社区教育工作总结,社区教育工作总结7篇

时间:2022-09-06  分类:总结

二、积极开展工作,广泛开展活动

1、不断提高居民的文明素质程度,在社区经常开展知识讲座,就常见疾病防治、饮食卫生、等方面进行详细地解说,提高了居民各项知识。

2、积极开展计生教育,社区对育龄妇女和流动人口开展了上门宣传计生法规和计生知识的教育工作,在“五五”普法、开展了法律宣传和法律咨询活动,增强了居民懂法守法的意识。

3、抓好开展就业培训,为做好下岗失业人员的培训管理工作,促进失业人员就业和再就业,结合本社区实际,协同劳动保障部门,为下岗职工提供了电脑、烹饪、汽车修理市场营销等职业技能培训,让下岗职工掌握一技之长,提高自身素质,获得再就业的机会。

4、抓好社区未成年人教育,认真组织中小学生参加社会实践活动,利用寒假期间,组织辖区中小学生参加综治义务巡逻活动,学生们手拿小喇叭,在社区巡回宣传,提醒居民注意安全。在创卫活动中,组织辖区小学生开展力所能及的创建劳动,到居民区捡白色垃圾,打扫卫生等,有利于培养中小学生热爱劳动,爱护环境。促进德、智、体全面发展。

三、总结以往经验,开创更好局面

在社区教育工作中,我们都十分注重总结经验,不仅做好我社区教育各项工作,同时积极配合社区驻区单位,共同抓好社区教育工作,使社区教育深入社区,深入家庭,深入人心。在总结的同时,社区的未来发展也进行了计划部署,社区教育在全社区居民的共同努力与参与以及全体社区教育工作者的辛勤耕耘下,社区教育取得了一定的成绩,但是我们还需继续不懈的努力下,继续加大研究和探索的力度,不断提高文化教育工作的水平,力争把我社区教育工作做得更好。

社区教育工作总结篇7

我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区20__年社区教育工作要点》的要求,积极开展社区教育,于年内开展了形式多样的送教进社区活动,取得了良好的社会效益,现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下:

一.制度保障。

在实施送教进社区的过程中,我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组,加强对社区教育工作的领导和组织管理,制定资源开放的总体思路和管理制度,明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等,并公示在校门口显著位置,向社区居民广而告之,保证活动的规范性和实效性。

二.请进来。

1.大力支持“家长教育同盟”小组活动。

学校各班均成立了“家长教育同盟小组”,各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动,学校均全力支持,积极为活动提供场地及设备设施。

2.坚持

每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机,邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初,学校用两天时间举办家长开放日活动,全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动,并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座,受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。

3.邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂,常邀请社区内各行各业的人员走进课堂,从专业的角度对学生进行相关知识教育,拓宽学生视野,深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。

4.开放运动场地。

学校运动场地相对紧缺,但依然尽最大努力满足社区居民需求,定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。

三.走出去。

学校积极与九里堤社区合作,开展了“百姓故事会”,组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事,组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出,代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。

四.下阶段工作思路

1.继续加强学校和社区的联系,积极发挥家长协会、关工委等部门的职能,使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动,组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2.学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动,力求取得良好的社会效益。

3.发挥学校教师专长,为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。


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