2023年数学教研组工作总结

时间:2022-09-07  分类:总结
的部分优秀学生参加这次活动,王老师的讲座让学生们学会了如何写数学小论文,知道数学小论文如何选材,如何定格式,如何探索,让学生和老师们受益匪浅。

四、立足校本,扎实开展教科研活动。

大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期__、庄__、邹__老师分别上了公开课,收到了很好的效果。

五、今后工作设想

随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。

1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。

2、以集体备课为方向,探索有效的备课机制。

3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长。

回顾一学期来的工作,我们收获很多,集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之,教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

2023年数学教研组工作总结篇7

时光流逝,一个紧张有序、充实奋进的学期即将结束。一学期来,我们一年级数学教研组的全体教师认真执行学校教研计划,立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为重点,深入开展教学研究,并在校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,顺利完成了各项工作,现从以下两方面总结如下:

一、把本职工作看成是一种事业,而不是一种职业。

1、事业是今天干了明天还想干,而职业是今天干了明天还得干,把本职工作看成是一种事业,就会尽心努力干好,因为事业是自己喜欢的。我组教师认真学习了《新课程标准》,了解新课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化,准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值,树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观。还学习了有关教育教学书籍刊物,进一步领会新课标的精神实质,努力使我们在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念、教学行为。

2、在教学业务提高的同时,强化常规管理,优化课堂教学。本期,我们坚持加强“四要”:要有具体的备课活动计划;要在大家共同努力下进行集体备课;各组员在备课组内要有明确分工;要有具体的教研记录。并做到“三个坚持”:坚持每学期听课不少于10节,组员不少于3节;坚持利用周教研时间汇总听课情况,进行集体点评;坚持进行“月质量跟踪诊断”。使大家共同提高,全面提高教学质量。

3、重视课堂教学,人人上公开课,不断相互听评课,以便取长补短,共享教学资源,不断反思、不断进步,优化课堂教学过程。认真落实“四精”:即备课精、讲课精、批改作业精、辅导精。落实“四点”:即重点、难点、指导点、发展能力点。

二、团结一心,共同搞好教育工作。

工作中,把学校当成一个大家庭,学校的每件事情就是我们每位成员的事情,无论哪项工作都要任劳任怨、无怨无悔去干好,当成咱自家的事努力做好,树立“家庭无小事、事事有人干”的思想意识。同时还把同事当成兄弟姐妹一样对待,互相团结、互相帮助,若有什么心事组内解决。

在我们组内形成了团结一心、开心生活、快乐工作的人生态度,进一步明白了“吃亏是福”的哲理,工作中吃亏不算亏,而使自己得到了更多锻炼和成长的机会,净化的心灵得到了升华,工作能力也得到了提高。

我们将在今后工作中一如既往共同维护好这个大家庭,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好做实每一件事,使每位成员各方面能力得到提高,我们的大家庭越来越兴旺!

2023年数学教研组工作总结篇8

本学期数学科组继续坚持以人为本、深化素质教育,扎实开展好各项教学专题研究。认真落实了上级部门各项教育要求,全面落实《国家长期教育改革和发展规划纲要(__-20_)》,坚决执行着教育局工作指导意见和学校教学工作计划,认真落实了《浸潭一中20_-__年度第一学期教学教研工作意见》中的任务和要求,以提高教学质量为中心,狠抓教学常规,积极开展“微型课题”研究,以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩”为重点开展了科组的教育科研活动,全面开展了以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成特色教学。

一、科组工作目标基本实现

(一)据市课题组的调查问卷显示,近66%的学生喜欢数学,实现并高于学期初科组“让40%的学生喜欢数学”的目标。

(二)切实进行了课堂教学的有效性研究,努力提高了教学质量,确保了三率达标,特别是在优秀学生人数上下了狠功夫,七年级合格率、八年级控差率、九年级的优秀率达的标。

(三)以教学教研为核心进行团队建设,本学期我科组市课题组展开了全面的调查工作,并在全科组积极开展了“微型课题”研究,并形成数学科组的特色。

(四)数学竞赛活动有序开展,各年级科组都按计划进展顺利。

二、科组教学风气浓厚

数学科组每位教师都严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。各同事虽有不同头教学进度,但遇到教学中问题都共同探讨、互相交流、取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。

三、积极开展教研活动

积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、高效的课堂模式和教学模式。

数学科组全体教师纪律观念强,从无迟到、早退现象,教师工作积极,早起晚归,还经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,数学科组任重而道远,全体教师将在新的一年里,更加团结协作,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把浸潭一中中数学科建成质量一流的中学作出应有的贡献。


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