有关诚信教育主题活动总结五篇
诚实是为人之准则,信用是社会的灵魂诚信立足,创新致远,诚实是人生的命脉,是一切价值的根基,诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。这里给大家分享一些有关诚信教育主题活动总结,供大家参考。
为了继续努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,推动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入,我校开展了一系列诚信教育主题活动。
一、加强“文明诚信”认知教育,引导学生走出诚信认知误区
我校结合《中学生日常行为规范》与《中小学生守则》,以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状,澄清了他们在诚信认知方面存在的问题,引导他们走出诚信认知的误区,进而跨上文明诚信的轨道。
二、开展“文明诚信”教育活动,促进校园营造诚实守信氛围
诚信是社会发展进步的精神基石,是时代前进的需要,任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。
1、通过以“做诚信人,说诚信话,做诚信事”为主题的黑板报形式,使诚信教育渗透到每个学生心中,让学生明白诚信不仅是个人的立身之本,更是构建和谐社会的重要因素。
2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照,让其找出自身存在的不足,然后为他们指明今后努力的方向,让文明诚信真正走进学生的心灵。
3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表,让老师与学生,学生与家长互相牵手,形成互动。相互监督、相互配合,共同营造良好的诚信氛围。
4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲,让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型,从而引导学生以这些诚信典型为榜样,见贤思齐,争当文明诚信的桥港时代好市民。
三、收获“文明诚信”累累硕果,保持学校“诚信校园”品牌特色
通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转,家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。
我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动,通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来,学校计划开设无教师监考的“诚信考场”,还将开展“诚信在闪光”的自我教育,从而促进良好班风、学风、校风的形成。同时,以诚信教育为突破口,促使学生德育建设有突破性进展,在争当“新时代好市民”、“优秀小学生”活动中求特色、创品牌,作出我们应有的贡献!
为落实学院党委《关于在全学院开展“共铸诚信,同创文明”教育与实践活动》的文件精神,根据实际和特点在职工和学生中开展了以下活动:
一、教工诚信活动
1、 10月份召开了全体教职员工会议,学习学院党委关于在师生员工中开展诚信活动的文件,布置了教职工开展诚信活动的安排
2 、开展“诚信心连心”活动,组织教职工座谈,大家一致认为我们应该诚信做好每一件事,诚信管理和教育好每一位学生。
二、学生诚信系列活动
1、全院同学自己动手宣传诚信,在我院营造一个较好的“共铸诚信,同创文明”的氛围
在校园张贴了诚信倡议书,号召全院学生从“我”做起,共铸诚信,同创文明。
2、开展了《诚信做人》主题团日活动
以团支部为单位的团日活动进行的丰富多彩,有的团支部进行了以诚信为主题的辩论赛,有的团支部进行了诚信学习,有的团支部进行了诚信宣传;通过这些活动学生对诚信有了新的思考和诠释,对在校园内的考试作弊、就业毁约和恶意欠费等种种不诚实、不守信、不道德现象进行了批评。
3、召开《知荣耻,共上进,创佳绩》主题班会
通过主题班会,学生更进一步明确了“社会主义荣辱观”,积极进取的精神得到激发,报效祖国的热情得到升华,学风和班风得到改善。
4、开展诚信签名活动
通过诚信签名活动,诚信的成果得到进一步巩固,诚信在学生脑海中已经留下了深深的烙印,人人讲诚信,事事讲诚信,已经成为大家的座右铭。
为维护公平、公正,强化学生的自律意识,营造诚实守信的环境,推进学风建设,创建文明和谐校园,学院以”诚信”为主题,开展了诚信教育系列活动。此次活动从20__年1月2日开始,历时两周,主要开展了党员动员大会、学生座谈会等八项主题活动。现将活动开展情况和主要成果进行回顾与总结:
(一)计划周详 全员参与
在活动前期,我们进行了多次讨论,制定了详细的活动方案,充分发挥辅导员、班主任、学生干部的骨干力量,做到目标明确,各负其责,并在全院积极发动宣传,形成浓厚的氛围。而学院党政领导也对这个活动相当重视,带领辅导员们走访了学生寝室和晚自习教室,深入到学生中去,和他们聊天谈心,切实了解学生的实际情况。
(二)以活动为载体 营造浓厚氛围
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