做一个小实验三年级作文,做一个小实验三年级作文300字15篇

时间:2023-03-22  分类:作文
我倒了一大杯水,开始做实验了。我小心翼翼地拿起鸡蛋轻轻地放进杯里。我目不转睛地看着鸡蛋,只见鸡蛋“砰”的一声掉进去,斜躺着。我把它抓上来又轻轻地放手,鸡蛋又沉到水底。我反反复复做了许多遍,可是鸡蛋总是沉下去。于是我又用手指勾,想让它浮起来,它就是不听话。我放弃了。鸡蛋像一位喝醉酒的醉汉,晃晃悠悠地在原地转了好几圈,最后鸡蛋像一个贪睡的孩子一样正躺在水底下呼呼大睡。

最后我使出了杀手锏——加盐。我大勺大勺地加,可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。我疑惑不解:为什么加了盐,鸡蛋还不浮起来。爸爸说:“这么多水,你得加很多盐。”我到了大半瓶盐,鸡蛋不知不觉地浮上来,我高兴得手舞足蹈。

可是,我百思不得其解:“这是怎么回事呢?”爸爸告诉我原因,并和我说了有关死海的故事。我恍然大悟,在心里说:“真奇妙。”

做一个小实验三年级作文300字(篇10)

听说蚂蚁可以去很远的地方,也不会迷路,所以我决定做个实验。

我放了一粒米,引诱了一只蚂蚁,这只蚂蚁就成为了我的“实验品”。

蚂蚁叨起米粒就往回走,我以为它可能是通过周围环境来寻找家的;我在道路上放了一片锡纸,使道路发生了一点不同,然而它却还是过去了,让我大失所望。

我又想它可能是凭记忆找到回家的路,我又放了一截树枝,蚂蚁伸长了它的触角,又在空中探了探,只见它,跨过了树枝,还是没有找到蚂蚁回家的秘密,我难受极了。

我又有了另外一个想法,蚂蚁是通过气味找到家的,我装了杯水,一撒到底板上结果出现了异样。

蚂蚁此时十分惊肃,在东跑跑西跑跑,在辩东西南北,到处乱跑,很明显,它已经开始迷路了。

我终于得出了实验结果:“蚂蚁是通过气味来寻找回家的路的,所以他们真多不会迷路哦”。

做一个小实验三年级作文300字(篇11)

昨天下午第二堂课是科学课,在科学课上我学到了怎么把咸水变成淡水。老师说:“先拿一个盆子,里面装上咸水,再放一只碗在水中,接着把保鲜膜封住盆口,最后把石头放在保鲜膜上,用太阳照一会儿,咸水就会变成淡水了。

开始做了实验,我先拿了一个盆子,在里面装上水,再放上一些盐,盆子里的水就变成咸水了。然后我把碗放在水中,可是碗一直漂在水上,我就问同桌:“碗怎么样才能沉下去呢?”同桌告诉我,要在碗里放上橡皮,这样它就会沉下去了。于是,我就在碗里放了一块橡皮,碗果然沉了下去。轮到用保鲜膜封盆口了,可是,保鲜膜太小了,盆口太大了,我又想了想,最后将盆分成几次来封。结束后,我又在保鲜膜上放几块石头,以保持盆的稳定,然后把盆捧到太阳下,用阳光照十几分钟,结果咸水就真的变成了淡水。

今天做的实验真有趣,我真高兴。它告诉我做什么事都要讲方法,都要讲科学。

做一个小实验三年级作文300字(篇12)

今天去画画班的路上,爸爸问:“汽车开到河里面会怎么样?”,我说:“汽车开到河里面会浮起来,我们学校的小朋友都说汽车会游泳。”,爸爸跟我说:“汽车里灌满了水,就会沉下去了。”爸爸又说:“你回去做个实验,拿一个瓶子,先把空瓶扔到水里,看看是不是浮着的,再把它装满水,放到水里,看看是不是沉下去。”

回到家,我做了一个实验,我准备了一个铁盒子,还准备一盆水,我先把空的换盒子扔到水里,看了看,是浮着的,我再把铁盒子灌满水,扔到水里,看了看,是沉下的,我还做了一次,我把铁盒子灌了水扔到水里,铁盒子露出水面一点点,我问爸爸为什么会这样,爸爸打开盒子一看,只装了一半,爸爸说:“没装满,要全部装满,盒子才会沉下去。”

我觉得做这个实验很有趣,我学到了沉下去和浮起来的知识。

做一个小实验三年级作文300字(篇13)

星期天,爸爸和我一起做了一个实验——水中点火。

水中也能点火?不相信?不相信的话,就跟我们一起做吧!

爸爸郑重地对我说:“我们先准备一个透明的玻璃杯,一根蜡烛,一个打火机和一杯冷水。接着用打火机烧蜡烛的底部,使它融化,把蜡烛固定在杯子的底部。之后,把水倒入玻璃杯里,到达蜡烛顶部的地方。再把蜡烛点上火。”

“你说,火到水下方会不会灭?”爸爸问我。

“一定会灭!“我自信地说。

我们等了一会儿,火烧到了水的下方,竟然没有灭!我目瞪口呆:“怎么没有灭?”我心里挺不是滋味。

爸爸接着又说:“火有热量,它的热还没传到蜡烛周围,就被水吸收了,形成了凹凸状,水进不去,所以蜡烛在水里还能继续燃烧。”

“最后火会不会灭呢?”我好奇地问。

“火当然会灭,”爸爸和蔼地说,“因为水很冷,冷传到火,火的温度降低,自然就灭菌了。”

“原来如此!”我恍然大悟。

我爱做实验,更爱从实验中获得科学知识!

做一个小实验三年级作文300字(篇14)

星期四下午上科学课时,我带着老师让我带的酱油、盐和冰糖兴冲冲的来到了实验室。

我们这节课的题目是“水变咸了”。上课了,老师准备了一杯水,叫李治齐尝尝这杯水是什么味道的。李治齐高高兴兴地上了讲台,把手指放在水里沾了一点尝了尝,咧开嘴说:“是咸的”。可老师说不能这样尝,要用玻璃棒沾一下放在嘴里尝,尝完了要及时清洗,以备下一次使用。

老师又拿出了一个小瓶,里面盛满了黑色的颗粒,老师说这是高锰酸钾。是一种化学药品,有极高的腐蚀性,用的时候要多加小心,更不能用嘴去品尝。我把高锰酸钾放在水里,水的一部分变紫了,在旁边还有许多像水草一样的细丝,我用玻璃棒搅了几下,水完全紫了。

老师让我们在课下往一杯盐水里继续加盐,看看有什么变化。我在家里准备了一点水,我一边加盐一边搅动,前几次盐都慢慢化了,可是,在我加第五勺盐时,无论我怎么搅拌盐也化不了。原来,水到了一定程度就不能溶解了,不能无限制的溶解盐。

科学课真好玩。

做一个小实验三年级作文300字(篇15)

我做过很多小实验,其中,我最喜欢的实验就是“生鸡蛋和熟鸡蛋”了。

这个实验要准备两个生鸡蛋和两个熟鸡蛋。

我先把一个生鸡蛋放在桌子上,让它转起来。突然,砰的一声,鸡蛋掉到了地上,流出了粘稠的蛋清;接着我又拿了一个熟鸡蛋,把它慢慢转起来。后来,越转越快,最后松了手,只见它转着转着,一边转一边减速,我用双手一碰,它就停了下来。然后,我又用这个方法做了一次,结果还是一样的……

做完试验后,我想,为什么生鸡蛋转不了,而熟鸡蛋转的动呢?于是,我去查了一下,原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄已经固在了一起,所以容易转动;而生鸡蛋里的蛋清和蛋黄是分开的,所以转不动。

虽然实验成功了,可是,我还要清理地面呢!所以,有收获还得有付出。


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