在星期天的早上，我在家门口玩，在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运粮食。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水就往外面跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，趟在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运粮食，他们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强啊!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这一下子蚂蚁在水里拼命地挣扎想爬出来，最后，有的蚂蚁使出了吃奶得劲，终于爬出来了他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧把!
就在这个时候，我得到了一个启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢的面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功。
老子说，任何事物都有两面性这句话是经过千百年的锤炼的，但有一件事却不符合这个“真理”那就是—人类不能离开大自然。
纵观古今，没有人可以脱离自然而存活下去，自然在给人类所赖以生存的生存空间的同时，也赋予了人们无穷的智慧。
苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
从古代流传下来的二十四节气，也是人们根据自然的变化，总结出来以适应自然变化。惊蛰、大寒，一个个节气，正是人们从自然这部博大精深的教科书中所学到并运用的。
科技在不断的发展，自然对我们的重要却是永远不变的，我们要怀着与古人一样对自然的崇敬之心，去感悟大自然那取之不尽用之不竭的智慧。
大自然就像丰富的宝藏，我们能从中得到许多启示：成熟的麦穗低着头，那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
启迪之植物篇
中国著名诗人白居易曾说过：“野火烧不尽，春风吹又生。”柔弱的小草之所以坚韧不拔，是因为它具有顽强的生命力，燎原之火，也未必能把草烧尽。倔强的小草又会在春风吹拂之下重新生长。小草顽强的精神值得我们学习。
启迪之动物篇
有一次，我随意往地上散了些米粒，我无意中看到有米粒在慢慢移动。我定睛一看，才发现有只小蚂蚁在顶着米粒走，可蚂蚁这么小的力气，能顶得住吗?不出我所料，那只蚂蚁果然“退缩”了，可不一会，一队“蚂蚁军”便向米粒“进军”。他们抬的抬，顶的顶，不一会就“战斗胜利”。真是“蚁心齐，米粒移。”团队的力量真大啊，只要齐心协力，就能成功。
大自然真是人累的好老师，不仅能启发人类有所发明创造，而且告诉人们许多人生哲理。
法国昆虫家法布尔曾说过：蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。根据蜜蜂“能自行回家”的这个特性，我受到启发，发明了一种“机器蜜蜂盲人指路器”。
一天，一个盲人跌跌撞撞、小心翼翼地走着。他碰到了一个好心人，领他去买了一个“盲人指路器”。这是一只机器蜜蜂，只要在机器里输入盲人的家庭地址或任何地址，它就能“领着”盲人回家。
这位盲人拉着“机器蜜蜂”专用的线，跟着“飞翔”的“蜜蜂”往家里走去。一路上，“蜜蜂”时不时发出“向左、向右，当心红绿灯，向前或左右走几步”等提示语，并提醒其他行人照顾盲人。不过，大部分行人看到“蜜蜂”都慌张地躲开了，有些人还发出尖叫，等看清只是个机器后，才放松了点，洒脱地一笑，让盲人先走。请大家放心，这个“蜜蜂”是智能的，它只是发出各种语言为盲人指路，并没有什么危险。
最后，盲人拉着“蜜蜂”，安全地回了家。
大自然是多姿多彩的，也是人类与动物们赖以生存的美好地方。大自然不仅仅给我们提供了生存的环境，还让我们通过一些事例受到启发，发明出一些好东西。而这些事例，就是大自然为我们创造的。
比如：一个人握住鸡蛋使劲捏也捏不破，蛋壳之所以捏不破，是因为蛋壳能够把压力均匀分散到各个地方。建筑师根据这个特点，设计出了很多建筑物，这叫薄壳结构。人类看到水母、墨鱼的前进方式受到启发，想到了反冲原理，并利用反冲原理使火箭升空。美国人通过毒蛇的热眼功能发明出了微型热传感器。人们模仿警犬的灵敏嗅觉，发明出了电子警犬。还模仿袋鼠在沙漠里运动的形式，发明了无轮汽车、跳跃机等。通过蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
这些事物的诞生，离不开大自然，也同样离不开人类的认真观察与动脑思考。大自然是人类的老师，它给人们创造了条件，才使人类有了新的发现、新的发明。只要我们认真思考，仔细观察。只要我们做个有心人，也会从中受到启迪，有所收获。自然界中的任何事物都有它存在的意义，也都是我们人类的财富。重要的是我们如何去挖掘它、创造它，使它更有价值。
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