10.16世界粮食日活动总结,10.16世界粮食日活动总结9篇

时间:2022-10-09  分类:总结

“民以食为天”,粮食在整个国民经济中具有不可代替的基础地位,但随着世界人口增长,全世界粮食供应正变得日益紧张。那么今天小编在这里给大家整理一下世界粮食日活动总结,我们一起看看吧!

10.16世界粮食日活动总结篇1

为了培养全体师生节约粮食的意识和责任感。__镇中心小学结合本校实际,开展了多种形式“珍爱粮食,从我做起”的主题教育活动。总结如下:

1、进行一次主题为“爱惜、节约每一粒粮食”的国旗下讲话,向全校学生发出倡议,要求节约每一粒米,每一颗粮食,不随意倒掉饭菜,不挑食,不剩食,让更多的人有粮吃。

2、开展“珍惜粮食,从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识,让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从我做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。

3、向家长发放“爱惜一粒米,珍惜一滴汗”宣传资料,让家长也了解爱粮节粮宣传周的重要意义。

4、通过“小手牵大手”形式,开展“爱惜伴我在校园,我把节约带回家”活动;呼吁全体同学做“节粮小卫士”,从我做起,监督父母等家庭成员爱惜粮食,节约粮食,充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用,把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长,带动家庭参与节约型社会的建设。

通过一系列活动,不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法,更是将环保教育的课堂延伸到了家庭,“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。

10.16世界粮食日活动总结篇2

10月14日上午8:30至11:30,江苏大学法学院组织部全体成员在梦溪广场与镇江市粮食局联合举办了以“食物权”为主题的世界粮食日宣传活动。

我们做了如下活动准备:11日上午到镇江市粮食局进行活动联系;11日晚上开会布置活动事项。12日上午制作传单,横幅。

14日上午7:15我们全体在校门口集合,干事统一穿校服。8:30我们到达预定地点。整队之后随即开展活动。活动以分发宣传资料,以及万人签名为形式。干事们热情地为市民讲解有关粮食日的相关知识,并根据传单的内容引导市民去指定地点购买放心粮油。在签名横幅的地方,男女老少争先恐后地签名,场面异常火暴。11:30活动结束,我们集合后集体返校。

通过本次活动,干事们在进入大学后第一次走上了社会,使他们的能力得到了锻炼。粮食日的宣传,使干事的知识得到了提高,同时为市民作了一次知识的传播。爱惜粮食,人人有责。活动中,干事们表现出极大的热情,传单发出去并为老年人作讲解,签名横幅前,人潮涌动,活动达到了我们的预期效果。本次活动是部门的常规活动,在新鲜力量注入后,活动安排更加合理,形式更加丰富多彩。我们会积极积累经验,把后面的活动办好。

10.16世界粮食日活动总结篇3

为增强全民的爱粮节粮意识,树立科学合理的消费理念,x县粮食局紧紧围绕主题,认真谋划部署形式多样的纪念活动。现就活动开展情况作如下总结:

一、运用新闻媒体开展宣传。提倡科学用粮、节约用粮。

二、开展爱粮节粮“三进”宣传活动。县粮食局结合第__个“世界粮食日”主题宣传,谋划开展爱粮节粮“进农村、进学校、进社区”宣传活动,倡导全社会形成处丰思歉、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。

三、编印资料宣传。为进一步普及粮油知识,让广大消费者理性消费,县粮食局组织人员编印粮食法规政策宣传彩页500份、《稻米健康知识》、《粮油健康知识》等资料1000份,宣传用印标语气球300个,戗牌12个,让广大群众了解粮油知识,放心消费粮油产品。

四、会同相关部门共同宣传。与县电视台、县妇联、x集团联合发起“光盘行动”,为光盘标兵颁发荣誉证书,在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

10.16世界粮食日活动总结篇4

10月16日是第x个世界粮食日,县粮食局组织农业局、教科局、妇联会共同组织开展了20__年世界粮食日和粮食安全宣传活动。

一、营造宣传氛围。在城区公共场所、粮油企业、休闲广场等区域摆放图片展板、宣传资料、粮油质量鉴别咨询台,向市民宣传讲解膳食营养健康知识,普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则,引导居民科学健康消费。

二、指导农民安全储粮。针对我县农户储粮装具简陋,受鼠害、虫害和霉变等因素造成粮食大量损失,深入南坞、陶城、张桥等镇村向农户讲解节粮减损科普知识,提高农户粮食种植和收储技术水平。

三、开展节约一粒粮,企业在行动。督导辖区企业弘扬“四无粮仓”精神和开展节粮减损活动,发扬“宁流千滴汗、不坏一粒粮”的粮食精神,营造科学保粮的深厚氛围。

今年“世界粮食日”和粮食安全宣传活动共悬挂“爱粮节粮”横幅10多条,发放各种节粮手册600余本、宣传页1000份、节粮小窍门40条,参与节粮宣传工作人员20多人次。

10.16世界粮食日活动总结篇5


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