实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。下面小编为大家带来有关实习心得体会范文,希望大家喜欢!
有关实习心得体会范文篇1
这一次实习感触颇深,以前很抵抗毕业这一件事情,现在毕业已经来临,我也再无能力和时间去逃避和抵抗了。而实习又紧接而来,这让原本懦弱的我又开始变得恐慌起来。但是既然这些事情已经到来,我又何必要去逃避呢?所以在这次实习之前,我调整好了自己的心态,用一个更为积极的态度去面对,没有再去抵抗它,逃避它,这也成为了我实习之初一个的开始。
进入实习之后,我用最快的速度让自己成长起来,首先是融入这个集体环境之中,这一点是我们刚出社会大学生最难的一点。因为学校环境和社会环境是有很大的区别的,首先在交际这一方面上,学校里我们只是单纯的同学关系,而在社会之中,那就不一样了。我们首先是同事,其次我们可能是竞争对手,或许我们之间还存在着一定的利益关系。所以进入社会,锻炼我的第一关,则是如何和他人相处。
我也很清楚自己是一个怎样的人,平时的我比较的沉默,很不擅长交际,一开始进来实习的时候,由于是在客服这个岗位上,我更加的不适应了。自己的性格和这个岗位完全不合适,好几次我都想着直接放弃算了吧,但是回头一想,就算我放弃了这一份工作,下一份工作我依旧会这样脆弱,经不起推敲的。之后我利用了一个星期的时间,默默的把自己的状态调整了过来,慢慢的改变着自己原有的性格和态度。
其实真正有重大改变的是在一次工作中,我无意识的一次帮忙,获得了客户的好评。那是我进入工作以来第一次受到表扬,当一次早会上领导念出我的名字时,我整个人都紧张起来,我以为自己是犯了错误,没有想到的是得到了表扬,从那一刻起,我知道自己并非是一个毫无光辉的人,我是有自己优点的,我也是有自己独特之处的。我重新拾起了很久以前失掉的自信,在这一次小小的成功中,找到了另一个更加顽强的自己。
从那以后,我开始慢慢的开朗起来,随着和同事们的相处之中,我也变成了一个更加有魅力的人,得到了更多人的喜爱。工作上也取得了很大的成就,让我个人得到了莫大的提升,我非常感恩这一次经历,让我找到自我,也认识了自我。
有关实习心得体会范文篇2
临床实习后,感想诸多,在医院实习期间,在老师和同学的帮助下,自己很快的适应了新的环境,熟悉了医院的流程,并跟随老师开始临床的工作。遇到不懂的问题,老师也耐心教导。就如第一次问病史,老师在身后打气说别紧张;第一次给病人做体格检查,老师在身边指导,把错漏的纠正补充;第一次换药,老师强调无菌观念;第一次上手术课,老师教洗手教穿手术衣。这些曾经都是我们在学校学过的东西,但老师仍是不厌其烦的耐心教导,这一切的一切都让初上临床的我们心存感激。但相对的,我们的动手能力很差,在临床上,实习生自己操作的机会很少,一方面因为我们的基础知识不牢固,一方面还是形式所逼,现在的医患关系紧张,以至于老师也不敢放手让我们操作,更多时候我们都是在旁边观看,遇到不懂的可以问老师或是回去看书。偶尔一些简单的操作老师也会让我们自己动手,但有时候习惯了作一个旁观者,一到自己操作还是会手忙脚乱,所以很多东西无论多简单,只有自己实践过,才会铭记于心。
实习就要临近尾声,一年不算短,细数自己轮转过的科室不算少,学到的东西也不算少,但每个科室两个星期,对于我们来说却是短暂的,每到一个科室,了解熟悉科室的常见病种,熟悉老师所管的病人,这是主要任务,当我们开始适应的时候,又要转科了,如此快节奏的轮转有时候会让我们更多的只是了解或是熟悉,而非真正的掌握。
还有__个月实习就要结束,这一年,算是我们身份的一个过渡期,医院是我们让理论与实践相结合的一个连接点,不但教会了我们临床思维、临床技能,让我们适应临床阶段的生活,还教会了我们为人处世,如何做到适者生存。在这里,我们既是学生的身份,又是医者的身份,在慢慢褪下学生的青涩,披上医者的光环的时候,我们更多的是对医院、对老师的感激,感激他们对即将步入社会的我们的激励与鼓舞。
有关实习心得体会范文篇3
实习前期,第一次接触__课程,开始有一小段时间很难深入理解__课程,认为对学龄前的学生很有帮助,涉及到的理论有认知心理学的信息加工论点,神经平衡疗法等,有只知理论,不懂运用的盲区。但也正是在这一段对知识学习的模糊区里,在__的生活与教学学习中学到了特殊教育的立身之本并不是专业知识的扎实程度,也不是有多能说,应变能力有多强,而是立足于学生,与学生的相处之道,对学生的态度是否诚挚,发自于内心,是否愿意用心去打开那一扇门窗。这似乎是从事特教行业的前提素质,愿意为了孩子打开一扇窗。
可能是心态上的深入转变,让我有幸在后续的实习过程中体会到好多受用终身的知识。对于__课程来说,慢慢的熟悉了每一项学生能力的特质,在教学过程中看到自己所带学生__能力的提升,内心十分喜悦,也更加喜欢__课,觉得该课程很实用,很有效!
同时特别感谢__能够给予实习老师们充分锻炼的机会,在每一次课上完后可以向老师请教,老师们也不厌其烦的教导我们,并且还让我们有机会参加教学研讨,大家一起讨论自己上课的视频,从中提出改进意见。在这个过程中,从准备教具到学生成果展示环节,更能明白视觉提示在教学过程中及环境里的运用;给学生上课,要有明确的开始和结束,不要没完没了;不出考试题;不让学生感到压迫;内容要与人调控,引导学生关注人;弯曲动作对冲动性行为及情绪有明显的缓解;知动带动其它
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