教师教学小结或心得体会范文

时间:2022-11-17  分类:总结

我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,对于自己的教学活动记录,可以借助心得体会来详细书写。那么,一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的教师教学小结或心得体会范文7篇,欢迎阅读。

教师教学小结或心得体会范文精选篇1

记得一位校长曾说过:“从学校发展角度来看,优秀的教师是学校培养出来的;从教师个体角度看,优秀的教师是自己塑造的。”愿我们所有的老师都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己,做一名阳光善良的优秀教师。

1、爱岗敬业,有强烈的责任心,从业务上提升自己

我们既然选择了教育,一定要爱岗敬业,要有强烈的责任心,因为我们服务的对象是学生,是在不断成长中的学生,我们的一言一行、一举一动都影响着学生。同时在工作中能够投入自己的心血,播撒自己的汗水,用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力,这是教师的最基本的素质。是给学生立德,更是给自己立德。

会教书,教好书,这是我们教师的吃饭的本领,同时也是当前教育形势所需,所以我们要从业务上来提升自己的素质和能力,要在在研究的状态下工作,在反思中学习,研究课标考纲,吃透教材,精心设计课堂。如果教师自己的业务素质和业务水平高,学生喜欢听你的课,就能给学生一个好的印象,就能让学生从心理上接受你,这样就能起到很好的教育效果。在教学中,我们要善于教学反思,只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思,一定能不断提高对教学的认识,在“反思—实践—反思”的过程中,实现自己的专业成长。

2、善待学生,有温暖的爱心,从心灵提升自己

卢梭说:“只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正的教师”。每个学生都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界,作为教师,要善于发现每个学生的不同个性,让每一个学生都享受到教师爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中成长,而不应事事单一,实行简单的一个法子。

特别是学困生,我们虽然不能从知识上让他们有很大的进步,但至少我们要让他们有好的品质、好的习惯,将来走到社会上不违法犯罪就是我们教育的成功。每个人都想听好话、赞美的话,为啥?听起来心里得劲儿、美,学生正在成长中,更是如此。同样的话,换一种说法,会能起到更好的效果。俗话说得好:好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,幽默良药不苦口,含蓄忠言不逆耳。对待学生如此,对待他人也更应该这样,尊重是做人的根本,鼓励是最好的老师。

3、勤于读书,有一颗诗意之心,从提升自己

记得在暑假校长培训时,最后都会让每一个镇的校长上台来讲自己的学校。我们诸葛镇的校长大多数都是往后退,为啥?不是咱做的不好,我感觉咱说的不精彩,语言不美。我记得陈校长曾经在区教师节作为诸葛镇优秀教师代表发言,引得下边阵阵掌声,风趣幽默,文笔好。大家有机会读读陈校长的《红楼寻梦》,朋友圈的文章

我现在越来越感觉书读的太少,让写点啥,搜肠刮肚的。读那些所谓有用的书,也就是接受正规教育,获取专业知识,能不断地探索与自己生活工作相关的领域,提升专业。读那些所谓无用的书,未必能改变命运,但能改变内心世界,让自己拥有智慧,拥有一个强健的灵魂,有一颗诗意之心。

教师教学小结或心得体会范文精选篇2

不知不觉这是我工作的第四个年头了,从进入教师这个行业,我就在心里默默的决定,要尽自己最大的努力,培养好每一个学生。一路走来,跌跌撞撞,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有很多的收获。特别是担任班主任工作,让我成长了很多,学到了非常多。不管是班级管理还是教学工作,以及与学生的相处。

我是从三中毕业的,现在回到母校任教,想把三中学生朴实、勤奋、进取的传统美德,向学生们宣传。让他们也树立对学习、生活所应有的态度。并且将三中老师的爱生,善教,不断学习,勤奋的精神践行传承下去。在工作中,我关心每一个学生,不管是学习还是生活上,通过学习,我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,特别是刚步入中学的初一学生,行为习惯的养成,价值观的树立,对新的生活环境的适应,以及对于刚离家的思念等等这一系列事情,都需要老师去引导帮助他们,更好的适应在新学校的学习,生活。还有新科目的学习,他们都存在迷茫与害怕的心理,也还没有好一些的学习方法。帮助他们更好的解决这些困难,做他们真正的良师益友。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。

教师要树立终生学习的观念,要以身作则,成为一个可以时刻帮助学生的好老师。而在新的时代发展下,教师也要不断处于学习状态,因为在当今时代背景下,计算机与科技发展如此迅速,因此事物的更新,知识与科研成果的发展也会不断更新发展且会越来越快。由此新的时代背景下,要求教师在原有的知识基础下,转变学习观念,与时代接轨,用新的教学观念与教学方法来上课、备课。比如以前都是老师讲,并且“堂堂满”,现在要发挥学生的主观能动性,学生多讲,老师主要起引导与补充的作用,鼓励学生多阅读,多接触新的事物,利用好网络。

还比如:以前老师都是拿着一根粉笔在黑板上写板书,现在可以利用多媒体进行教学,制作内容丰富,图文并茂的PPT。这样充分的挖掘书本内与书本外的知识,扩充了知识,现代化教育的一个重要特点是打破了传统教育的核心论,让学生摆脱被动,变得更加的主动去学习,以一个参加者的身份,进入到学习这个过程之中,将教学的主人变成学生。在以往的历史教学过程中,学生始终处于懈怠的、从属的、被动的地位。尽管当时已经引进了少部分的现代化教学手段,但没有交互的作用,学生无法主动的参与进去。而把现代化多媒体技术应用到中学历史教学中后,使操作者获得了对信息的完全掌控权,并且充分利用人类与计算机之间的交互作用,将图片、文字、声音、动画并茂的教学信息灵活的进行调整,也因此激发了学生的寻求知识与创造的欲望。强化了对知识的认识和理解的能力。例如,在学习《鸦片战争》这一课中,学生们凭借着对“鸦片战争”这一课浓厚的兴趣和对计算机基础知识熟练的掌握,在网上搜集到了大量有关于“鸦片战争”的相关的史料,有文字、图片、音频等等。在了解历史事件之后,对历史事件的理解与对其之后的评价也更加的客观化与合理化。

将学生培养成一个什么样的人,让他们今后可以对社会国家有贡献?这是学习了全国教育大会让我更重视,并且要去重新思考的问题。教育的根本任务是培养人才。人才的培养关键还是在于教师,新的时代背景与要求下,需要我们培养德智体美劳全面发展的人才。不仅仅只是“死读书,读死书”这样的人。在教学中,要做到因材施教,鼓励一些学生特长的发展,使人人都有一技之长,不管以后到了社会上,至少能靠着这项技能立足。还要注重培养创新意识,创新是一个国家进步灵魂。

为了有一个更好的校园环境让学生进行学习,蒋校长带领着老师们,一起为一个崭新的三中而努力。终于在去年三中改变了面貌,变成了一个美丽、绿树林荫、鸟语花香、书声琅琅的全新三中。还增加了全新的多功能报告厅、图书馆、电脑室、语音室、实验室、阅览室、心理健康教育室、标准化的篮球场等等硬件化的

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