我是如何做一名幼儿园教师心得体会

时间:2022-11-25  分类:总结

我是如何做一名幼儿园教师心得体会5篇

当我们心中积累了不少感想和见解时,身为幼儿教师,对于书写心得体会这件事已经非常熟悉。那么,心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的我是如何做一名幼儿园教师心得体会5篇,希望大家能够喜欢!

我是如何做一名幼儿园教师心得体会精选篇1

小宇是个调皮的小男孩,但他有一个特长——爱画画,在游戏活动中他总是跳来蹦去的,从来没闲过,可当他一坐下来画画时,他就显得安静多了。

在一次的绘画活动中,我让小朋友们画春天的景色,大部分小朋友都能根据老师的要求作画,小宇也埋头认真地画着。展示作品的时候,同伴悦悦举手告诉老师说小宇画得乱七八糟的。而小宇在一旁不服气地辩解说:“不是的,不是的。”

我发现小宇的画上除了太阳、房子、小花和小草外,还画了许多乱糟糟的图案。难怪悦悦认为他画得不好看。我说:“悦悦,我们先来听小宇讲一讲他画的内容。”

小宇站起来指着画面说:“上一次我看到电视里猫和老鼠也是在草地上玩游戏的,你看,猫躲在树的后面,小老鼠走过来了,我画的是它们捉迷藏的画儿。”我随机一动,说:“那你能不能把画面故事讲给小朋友听呢?”好!小宇爽快地答应了,他讲得有头有尾,真不错。再仔细看画面,还真有点像小老鼠呢!我说:“小朋友,要不要给小宇一点掌声呢?”顿时,教室里响起了一片掌声。

其实,对于孩子的绘画不要有过多的约束,让他们画自己所想,画自己所见。对他们而言画画是一种情感的表达,语言的延伸,用画画的方式表达自己的内心世界。同时通过绘画这种形式,可以让孩子们自由地去想象、去表现、去获得创作的能力,而非锤炼他们纯熟的绘画技法。

我是如何做一名幼儿园教师心得体会精选篇2

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和希望。3月8日早晨迎着太阳走进兴科幼儿园大门,见到了热情的各位领导与教师,开始我们为期一个月的跟岗实习。这一周郭园长及各领导班子带领我们学习了新时代合格幼儿园教师职业行为十项准则、《指南》、保育员一日工作流程、幼儿一日生活安全教育培训、幼儿突发事故应急处置培训学习、行文格式、教师一日流程及疫情防控学习培训,让我感受到各位领导班子的良苦用心及热情的接待,工作安排有条理,办事效率高。

自主游戏能够激发幼儿的自主性,积极能动性,有益于发展幼儿的社会性。在每天的自主游戏中我感受到了活动要遵循孩子的身心发展特点和规律的重要性,知道了应该如何做孩子真正需要的老师。

每天早上晨操让我明白身体健康的重要性,科学的的早操锻炼能够改善神经系统功能,改善骨骼的营养状况,提高呼吸系统的能力,改善循环系统功能。家长会让我感受到贾老师做了充分准备,辛苦的组织活动,家长会发言慷慨激昂,主题贴合大班孩子,为家长们解决了心中的困惑。家长们热情而激烈的讨论,让我感受到家长们对孩子的重视,大家都按时参加家长会。

一周的跟岗实习为之后的工作奠定了良好扎实的基础,让我充实的度过了每一天。

我是如何做一名幼儿园教师心得体会精选篇3

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自我能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自我的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自我的能量,给自我充电。如果只靠原先在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负职责的事。

过去,我们是领着孩子在学习,此刻我们是和孩子一齐学习,如果我们不把自我的知识的海洋装满,怎样才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要,此刻的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,仅有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每一天至少学习一篇教学方面的文章,每一天练练基本功,让自我在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。


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