学校少先队工作总结,学校少先队工作总结范本(10篇)

时间:2022-10-11  分类:总结
少先队活动虽然逐渐的系列化,但在实施过程中,有些班级老师的内驱力不高,只是被动的接收工作以至教育效果不是太好。

四、改进措施

设计活动时要突出教育的实效性,要做好活动开展前期的宣传工作,让各中队辅导员、队员都能对活动有一个充分的了解,并能在了解的同时创造性的开展工作。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。我将在以后的工作创新中求实,在求实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争为永梧小学的德育工作贡献自己微薄的力量。

学校少先队工作总结范本篇10

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

做好规范化工作对于学校少先队的管理意义重大,我校少先队组织主要做好以下两个方面的工作:

1、抓好辅导员队伍建设

辅导员是少先队活动的组织和指导者,是少先队活动顺利开展的保证,为此,我们在学期初就要求各校少先队辅导员要根据学校、大队、中队的具体实际情况,为每个大队、中队配备好认真负责的辅导员,为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、抓好少先队干部队伍的建设,开展日常生活“日日评”活动

少先队小干部是辅导员工作的得力助手,是联系广大少先队员和辅导员与学校的重要纽带,他们直接负责着每日学校日常工作的评比与监督。为此,在学期初我们就要求各中队配齐中队干部,并推荐优秀中队干部参加大队干部的竞选活动,担任学校值日干部的职务,由少先队干部对全体少先队员进行日常生活的评比,保证了校园环境的清洁宜人。每周一次的流动红旗的评选,为孩子们的在校生活增添了无限的活力。

3、狠抓学生养成教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们狠抓养成教育,及时纠正队员不规范的言行。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强值周工作

值周工作是学校进行正常教学的前提和保证,所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律,卫生,仪表等检查,使得学校整体教学有了明显的上升。同时对表现不好的班级和学生进行批评并在正厅黑板上展示出来,督促其改正。

二、开展丰富多彩的活动

少先队活动是少先队工作的生命线,是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。少先队活动既要注意道德教育的价值,又要注意贴近学生的实际,同时还要注意融入整个时代与社会,让队员在活动中得到教育。以达到在活动中育人、在实践中育人,在体验中育人的目的。根据少年儿童的年龄特点,通过多种渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、建队日等有利契机,在队员中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感,树立起为建设祖国而努力学习的远大志向。本学期我们主要开展了以下一些活动:

(一)月重点工作

1、9月份:恰逢教师节,我们开展了“我向教师说出心里话”的活动,要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。

2、10月份:国庆节期间,开展了我爱祖国的教育活动,同时学校又开展了迎十一庆国庆主题书画展,参赛作品达100多幅,其中,王丹妮、董海斌等获得一等奖,四年二、五年三、六年一等班级还荣获了优秀集体奖。11月13日是建队日,同时我校也把此日定为学校的艺术节,结合建队日我校搞了一次演出,各班都精心编排了节目,其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一荣获年组最佳表演奖。

3、11月份:进行保护环境,爱我家乡为题的宣传活动。同时对学生进行“知荣明耻,文明出行”主题系列教育活动。

4、12月份:以纪念“12.9”运动为契机,开展了主题升旗仪式等宣传教育活动,并与体育组搞了一次跳绳比赛,效果较好。同时还举办了迎春书画展,不但培养了学生们的绘画技艺,也使学生从中受到了爱家乡,爱祖国的教育。

(二)办好校园板报、广播、文艺组织等,使校园文化建设,走向制度化、规范化、特色化。

1、每周广播1次,搞好节日、纪念日及学校大事的宣传教育活动。

2、校园兴趣小组,本学期在前半段开展了有声有色的绘画小组,合唱小组、舞蹈小组等。特别是合唱队,在区举行的校园歌曲比赛中荣获一等奖的佳绩,这是我校的光荣,也是师生努力的结果,同时还结合节日搞一些慰问演出等。

3、用心理咨询室、心理咨询信箱,认真开展心理健康教育,经常有针对性的调查学生存在的心理问题,及时加以解决,适当开展一些心理健康教育,又结合实际开展了一次全校的“红十字会”知识竞赛等。

三、深入开展养成教育,使学生从小就形成良好的思想品质。

1、认真贯彻《沈阳市中小学〈道德建设实施纲要〉实施方案》,学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》,定期进行抽测竞赛。

2、续开展养成教育活动,按不同年级、年龄、学生特点,分层次进行。

3、继续开展“承诺”活动,对全校的承诺内容进行总结,在巩固的基础上继续发展。

四、抓实少先队基层建设,

1、对各分校辅导员进行培训,加强了干部队伍的建设。

2、对各项活动及时写书面材料、归纳总结等。


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