老师年终工作总结汇报（最新10篇）
老师一个光荣的职业，那么老师年终工作总结汇报怎么写好呢？下面是小编整理的老师年终工作总结汇报（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！
能有幸成为__一中小学部的一名骨干教师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的经验，学习他们成功的教学思路和教学模式；理论上向书本学习，我网络读书，学习了___老师的《__哪有那么难》，获得了许多关于读书、学习及成长的经验，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并及时写好读书笔记。
二、工作与积累并重，探索与交流同行
在日常的教学教研工作中，我及时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客上，以实现经验资源的交流和共享。在教学之余，我还积极撰写论文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，据悉我向《__教育》投的稿件已被选用。
三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步
为了探索新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学计划及与之相配套的阅读教学计划和背诵教学计划。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着计划要求精心研究，科学操作，认真总结，取得了可喜的研究成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了三级部的教改成果——《__随笔集》。
四、支持学校的发展，维护学校的形象
作为一名骨干教师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我经常在__网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。
骨干教师之路辛苦而幸福，我坚信只要坚定目标，有信心，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。
作为一名人民教师，我的责任就是教好我的学生，在今年中，我负责了四个班级的教学任务，而且还是属于不同年级，这对于我来言是有一定挑战性的，但是这么多年的教学经验告诉我，一定要顶住一切压力，争取将自己的知识传授给每一个热爱学习的学生。现在，已经到了今年的末尾了，我该对自己这一年来的教学工作做一个总结了。
我负责的是__课的教学，这门课程对于学生来言还是有一定难度的，所以怎么让学生们对我的课产生兴趣以及让我的教学变得通俗易懂是我的教学重点和难点，为了找到适合学生们的教学方式，我也在网上查询了不少其他教师的教学视频进行观看，学习他们的教学精髓，同时也是在为自己充电，不然一贯的保持老旧的教学方式的话，迟早会被时代、学生们所淘汰，在今年，学校也组织了多次的教师培训，我也有幸去到__学校听取了一些优秀老教师对于自己教学这么多年来的理解，这对于我的教学有着极大地帮助，我也积极地进行备课，并且在教学中加入了许多新鲜的知识，这使得学生们的听课积极性增加了不少。
除了上课方式外有所改变外，我也调整了学生们的作业，因为我发现一旦作业布置太多了，学生们对于作业的完成质量会大大地降低，其中不少同学为了完成作业，回去选择抄袭别人的作业以此瞒过老师的检查，这种情况的发生不是老师想看到的，但是我也能体会到学生们的难处，毕竟学生们都希望自己能有多一点的时间去玩耍，而且有些作业的确不是他们能在短时间内能独立完成的，所以我在本年度里，对于作业的布置都是不多不少刚刚好的，我鼓励学生们自主的去完成作业，我也不强求同学们的作业正确率有多高，只要求他们独立完成，这种做法也赢得了许多学生的支持。
在本年度中的一次次考试后，我发现学生们的整体成绩相比去年是进步不小的，或许这也和我的教学方式有关系，毕竟谁不想在一个轻松的氛围里学习呢？给学生们太多、太重的心里负担，对于学生们的学习和生活是不利的，作为教师的我们不仅得教给学生们知识，还得教会他们有关学习的方法，而且我认为很后面这一点远远重要于第一点。
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如：
1）声音较小，没有丹田发音
2）示范位置的选择不当
3）课前组织与上课时的组织不合理
4）教态与仪表不够自然
5）体育术语的运用不当
6）动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同教师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
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