也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态,也学会更加认真地去对待每一首子。现在的我已经参加了许多钢琴比赛,也都获得了金奖,一等奖的好成绩,同时,我也非常有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了,这也算是离我的榜样更进一步了吧!
郞朗既是我的榜样,也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候,我便会想起我的榜样,榜样的力量让我越过了那些困难,那些沮丧的日子,我也相信,总有一天,我也能与我的榜样一起并肩同行!
有的人有优点,有的人有缺点。你有的优点我没有,那你就可以教我,你就是我的榜样。我有的优点你没有,我来教你,那我就是你的榜样。家长就经常说这句话,别人就是你的榜样,你得学着点,我的家长也不例外。
一次,我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千纸鹤,可是我是第一次折千纸鹤,但是我就不好意思问,怕她笑我。过了一小会儿她都快折好了,我第二部还不知道是啥呢?他看着我皱着眉头瞪着大眼又看了看我那个半成品的千纸鹤奇怪又带着一点点想嘲笑的感觉说:“你会不会折,不会折我教你。”我挠挠头想了一会,最后还是点头承认我不会折。妈妈在旁边看到这一幕就说:“不会折的学着点,人家是你的榜样。”心里嘀咕了,切,就不会折呗。我毕竟是第一次折吗!真是的,算了还是好好跟着学吧。
她又重新给我拿了一张新纸。我刚拿到纸,她说道:“首先对折,一定要对折齐哦,然后在打开。”我还一脸蒙了,还没反应过来,她就开始讲了。她看我傻呆呆地样子,皱着眉头严肃的说:“还在干嘛,赶紧的,等会儿又跟不上节奏!”我连忙回答道:“哦、哦、哦。”“那我接着讲了啊。”“好,好,没问题。继续、继续。”“接着再换另一边对折,也要对得起哦。然后?”听完以后我终于会了,我还重新拿了一张纸,自己在练了一遍,发现比以前真的好看多了。我举起大拇指放在胸口面前说:“你真是个好榜样。”他挠了挠头“也没什么啦。”
今天真的是太开心了,我学会了折千纸鹤,她也成为了好榜样,真是一举两得呀,我喜欢这个千纸鹤。以后她不会的,我会,我就教她。她会的,我不会,她就来教我。这样互相就能学到更多,增添更多快乐。
他和她是同桌,却不讲话。他看她很不顺眼。那整洁的衣裳,那一丝不乱的头发,那阵阵袭来的缕缕清香,还有那张平静的脸,都使他厌烦。那茅草般乱的头发,那耷拉着衣领和运动员的气息,使她意识到身边的这位是个“危险人物”,自己已身置于火山口了。
然而,他和她都是品学兼优的好学生。虽然,他常常烦闷得龇牙咧嘴,却又不得不对他那标准的英语发音钦佩不已。她有一副怎样的嗓子,是百灵鸟吗?假如是,那一定是外国的百灵鸟了。自己只能算粗声粗气的中国老牛。虽然,她不时对他桌椅“吱噶”的二重奏皱眉,然而,他敏捷的思维系统却又是她望尘莫及的。
一次英语课,当英语老师极力赞扬她时,他不经意得瞟了一眼她。她还是那么平静,甚至一丝笑意也没有,板着脸干什么?他想。假正经。
一次数学测验后,他照例拿走了最高分。数学老师又夸奖了他。这时,只听得桌椅二重奏的节奏急促起来。她诧异地转过脸起看他,他正摇头晃脑地大笑特笑(只是没有笑出声来)。真是得意有忘形啊!
渐渐地,渐渐地,他们不再用异样的眼光看对方了。他的狂妄不羁,她不再感到惊讶;她的平静谦逊,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀骜不驯,他有些佩服她的平静和端庄了。
又过了一段时间,他不再长篇大论,她也不再恬静如水。他的话少了,他言语中多了冷静和深沉;她的平静也少了,却多了敏捷和活泼。
还是那桀骜不驯茅草般的头发,还是那一丝不苟驯服的长发;还是那耷拉着的衣领,也还是那整洁的衣裤。强烈的反差却成了极度的和谐。他和她默默学习对方,提高自己。
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