在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一(10)班的班主任——韩老师。
韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。
记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。
在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。
还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。
每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。
韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。
我爱你，韩妈!
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗父母从小就常与我们说，但我们都没有深刻去体会。
五年前的一个暑假，有一件事让我至今记忆犹新。当时，我的外公要去田里干活，外公有一颗荔枝树，我心里就觉得好像占了很大的福分，因为我又可以在这酷热难耐的夏天里吃到清凉的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了农田。
到了农田，旁边就是小树，那棵荔枝树就在里面，荔枝树很高。我们就跟着外公兴奋的冲了过去，树林又湿又热，落叶铺满了一地，可是并不干燥，感觉踩上去不怎么舒服，并且到了里面感觉浑身骚痒，让人受不了。没有过多久，我们仿佛坠入了痛苦的深渊一般，嚷嚷着要回家，外公受不了我们的抱怨，只好满口答应说半小时就回去，于是他加快了速度，我们也在那儿艰难的等完了半小时。
一到家，我们就去洗了一遍澡，然后从冰箱里拿出雪糕，钻进了空调房，享受般的吃了起来，瞬间感觉清凉占据了全身，就这样在这优越的条件下美滋滋地休息了起来。
但是，我们忘记了一件事，我的外公就在这个时候，提着两袋子新鲜的荔枝出去卖了，顶着这烈日炎炎，也不嚷一声。恶毒的太阳使他的肤色越来越深，汗水打湿了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的农民。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这是对一位农民的真实写照，他没有美丽的外表，但他们朴实无华，面对烈日从不呵一声，只是默默的用自己的汗水，滋润着每棵水稻，为人们奉献，这样的人让我敬佩。
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这便是对他一生最好的诠释，这样的人让我敬佩。
他，就是苏轼。
他是卓越的学着，是忠君爱国的生，更是一名满腹文豪的诗人，可他的一生却不尽人意。他一生坎坷，多次被贬，颠沛流离，一句“间汝平生功业，黄州惠州儋州”，受尽命运揶揄，是他一生真实的写照。苏轼的大半生可以说是潦倒与遭遇不公的，但他却仍积极创作，写下“一蓑烟雨任平生。”的千古名句，字里行间都流露出他的乐观豁达，淡泊自得。正如他写柔奴所言“此心安处是吾乡”。寥寥一句，却抒尽了他随遇而安，心胸旷达的品格。
他如波涛汹涌后的云卷云舒，如狂风暴雨中岿然不动的擎天柱，如破茧成蝶的蛹，他面对风雨的怡然豁达，让我为之敬佩。“腹有诗书气自华。”是苏轼于乱世之中亘古不变的追求，他挟尽苦难，却留了一世流芳千古的诗书。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”凝结他豁达的人生真理。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”述尽了天下有情人的难舍难分，内心的柔情也跌然纸上。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。”是他于逆境间冲破桎梏，积极旷达的人生态度，是他不屈于命运的不公，坦然面对风雨。
他如一池纤尘不染的池水，一幕高邈澄静极高的的天空，以满腹文豪，在漫漫的历史长河中流芳百世，让我为之敬佩。这样的人让我敬佩，他，就是苏轼。
如果谁问起：你最敬佩的人是谁我绝对毫不犹豫地回答：我的老师！我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们是我们的老师，是我们亲爱的老师！
我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师。马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问。虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位。
马老师是一位对同学要求十分严格的老师。也许是因为她期望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！但是，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。
我的老师对“培育幼苗”也很负责。原先，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一向鼓励他们，教育他们，鞭策他们。就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，必须会是我的老师！
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