小学三年级我做了一个小实验作文10篇推荐
小学三年级我做了一个小实验作文有哪些?无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编为大家整理的小学三年级我做了一个小实验作文,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
有一天我和爸爸妈妈还有弟弟一起去外面玩,走到花卉市场的时候,我给爸爸说去里面转转吧,爸爸同意了,我们开心的走进了市场,我看到了许多的花,突然我想到了一个实验!
我让妈妈给我买了一个花盆,一颗绿箩,然后我们就高高兴兴的回家了。
回到家我就迫不及待的开始做起实验来!我先把绿箩放进花盆里,(不用放土),再把水倒进花盆里面,再想办法让绿箩立起来,把它挂在阳台上,然后养几天,三天换一次水,最后发现我把它养活了,我开心极了。
我知道了绿箩可以在水里栽培,也就是说我的实验成功了!
今天,我做了一个关于盐水的浮力是否比清水大的小实验。
我先准备了2只鸡蛋,1个加满清水的碗和1个加满盐水的碗。然后,我把两只鸡蛋分别放入两个碗内,我观察了一下,也没发现什么不同,只不过加满清水的碗里的鸡蛋是横着的,一点儿也没有浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的,像一个不倒翁,不 会倒下,也没有浮出水面。这时,我想:难道水里的盐还不够吗?难道碗里的水还太少?难道鸡蛋太重了,浮不起来?……我带着这个疑问去问爸爸,爸爸回答我说:“你盐加得太少了,盐必须要加到水已经饱和了为止,再说,这鸡蛋这么大,肯定很难浮起来呀!”于是,我按照爸爸的方法,将一个已装满盐水的碗中又加了很多盐,进行搅拌,直到盐无法溶解为止,然后拿了2只鹌鹑蛋,分别放入2只碗中,不同的现象出现了,装满清水的碗中的鹌鹑蛋沉于碗底,而装满盐水的碗中的鹌鹑蛋浮出了水面。实验成功了!
通过这个实验,我懂得了一个道理:由于盐水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大。
今天,我在家做了一个有趣又好玩的小实验——彩色珍珠雨。
试验前,根据说明书我提前准备好一个量杯、一个透明塑料瓶、几瓶颜色不一的色素,一根搅拌棒、若干清水和食用油等实验原材料。
一切准备就绪,我先把大约二十毫升的食用油倒入量杯中,并挑选了红、黄、蓝、绿四种颜色的色素,慢慢地往量杯中各滴入五滴,再用搅拌棒均匀地搅动。随着我的搅动,色素渐渐分成了非常小的颗粒,均匀地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了约150毫升的清水,最后将混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。
结束所有步骤后,我忐忑不安地等待着,心想:实验到底会不会成功呢?过了大约十秒,浮在水面上的油层底部隆起了一个个小小的鼓包,很快,一滴滴色素争先恐后地往下落,一瞬间又变得形态多异。有的像一颗颗珍珠,圆润透亮;有的像一艘艘摇摇晃晃的小船,在水中起起浮浮;有的像一条条色彩斑斓的小鱼,在无拘无束摇头摆尾地游来游去。最引人注目的是那绚丽多彩的颜色,有红色、黄色、蓝色、绿色以及它们互相混合后的紫色、青色等,这些颜色像彩虹一样使我眼花缭乱,感觉眼睛都不够用了,真是一场美丽又神奇的彩色珍珠雨啊!
为什么混了色素的食用油倒入水中会有这么奇妙的情景发生呢?原来,当食用油混合色素倒入清水后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油包裹着色素浮在水面上。静置一段时间后,由于色素密度较大,开始缓缓沉入水中,且与水相互溶解,于是形成了梦幻的彩虹雨。
通述这个小实验,我明白了科学是无处不在的,只要我们留心观察,善于思考,动手实践,就会有很多惊人的发现。
今天的科学课上,老师告诉我们要做一个实验,并且拿出一些实验材料,还做了一些简单的介绍。我们听了都欣喜若狂地等待着实验的到来。
我们小组开始做点亮小灯泡的实验了。只见邵青璇麻利地拿出电池,将它装进了电池盒。丁家成则小心翼翼地拿着导线,进行连接。我和蔡雨桐仔细地对照书上的线路图,随时纠正弄错的地方。就这样,我们把线路连起来了。
可是不知为什么,当我们把开关按下去之后,那小灯泡却顽皮地眨了眨眼睛,就又莫名其妙地灭了。我们都疑惑极了,愣愣地看着它。丁家成说:“哎呀,怎么搞的?会不会是开关有问题呀?”说着,他伸手弄起了开关。可是那小灯泡一点也不理会,仍旧不发亮。丁家成生气地砸起了桌子,暴跳如雷,大吼道:“我不管了!”蔡雨桐想了想,说:“会不会是线路连接不对呀?”邵青璇听了,谨慎地将线动了动,终于小灯泡亮了起来。我们都欢呼雀跃,丁家成甚至兴奋得跳了起来,大家都沉浸在成功的喜悦之中。
可是我总觉得这小灯泡实在太暗了,于是提出一个建议:不如用两节电池来点亮小灯泡。组长接受了我的建议,让我和蔡雨桐一直拿着导线,丁家成迫不及待地按下了开关。小灯泡好像明白了我们的意图,发出了耀眼的光芒,犹如一颗星星在闪烁着。哇,我们都小心翼翼地围着小灯泡看,因为它寄托了我们的失望和欢乐。
从这次实验中,我们明白了只有细心和耐心地做事情,才有可能成功!
听说盐水的密度比清水的大,能够让鸡蛋浮起来,这是真的吗?我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋,我把鸡蛋放在水杯里,然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底,就像一个熟睡的小娃娃,一动不动。
我找来盐袋,小心翼翼地舀了一勺盐,倒入水杯里。顿时,鸡蛋上盖了一层薄薄的盐,就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里,我拿起一根筷子,在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌,鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了,所以鸡蛋才浮不起来吧!
于是,我又陆续放了四勺盐,鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心,心想:如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃,我放完盐,用筷子搅拌了一下,这时鸡蛋缓缓地升了上来,但它像个潜水员似的,很快就又沉下去了。我心中不免有些激动,虽然没有成功,但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐,并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了,而且没有再沉下去。
实验真是有趣,但做实验也需要我们的耐心。
以上就是小学三年级我做了一个小实验作文,小学三年级我做了一个小实验作文10篇的全部内容,望能这篇小学三年级我做了一个小实验作文,小学三年级我做了一个小实验作文10篇可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。