高一夏天作文,高一夏天作文大全

时间:2022-04-11  分类:作文
夏天,是橘色的。到了傍晚,日落了,休息了一个中午的农民伯伯出来劳作了,他们来到稻田里,背着一筐筐的肥料,像着农田飞撒着,与这落日,与这农田组成了一幅精彩的图画。老师带着同学们出来写生了,朝气蓬勃的孩子们挥舞着手中的画笔,让画面定格在了这一个瞬间。

夏天也是青色的,当夜深了,满天的繁星挂在天空,微薄的光洒在这片土地上,大地一片青色,远山流水,都安静了,只有青蛙的浅吟低唱伴着熟睡中的人们,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你看,夏天也是这样色彩斑斓呢。

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夏天是一个令人奇妙的季节,历代文人都不爱去歌颂夏,但我,却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日,骄阳似火与阴雨绵绵交织交融,使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒,太阳的烘烤,始终没能阻止万物生长;夏雨的绵绵,清新的空气,使万物再次复苏。夏天,亦如一位严父,在给万物以锻炼,可他又似一位慈母,在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!

夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。它就如一个过渡段,给春天的人们以希望,给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

走进夏天,我才知道为什么果实会成熟,为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的,也是伟大的,夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独,从未有人感谢它,诗词中总是瞧不见他的影子,夏天啊,你竟能承载这傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如风一般来,又如风一般去,不留痕迹,人们只是将你抛在脑后,去收获你培养的果实!夏天,你是怎样忍受那种孤独!

夏天从未回答过我,它好像只是宽容地一笑,又转身去培育万物。它的一笑,就如母亲脸上的沧桑,父亲脸上的劳累,却从不抱怨。我望着夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,当我们走入你的心扉,为你打抱不平时,你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天,你为什么这样无怨地劳作呢?

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蒲公英吹散了像雪随风飘,那属于夏天的记号。

小学时,我们在每一个周末的某个阳光灿烂的下午,都会去庙上或是小河沟玩。小河沟是个清静的地方,没有人认得我们。我们可以随便聊天而不会因为被从后面走来的某个老师听见了而尴尬。我们面对着河坐在高高的抽水沟上,对岸的小镇在我们嘲讽的表情中变得支离破碎。周围的农民无暇顾及我们,因此我们看不见那种忌防的表情。压抑了许久非爆发不可的时候,我们会一起跳下水沟,摘一朵蒲公英,唱着[生如夏花]飞也似的往前跑。我是这耀眼的瞬间,是划过天边的灿烂火焰!

我问丹:我们是耀眼的瞬间么?

或许我们再也耀眼不起来了。丹说得很平静!

我感觉阳光在指间一点点变淡了。我们原来一直在互相影响着啊!

于是我们离开了小河沟,也再也没去过。我们继续过着一点也不耀眼的灰色生活!

他们说,凤凰要涅磐后才能重生。也许有一天,我们会从灰烬中重生,重新耀眼起来呢?有一天我问丹!

也许吧,那时,我们可以再一起去小河沟摘蒲公英,再去唱[生如夏花]啊!

于是我们勾勾手,彼此却心知肚明:再也不可能了,再也不可能了!

夏天又来了,蒲公英又开了。她在哪呢?



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