一进菜园，只见一大片一大片菜地：有紫莹莹的茄子，有绿油油的青菜，红通通的萝卜。我们先去了花生田。只见花生叶大片大片，绿绿的。我马上跑到一个没人的地方，那里花生还挺多的哩！我抓住花生叶用力拔，但是根本就拔不出来，是怎么一回事呢？
我扫视了一下周围的同学，看他们是怎么拔的。我忽然看到一个菜农在拔着花生，我走过去看他是怎么拔的。看好后，我明白了道理，立刻回去继续拔，这次，我抓着花生的茎不放。花生被我拔出来了！我把花生宝宝从茎上拔了下来，几分钟后，我就拔了一大袋花生。接着，我们去了玉米地。
哇！好多好多玉米哦！一个个大大的，在玉米叶里包裹着，像一个个穿着棉袄的小人。我狂奔到人比较少的地方，把玉米摘下来，叶子剥掉。但剥到一半就发觉玉米小小的，虫子还很多，！怪不得这里玉米这么多却没人摘！我皱了皱眉头，把那“非洲玉米”给扔掉了。后来，我跑到人最多的地方，开始狂抢玉米，一场“玉米争夺赛”就开始了。大家你推我挤，争取把最好的玉米得到手，哈哈，终于抢到了2个玉米。眼看着玉米一点点减少，我实在没心思把玉米一点点地剥开看是否好，直接继续抢玉米。当哨声吹响时，我就把玉米一点点剥开。真是功夫不负有心人啊！我摘的玉米一个都没有虫子，个个都是“白衣天使”，我笑着把它们装进了塑料袋。
最后，我们去了青菜地。呵！青菜们真好看啊！白白的菜根，绿绿的菜叶，它们好像在说：“快来采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比较少的地方，我想：既然有人，而且他们又没把青菜扔掉，这里的青菜应该蛮好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就开始观察起来。还好还好，虫子一点都没有啃过。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜虽然跟我的一样好，但由于人太多，青菜都踩烂啦！摘菜活动结束了，我们依依不舍地离开了“华亭人家”。
在车上，我想：农民伯伯这么辛苦工作，都是为了别人和自己吃上好吃的饭菜才那么努力工作，他们虽然觉得辛苦，但也值得，是因为他们用自己的双手创造了美好的生活，我也应该学他们一样用自己的双手创造美好的明天！
昨天是星期四，是我们三（1）班的孩子第一次写大作文，第一次写作文是上个星期四，正巧是教师节，我就趁机让学生写《今天是教师节》，呵呵，孩子们第一次写的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就一直在想：第一次大作文到底该写什么呢？昨天上午决定带孩子们带田野去转一转，写《走进秋天》。
下午，我把《北大荒的秋天》和学生梳理了一下，让学生明白作者是如何写北大荒的秋天的。如果让我们来写一写我们这儿的秋天该如何写呢？
当我把要带孩子们到田野里转一转的时候，教室里立刻沸腾了！我们唱着《让我们荡起双桨》浩浩荡荡地向田野出发了？来到田野，孩子们问这问那，可把我给问住了，老师：“这是什么花啊？”老师：“这是什么虫子啊”老师：“这是什么草啊？”
在课堂上，我感觉应付这些孩子，我能应付自如，而在田野，我也有许许多多问题都回答不出来？
回答不出来，我就对孩子们说：“老师也不知道它叫什么名字，你们就叫它“不知名的花”或者你们替它取个名字吧？于是孩子们又议论开了？
一下午，穿着高跟鞋陪孩子们玩了两个多小时，脚真累啊！真想脱下鞋！本来打算穿平底鞋，可是上班的时候忘记带平底鞋了。
当我们回去的时候，孩子们问我：“老师，我们什么时候再来啊？老师，我们什么时候进行野炊啊？老师，我们什么时候到别的地方去
玩啊？”
曾经，我带孩子们到抗日山去参观，曾经，我也带孩子们到塔山书库去划过船，曾经，我还带孩子们到田野里放过风筝？
这一切，都成为曾经。
真的，好久没有带孩子们去亲近大自然了！好几年都带一二年级学生，也就没有机会带孩子们出去亲近大自然！
昨天能带孩子们去亲近大自然，找到了久违的感觉！
当孩子们带着自己的战利品回到校园，别的班级的学生问他们是否去旅游时，他们甭提有多自豪了！
穿着高跟鞋，陪孩子们玩了两个多小时，虽然很累，但看到孩子那么快乐，感觉值！
回到教室，优美的语言在孩子笔下汩汩流出？
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