我怦然心动！
可令我非常纠结的是：万一我管不好自己，用它玩游戏、看视频怎么办？如果由于学业紧张，被我束之高阁怎么办？要是我在家学习期间被它所分心，动辄想摸摸它怎么办？倘若长时间借助它来提高成绩，我的视力会不会下降得更快？倘使真的像朋友所言，有了它就能考全班第一，那学校还有存在的必要吗？
可我真希望快速提高自己的成绩啊！
针对第一个困惑，我咨询商家和朋友后得知，该学习机开通了家长管理功能。另外，关于是否有精力使用的问题，我反思，主要是我写字速度过慢的习惯导致的。关于作业问题，我决心今后努力提速！另外，一个人再有天赋，离开自律就无法最大限度地发挥自己的潜能。如果我不够自觉，给我功能再强大的平板也是白费。对于视力问题，我认为只要固定使用时间就好了。而只有以课堂为主并充分利用好学习机，才能有效提高学习成绩。
买，还是不买？这个让我纠结的问题，我想给自己一个月的考察时间，再做决定。
今天，阳光明媚，最严寒的冬天已经过去，追着乍暖还寒的初春的脚步，我和好朋友张清扬来到了滑雪场。
抬眼望去，滑雪场好美啊！它依山而建、银装素裹，好一个童话里的冰雪世界！好多人从山坡上不断地冲下来，那兴奋的、快乐的夹杂着初学者有点儿惊怕的尖叫声，在山坡上环绕、响彻云霄！
我们忍不住了，立即申请好装备冲到了滑雪场！我们征求了妈妈的意见，先去体验一下滑雪圈。拉着滑雪圈，准备就位，学着前面的领玩者，坐到圈里，将把手握好，慢慢往下滑。咦，别人的滑雪圈越来越快，乘风破浪的快乐的冲到下面去了，我的滑到半坡卡住了！观察了一下，我用脚用力一蹬拦路虎——突出的冰块，“啊——”，伴着我快乐的尖叫，飞快的冲了下去，好过瘾！
体验过滑雪圈的魅力，我们摩拳擦掌，冲向滑雪场。为了确保安全，我们按要求穿好滑雪鞋，提着滑雪板、滑雪杖，出发了！因为我们两个人都会滑旱冰，妈妈没有请专业的滑雪教练，我们认真的旁听了专业教练在教滑雪时讲解如何刹车、加速、把握方向，心里暗想，还行，这点事难不倒我！在妈妈帮助下，装备好滑雪板，握好滑雪杖，开启探索滑雪模式！快乐、紧张的心情伴随着我一路滑开去，太棒啦，顺利滑下！第一次的顺利收官让我信心满满！再来一次！哇！好爽啊！滑雪板擦起的白雪像淘气的小精灵一样，快乐的亲吻着我的脸庞，耳边风声呼呼作响，好像在鼓励我、祝贺我：加油！王洋！你真棒！我一边滑下，一边欣赏美景，正乐着呢，一直在我身后滑的清扬忽然哇哇大叫：啊…王洋！不行啦…啊…！一阵惊恐的尖叫把我从幻想中拉了回来，脑袋“嗡”的一声，啊呀，清扬遇到麻烦了！怎么办？！如何救援？快快刹车，紧刹车慢刹车好容易稳住，回头一看，清扬已经坐在下坡处了！脱下滑雪板，迅速跑过去，看到她一脸的哭笑不得，我放心了。慢慢的拉她起来，拍拍身上的雪，继续开心的滑雪去！这下，我们可是打起精神，又要玩的好，还要玩的安全！
一次快、一次慢、一次斜斜地滑下、一次迅速地冲下……一直到太阳快落山了，上坡上响起工作人员愉快的告别声，我们才依依不舍的离开了滑雪场。快乐的时光总是飞快，真是时光飞逝！令人难忘！
有一天，我问妈妈什么是“家风”呀，这个词对于才小学三年级的我来说有点陌生。妈妈说你可以上网去搜索一下“家风”这个词是什么意思。我找到了这个词的大概意思：家庭的处事原则、教子方法、价值取向、为人之道等。从字面上可以解释为家庭的作风。妈妈说如果用一个词概括一下我们家的家风是什么，那就是“尊老爱幼”。虽然我对“家风”这个词比较难理解，但是孝顺长辈、爱护弟弟妹妹是爸爸妈妈从小就告诉我的。他们是这么说的，也是这么做的。
奶奶对我说：“大概在爸爸七八岁时，她的身体就非常不好，只能卧床养病。那时爸爸就开始做家务，不光要照顾她，还要照顾比爸爸还小的老叔。因为那时爷爷是记者，工作很忙，整天不在家。爸爸一放学回家就开始忙活。做饭、压水、劈柴，所有的事情几乎都是爸爸做。现在奶奶身体已经好多了，每当回忆那时候的事，就总和我说那时爸爸有多懂事，多能干，也心疼爸爸那么小就开始干活了”。但是爸爸却并不觉得有什么，他认为，他这么做是应该的。
不光是在家里，在外面也一样。每次我们坐公共汽车去爷爷奶奶家时，妈妈看到老人或小孩儿一定会让座。我看到妈妈这么做，我也会学着做。妈妈说，在我五六岁时，我刚能自己把着把手站稳了，我就把座位让给比我还小的小朋友。车上的人还说，你这么小，为什么还要把座位让给别人呢？我很害羞，什么也没说，只是默默的靠在妈妈身边，妈妈很欣慰，觉得我特别懂事。
有一次，妈妈犯颈椎病，病得很严重，自己起都起不来了，爸爸还要上班，我正好放暑假，家里只有我和妈妈，爸爸和我说：现在开始你来照顾妈妈，好吗？我大声回答说：好的！从那时起，我每天扶妈妈起床，帮妈妈倒水吃药，帮着洗碗，收拾东西。妈妈病好了以后对我说：“你越来越像爸爸了”。听了这句话，我心里特别高兴，觉得自己长大了。
“尊老爱幼”这个词听起来好像很抽象，其实就是要孝顺老人，爱护弟弟妹妹，一点也不难，因为爸爸妈妈已经用实际行动教会了我什么是“尊老爱幼”。这就是我家的家风。
春天去了，夏天来了，夏天去了，秋天来了，秋天去了，冬天来了，冬天去了……这一切是大自然的奇妙，但事实上，这只能归功于一个“人”身上，它就是“明天”。
每一天，我们都在期盼着“明天”的到来，但它却总是离我们只有一步之遥，睁开睡意朦胧的双眼，“明天”好像走了，但却好像又来了……
随着“明天”的到来、远去，我们一天天长大了，时间也随之远去了。风吹着树叶是“明天”的愤怒，它愤怒人类不想与它“交朋友”；夕阳西下是“明天”走了，它带着一脸的失望与红晕走了；仲夏夜夜晚下起的丝丝小雨是“明天”在哭泣，它又要走了；冬日的梅花枝上覆盖着厚厚的积雪，那是“明天”的葬花，它马上就要再一次走了，然后再一次在清晨露珠的召唤下醒来，带着兴奋去找愿意和它“交朋友”的人，随后又一次带着失望远去，它就这样度过了几百万年……最后，还是没有人和它成为朋友，没有人愿意珍惜这个苦苦寻找朋友已经几百万年的“明天”……
同学们，我们在一起的时间已经不到一年了，大家的欢笑、叹气、失望、愤怒……这一格格画面都刻在我的心中。但唯独想到大家在一起欢笑、游戏时，一颗颗泪珠竟滴了下来，我现在都有点后悔与大家相识了。大家竟然我这么伤心、难以忘怀……
我真的不想让同学们伤心，其实我知道伤心往往与幸福并行而至，就像成功与失败并存一样。
其实，让我们落泪的不仅是这份情，还是那个没有交到朋友的“明天”。“明天”才是最大的赢家，生活中的我们都是失败者。因为我们忘记了“明天”的重要性，而让它空走了这一路，也许，这就是“明天”对我们的惩罚吧！
从你的词典里删掉所谓的“有一天”或者“总有那么一天”，曾打算“总有那么一天”送出的信和话语，就在今天去送吧，告诉他们，和他们相处是多们的快乐、幸福。请不要让给你带来的欢笑与快乐的“明天”延迟，请不要将你的东西为某个特别的时刻而预留，因为每一个“明天”和今天都是那么特别，耀眼。
请珍惜每一天，每一小时，每一分，每一秒吧！因为你不知道“明天“是不是我们见面的最后一刻……
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