教师课改工作总结

时间:2022-11-29  分类:总结

根据音乐教师的专长,要求每位教师必须带出一个有特色的班级。张玲玲教师在二年级、六年级开设了合唱班,陈怡舟教师在六年级开设了电子琴琴班,杜爱兰教师在五年级开设了古筝班。在元旦迎新会、学校艺术节上他们的汇报演出迎来了阵阵掌声。班班有特色,人人有专长这是我们下一步的工作目标。在今年的艺术节中,我校的闽南童谣、合唱获市一等奖。

4、绘本故事进课堂

一、二年级的绘本故事课程已经相当成熟,它锻炼了学生的口语表达本事,增加了课外知识量,丰富了孩子的精神世界。绘本课,深受孩子们的喜爱。林幼嫩教师的绘本课,把丰泽实小的课改理念进行了很好的诠释,得到听课教师的高度评价。绘本故事课给学生带来了欢乐,开拓了思维,开阔了眼界,深受学生、家长、教师的认可。

七、今后工作的打算

今后,我们将继续加强宣传、学习的力度,提高全体教师对新课程改革的认识,总结已取得的成绩,改善目前存在的问题。

1、按照新课程要求设置课程及课时计划。

2、在课改年级、学科根据新课程标准进行新教材试教,有计划、有针对性地组织研讨活动。

3、课程改革工作小组组织课程改革现场听课、调研、分析、诊断问题,课程改革情景进行交流。

4、总结前段工作,构成初步的成果和经验。

5、收集和积累课程改革的各种资料和案例。

6、定期举办课程改革研讨会,每学期组织一次课程改革总结交流会,编印阶段性研究成果资料。

教师课改工作总结(精选篇6)

本学期,我能根据学校的工作计划和高教组教研组工作要求,结合自我的实际状况,为进一步搞好教育教学工作,开展好课改实验,提高教育教学质量,而用心参加校内外各项教研活动,认真开展教研教改工作。现把本学期的具体工作简要的总结如下:

1、以《数学课程标准》和课改理论为依据,制定本学期个人课改教研活动计划。

2、能用心、主动地参加学校举行的各种理念培训学习,透过培训学习,切实转变了自我的教育教学观念,夯实了自我的理论基础。

3、认真学习《数学课程标准》,对本册教材进行了深入的研究和分析。加深对教材的理解,正确把握本册教学的重难点,并以新课改理念为指导思想,结合实际精心备课、上课、批改作业以及课外辅导。

4、在课堂教学中,努力转变自我的教学行为,用心倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系,营造和谐简单的学习环境,促进学生自主发展。

5、用心参加校本教研,能按时参加学校和数学教研组组织的各种教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,精心上好了赛教课。活动中用心参与,大胆提出自我的观点与同事们交流讨论,集思广益,博采众长,深入反思自我的教学行为,以先进的课改理念矫正自我的教学行为,提高自我的教研潜力。

6、自学了相关的教育教学文章、书籍,如《小学数学教学》、《小学数学教育》等书刊,并作好学习笔记。同时也做到学以至用,以理论指导实践,在实践中验证自我对理论的理解。如透过边学习边实践,对“教学行为的改变,给学生学习方式带来哪些转变;如何开展用心有效的评价”等教研专题进行用心探讨,并且,经常对照理论反思自我的教育教学行为,每周(月)作好总结和课后反思。

7、平时做好相关资料的收集和整理,对各项工作进行认真的总结和评价。

总之,在本学期忙忙碌碌的工作中,在教学、理论水平和教研潜力等方面有了必须的收获和提高,可是也有不足和困惑,如教研活动开展得不够深入,效果不明显等;如何进行全面而有效的评价学生等等问题。所以,在今后的工作中,我将会更讲究工作方法,提高效率,把各项工作做得更好。

教师课改工作总结(精选篇7)

本年度,我校随着全县整体进入基础教育课程改革实验,也使新课程走进了我们的学校,更走进了我们师生的生活。在县、片区、校三级管理下,我们实实在在地开展了课程改革实验。在这一年中,我校共有一、二年级共15个班进入新课程改革,参与教师23人,学生654人。全体教师在课改方面付出了辛勤的劳动,同时课改也给我们带来了不小的变化。回顾一年的课改工作总结如下:

一、加强领导,积极引导。

课改工作的成效,很大程度上取决于学校领导,对于这样一次涉及教育领域深刻变革的大事,作为学校确实把它作为重中之重的工作加于重视,做了以下几方面的工作:

1、有效组织,科学管理,为课程改革保驾护航


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