他怎么了优秀学生作文400字(精选8篇)
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他生气了
他的桌面上总是乱糟糟的,但是人很和气,我们也总是玩在一起。他就是我的同桌兼好友——小天。
有一次,临近放学,我发现我的练习卷不见了,我有点着急。这时,他转过来问我怎么了,我说:“我的书桌里外都没找到,你看下是不是你拿错了?”他把自己的书桌翻了个遍,没有找到。我对他说:“你再看看书包里有没有?”他把所有书都掏出来:“就这些了。”我又小声嘀咕道:“会不会是你不小心当废纸扔了呢?”
他听了,立马变得像一头发怒的狮子。他眉头紧锁,脸涨得通红通红,头发一根根竖起来,活像刺猬身上的刺。他两手叉着腰,双脚不停地跺着,怒气冲冲地说:“你……你说让我找,我找了,你还不信,非说我丢掉了……”说着说着,他的呼吸变得沉重了,眼睛也是红红地一圈,生气地快哭出来了。
“对不起!对不起!我再找找。”我一边道歉,一边又拿出自己的书包,一点一点的翻找,终于在两本书中间发现了我的练习卷。“好呀,原来在你包里,还冤枉我!”他满眼通红地看着我,我很不好意思地对小天说:“真对不起小天,我刚才不是有意的,虽然我很着急,但是不能这样随意编排同学。我真心诚意地向你道歉,你原谅我吧!”从此,我俩也成了班里关系最好的朋友。
通过这件事,我明白了有些话不能随意对人说,要认真对待每一个身边的朋友。
就像晴天飘过的第一朵乌云,就像天空坠落的雨点。他的眼泪不受拘束得流下,没有半点犹豫,没有半点步履踌蹰。
那是四年级的一个上午,小潘的螳螂还是被发现了。老师为了让他多关注学习,一脚了结了螳螂的生命。却没想到会变本加厉。
这螳螂是他考试“三连百”换来的,现在说没就没了,他更是难过的五内俱焚。大脑不断刺激着泪腺。陡然之间的悲痛影响着每一个神经,虽然嘴上说着:“没关系…不就是一只虫嘛。”但说着说着,他开始颤抖。这螳螂陪了他两个月,一向开朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂尸体,他皱着眉头,眼睛也闭上了。他不想再看见自己养了两个月的昆虫就这样四脚一翻,登天了。
他找到我,缓缓拿出螳螂尸体,不怕被人嘲笑,竟像个乳臭未干的一年级一样哭了!这眼泪就像一本书,给我讲述着起因后果,泪水模糊了他的视线。他的胸口一起一伏,让我不知所措。
尽管他无法面对事实,却也无可奈何,含着泪把螳螂丢进垃圾桶。他伤心了,他不想再看见一次螳螂尸体……
大多数的时候,父亲总是表情严肃、不声不响,他很少向母亲那样唠叨,也很少向母亲那样亲昵地亲吻、拥抱我们,他与我们的距离总比母亲远那么一点点。
我的母亲很温柔,与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话,认真的听她的教诲,她的话像一泓秋水,轻易流入我的心中。相反,父亲很凶,在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好,只要我两一对话就拢不到一起,结局总是以争吵告终。在父亲的眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好,有母亲这个‘和事老’,她是我与父亲之间沟通的桥梁。尽管我与父亲的感情有多么不好,可我却依稀记得那一次……
一大早,我迅速吃完饭,随后背起书包往外走去。坐在一旁看报纸的父亲哼了一声:东西都备齐了?不要又像从前那样丢三落四的,马虎鬼!我有些气,什么‘马虎鬼’不就是记性不好嘛,说得那么难听,我没有理会随后就跑走了。
静静地坐在教室里,却有点走神了。是窗外的那场大雨把我的神拉回。下雨了!我轻轻地叹着。“有人找。”同学叫了我名字,我往发声处看去,却看到了他———我的父亲。我还疑惑着:他怎么会来?我无所谓的走了出去,父亲拉起我的手,递进一把钥匙:又忘了,早叫你不听我的话!我紧紧地握住钥匙,看看父亲淋湿的肩膀,我发觉我真的是错了。
王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。
那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?
终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。
后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。
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