教师个人履职工作总结,教师个人履职工作总结7篇

时间:2022-11-05  分类:总结

思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其持续相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平

四、加强教育教学研究,提高教育科研潜力

实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,透过教学

总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。

教师个人履职工作总结篇6

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持

一、政治

有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,职责性较强,并具有必须的钻研和创新

二、业务知识潜力

在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学

二是用心参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;用心主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体状况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中

教师个人履职工作总结篇7

看着学生因为新年到来而高兴,一个学期结束了,在这个学期中我坚持学校的教育方针,时刻牢记自己是一个人民教师,一个愿为教育事业奉献青春,愿成为那位学生点亮希望的蜡烛,哪怕燃烧殆尽,化为尘埃也从不放弃。

教育不止要教授知识,更重要的是教授他们做人的道理,小学是学生铸造人格的时刻,也是重要阶段,这时候要做的就是把他们带上光明大道,不辜负学生父母的期望,也不坠了老师的承诺,我在每天都告诫自己,一个品格高洁的老师就是一个愿意付出的老师。所以在工作中在生活中,我都会时刻关注学生的境况做好自己,做好工作,不让他们就此沉默也不让他们从此沉而是期望他们走的更好能够养成好习惯。

作为老师与学生们接触的多,学生也向我们学习,不只是学习知识更是学习为人处世的方式,生活习惯等,这些都是他们学习的东西,这就需要我们老师约束自己,在学生面前,表现出的一面,成为一个最令人敬佩的老师就要自己做好,对学生的要求,老师必须带头做好,多道,让学生们愿意学习,我从不会因为学生的学习成绩差就放弃对学生的的教学,放弃对学生的知道,不同的学生他们的学习接受能力不同,他们的习惯不同,想要教导好他们,需要的是因材施教,没有教不好的学生只有不会教的老师,越是成绩差的我反而更加关心,因为他们缺少认同,去扫关注,也缺少自信。

既然这些差生没有自信我就给他们自信,多关注多提点,通过日常的教导也会适时的指点,让他们走出不同的到来,迎来新的开始,我会思考为什么学生在上学的时候其他学生学的好,但是有的学生学得不好呢,为了弄清楚这些问题,我在每天上课之际,观察学生学习情况,了解他们他们的学习结果,如果是学习的质量差,更不上,就放慢教学速度,如果是练习不够,就选择好作业,让他们有更多的学习和工作机会让他们有更好的学习基础。

通过我一点一滴的教学我这一个学期全班的平均成绩还是非常不错的,学生也取得了不错的成绩,可以让他们回家过一个快乐的新年,也可以让他们开心的度过这个寒假,虽然一个学期已经到了尾声,但是我的工作还依然没有结束,在工作之余还要开始准备下一个学期的备课授课,准备下一个学期的开始工作。

做一个有责任感的老师,是挺累人的,但是同样也令人自豪,令人骄傲,因为这是我自己努力的结果,是我自己付出的努力值得我去做我也愿意一直工作下去,这或许既是我存在的意义,我就是学生学海中的灯塔,用自己的光辉指引学生走向希望,走向未来,同样走向梦想的彼岸。


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