老师，我从来就是那种不爱出风头的人，遇到事情总是往后退。可是，您却教会了我要积极进取的道理。从四年级开始，您就让我们就自己画黑板报了。当时，选举人员时，我却没有举手，心里想谁愿意做谁就做，我才不要出这个风头呐！您却选中了我，我也不敢说什么，无奈之下，只好和其他两个同学一起画。
但是，画着画着，却又不敢画了：这可是关系到我们班级的评分，万一被我搞砸了怎么办？您似乎看出了我的担忧，拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“尽力就行，要相信自己的能力。”我顿时打消了顾虑，鼓起了勇气。
在您的鼓励下，我慢慢地把出黑板报当成了一种乐趣，看到一版版精美的黑板报呈现在同学们面前，我充满了自豪感。老师，是您教会了我，为班级做贡献不是出风头；教会了我遇到困难，不要去过多担忧，尽力去做最重要。
小花朵之所以开得芬芳，不仅仅是因为大自然给予了它生命，更多的是蝴蝶、蜜蜂给予了它生机和活力。而您，让我的童年更加快乐，更多收获。
老师，谢谢您！虽然我不知怎么回报您，但我永远也不会忘记您。
祝您
身体将康，万事如意！
学生：__
__年__月__7日
亲爱的老师：
您好！
最近您的身体还好吗？工作还顺利吗？
老师，您知道吗？我有一个小小的梦想：我想让我们的校园变得更加美丽，我想让我们的祖国变得更加繁荣富强，但是，我更加想成为像您一样优秀的人民教师，带领着学生们畅游知识的海洋。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。都说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”所以我的心中就有着这样的一个梦想：那就是成为像您一样优秀的人民教师，只不过有一丝差别，我想的是在山村的人民教师。这个梦想看似微薄，但却有着另一种含义：
那天，我在换台看电视的时候，突然，我看到了在一个偏僻的山村里，孩子们以前的老师因为觉得那里环境太差，所以不再在那里支教了，同学们也因此而失去了老师而不得不放弃学习的机会，只好都回家干农活了……看到此情此景，我不禁热泪盈眶，我心里想：为什么那位老师要离开呢？她有没有想过，一但她走了以后，山里的孩子们该怎么办？他们可是祖国的未来啊！他们和我们一样，只不过住的地方是山里，为什么不能受到和我们同等的教育呢？孩子们都表情沮丧的回了家，但是也没有办法，因为那位老师已经坐车离开了。从那个时候，我的心里就萌发了一个念头，那就是长大以后我要去山村教学，不让他们因为山里环境恶劣就没有老师，不让他们放弃学业;让他们完成学业，让他们享受和城里孩子同等的教育水平。
祝老师身体健康，工作顺利。
您的学生：__
20__年__月__日
陈老师：
您好！时间一晃已经三年过去了，现在的我也即将告别母校，告别给我无限关怀的陈老师您了。也许您不记得我了，但是我想我会永远记得您的。
您知道吗？你刚开始教我们的时候，我和同学们都怕您，但是时间久了，我们不但不怕您，反而还很喜欢你呢！因为你并不是我们想象中的那么严厉，甚至从来不责备我们，这让我们感觉到您不太像一位对学生苛刻要求的老师，更像凝视一位和蔼可亲的父亲。
我认为，我对您的印象比同学们都要具体深刻。因为那时我经常把“9”和“6”弄混。在写作业的时候会把“9”写成“6”，把“6”写成“9”。你没有给我一个不希望得到的大红叉，而是用手中的红水笔把它们改正过来，时间久了，我在您无数次不厌其烦的纠正下终于能够把它们区别清楚了。
记得那时候，很多同学都会天真地带着杏子、桃子、糖果给你吃，您总是笑呵呵着收下了，但你又会接着说：“谁的作业写得好，我就给谁一颗糖吃！”同学们都禁不住糖的诱惑，把作业认真地完成了！也因此，我尝到了不少可口的糖果。
我可亲可敬的陈老师啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教诲，忘不掉你曾在我们的作业本上写的评语和修改过的红色符号！不管你今后身在何处，我都永远不会忘记您，因为你不但是我们的启迪老师，更是我们数学道路上一盏永不熄灭的明灯！是您的耐心给了我一次又一次机会！是您的循循善诱给了我挑战数学难题的勇气！是您的执着给了我坚定的信念！
再过两个星期我们就要别离，再见了，陈老师，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快乐！作为一个即将离开母校的六年级毕业生衷心的祝福着您！
您的学生：__
20__年__月__日
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