雷锋精神初二作文7篇
对于雷锋精神的学习了解，作为一名学生，可以通过书写话题作文展开叙述与探究。话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。下面是由小编给大家带来雷锋精神初二作文7篇，让我们一起来看看！
岁月轻轻划过，如那绚丽的流星。但他，却如一团不息之火，永远散放着光和热，温暖着人们的心。看着窗外春风化雨，我又想起了那段学雷锋的日子……——题记
出师一功
学校创立了一个“雷锋团”，我也成为了其中的一员。一下课，同学们都飞奔出教室，寻找需要帮助的同学。
我看着“茫茫人海”，正找不到帮助对象，却突然发现墙角有一团花花绿绿的纸币！我环顾四周，马上把它捡了起来，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛却直发亮：“发了发了，发大财啦！”刚冒出这个想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：别雷锋没当成，当成“小偷”了！
钱财乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的瞥了一眼那团钱币，却仿佛看到了一包包辣条、饼干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把钱交给了老师，心里顿时一松，仿佛我用那些钱买到了更有价值的东西。口袋空了，心中却很充实。
趋向高潮
手抄报、作文、班会……整个校园沉浸在雷锋精神中。春风把学雷锋活动推向了高潮。在这里，人人都是雷锋。不必担心东西丢了，更不必担心没人帮助自己……
旧火复燃
三月轻轻从指间滑过，学雷锋的热情也越来越淡。直到有一次，我帮同桌捡笔，当我得到那一声感谢时才发现了三月的流逝，又想起了那段学雷锋的日子。学雷锋不是学给别人看的！我们要学习的是雷锋品质啊！
我捡起了那支笔，也捡起了雷锋精神。
永远怀念那段学雷锋的日子，也希望这新一段的学雷锋的日子永远都不会结束！
后记
雷锋只是一名普通的汽车兵，只是一颗小小的“螺丝钉”。雷锋离开了，还有你们、我们、他们……让我们一起“弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者”吧！
我们要做小雷锋“雷锋”这个多么熟悉的名字啊，他是孩子们的偶像，大人们学习的对象！不仅是大人，就连孩子们都有意识要向雷锋叔叔学习！
其实，在我们的生活当中，也有许多“活雷锋”，比如：公交车上，给老爷爷老奶奶让座；常常去福利院看看孤儿，陪陪他们······而我有一次也“遇见”了“活雷锋”。那是一个风和日丽的下午，我、爸爸和妈妈去敬老院看望孤寡老人，带了些饼干、毛绒玩具、小挂件、牛奶。到那以后，还有些年轻的叔叔阿姨们。他们有的搀扶着老人散散心，聊聊天；有的给老人削平果吃······还有一个年轻的叔叔在给一个老爷爷捶背。爷爷说那里酸，叔叔就给他捏一捏、揉一揉；爷爷说那里痛，叔叔就给他锤一锤、敲一敲。老爷爷怎么说，他就怎么做。他好像把老人看成了自己的亲人，一点儿也不嫌弃老人，不觉得老人很脏。
这些人都是社会上的“活雷锋”，经常会来看望这些孤寡老人，陪他们聊聊天，给他们捶捶背，帮他们收拾房间，削平果给他们吃······我们一家三口也加入了这个“爱心队伍”，我们通过和这些老人聊天了解到：这些老人不是儿女因病去世或是意外去世，就是儿女在外地工作，没有时间照顾老人，才把老人送到这里的。我觉得，这些老人太可怜了，平日里见不到儿女，有没有人陪他们聊天。好在还有社会上的这些“活雷锋”，才不会让这些老人觉得更加无依无靠。还有，不管是大人还是孩子，都应该成为一个个“活雷锋”，多去关爱孤寡老人。而我们，身为祖国未来的接班人，更应该多去关爱这些孤寡老人，让他们安度晚年。所以，只要有时间，就多去看看老人，做一个“活雷锋”！
每个人身边都会有一些感人的事迹，也有许多拾金不昧的小雷锋，这种精神就在我们身边。
在一次早自习时，每位同学都在教室里面认真的上早自习，只有个别同学在外面扫除，他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。
那些同学在外面辛苦扫除，也不是没有收获，一位同学拣到的一张纸币，虽然数目不大，只有一元钱，但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运，但他们没有。
捡到钱时，他们是很高兴的，但是，他们不是因为自己得到了一元钱，而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。
一元钱可以看出这个人的品质，也可以知道这是怎样的一个人，他们不仅诚实的学生，而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。
他们这次捡到一元钱可以交给班组织，以后，我也相信，他们不会动用不属于自己的东西，走向社会以后，我更加确信了他们的人品，他们是真正的小雷锋，虽然他们只交了一元钱；他们没作出像英雄般的英雄事迹。
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