教我弹琴的是一位26岁左右的女老师，他每次都把曲子弹得十分优美动听，但他的手指尖的肉太厚了，导致手张不开，跨八个音阶对他来说，应该是一件十分困难的事，但我好奇老师怎么弹得这么好呢?
有一天我提早来到老师家，忽然一阵轻柔的钢琴声流入我耳中。我寻声望去原来是老师在谈要教我的猫和老鼠，他的身体随着旋律摇摆着，那老鼠般的活泼和旋律自然而然地从他的手指尖倾泻而出。老师弹完了开始活动手指只见他把自己的手指，往钢琴角上推，让每两只手指都能张开90°。
学完钢琴我回到家我一直在想老师的手条件不好可为什么老师可以弹这么好，我条件很好却弹不好?以前我总以为自己在音乐方面没有天赋那都是借口向老师这样把音乐融入自己的心中。
于是我坐在钢琴前弹奏老师刚布置的作业，《仙女的竖琴》的意境：一位美丽的仙女坐在长满翠绿树叶的树上一阵风吹来树叶发出沙沙的轻响，仙女拨动着他那精致的竖琴，奏起了动人心弦的乐章。
带着这种感觉我慢慢的谈了起来我谈得十分生硬，于是我尝试把一段音，都加快一些，加重了这个音，放松了那个音，没想到一次比一次流畅，以前我弹出来的是一个个生疏，而单调的音符现在已经变成了，连贯而华丽的旋律。音乐已融入我的心中。
我惊喜地发现我也可以弹出有感情的乐曲那旋律久久在我脑中回荡我仿佛看到了，美丽的仙女和他的竖琴听到了竖琴奏出动人心弦的乐章。现在我勤加练习，现在我的房间里摆着许多奖状，寒来暑往我已经准备钢琴十级的考试，我十分快乐!
去听去听去听音乐，用心听让音乐与灵魂融为一体，让听音乐成为一种习惯，让听音乐成为一种享受让音乐走进我们的心灵。
同心筑梦踔厉奋发启新程作文6
清晨，沐浴着朝阳温暖的光，梦想再一次被点亮，追梦路上，我捕捉着梦想的每一点辉煌。
一个冰冷的冬夜，当我抬起头，满天的繁星赐予我唯一的光芒，浩瀚的宇宙，转动的星星，洗涤着我幼小的心灵，黎明来时，隐去的晨星带走了我的梦。
梦想，必将是前进的方向，数字与符号指引着我梦想的远方。渐渐地，为了我的梦，我苛刻地要求自己，努力做得比任何人更好，在我的心中，每超越一个人，或击败一个对手，都仿佛朝着成功迈出一步。我越走越快，越走越顺畅，直到我遇到新的挫折。
我第一次看到你时，我心中所想的是我要比你更强。满腔热血，一脸方刚。那天，刺目的烈日炙烤着我，正仿佛在给我注入新的能量。
头一次考试，我捧着满意的试卷，竟没有给角落的你一个目光。在我心中，周围的人都是时光的抛弃者，只有我才有权拥有心中的梦想。你找我问问题，我轻蔑的一笑至今难忘。那一刻，我，还是我吗?
第二次，当钢笔已在我手中变得麻木，笔下的符号也失去活力时，我意识到，我离梦想更远了，初中的学习正如历史，闭关锁国的战术终将失败，而我，因为缺少同学之间的砥砺与合作，也逐渐显得失落且疏远。考试之后，你来与我讨论问题，疑窦初开的一刻，我双目噙满泪水。
坐在床上，当我眼前一片黑暗，再也没有荣誉与辉煌时，我清醒了，每个人都有梦，追梦之路宽阔而错杂，我为何一定要独享呢?
那天，当我们一起攻克数道难题，激动难耐时，我终于问了你，你的梦想是什么?
你微笑，用手指了指天空。
刹那间，我心中像阳光中西湖一般敞亮，梦想这个词，你给了新的诠释。
我也懂得了一个对手，哪能是人生路上的挫折?他是追梦路上最好的伙伴与最大的荣幸。
追梦路上，两颗心灵彼此碰撞，朝阳照耀下，梦想的火花闪烁着最美的光芒!
同心筑梦踔厉奋发启新程作文7
每个人都曾经年少，有过稚嫩青葱的梦。
每个人都在不断地回忆着过去，不厌其烦。
我们一直穿梭在时光的沙尘中，走走停停。或许，我们也曾经流连在这些梦中，但我们终究会认清自己，终究会成长。也终究，会找到一个属于自己的最完美的梦想。
小时候的我，拥有过很多梦想。看着天上的鸟儿欢快地飞着，掠过湖面，划过树梢，在它们所向往的蓝天中自由地舞蹈。那时，我便想，如果我是一只鸟儿该有多好。
我曾经在一位台湾画家的绘本中看到这样一段话，“以为有了翅膀，就会变成一只鸟;以为变成一只鸟，就会学会飞翔”。我现在才懂得，飞翔对于每一只鸟儿来说只是一种本能，而飞翔对于我们来说，却是一种高度追求。是啊，我有梦想，我应该去追求。我相信，终有一天我也会像鸟儿一样在蓝天中翱翔。
时光荏苒，光景流年，渐渐地我长大了。我开始喜欢上了写作。
这个梦想源于一本小说。
刚小学毕业，我还是会经常翻翻作文选，或是看看林海音、叶圣陶的作品。有一个星期，我住在我姐姐家。她家的书柜上陈列着各种各样的散文和小说。那一本《会有天使替我爱你》赫然醒目，于是我便翻看了起来。结果一发不可收拾，越看越有味道，仅仅一天不到的时间我就看完了，还意犹未尽呢。
后来，我开始看起了各类小说，并且学习小说的文风来写作文。我喜欢将那些很有哲理的
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