要37℃的平静,而要100℃的沸腾!
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