乡镇小学校长个人工作总结

时间:2022-06-02  分类:总结
。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。

3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。

六、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的`各项活动。

4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德,迎难而上,力争20__年各项工作再上新台阶。

小学校长个人工作总结3

尊敬的各位领导、老师们:

20__年度,__小学在__镇中心学校的正确领导下,在学校全体教职工的共同努力下,抓住今年是开发区教育质量年的重大机遇,紧紧围绕教育教学这个中心,抓管理、抓教学、抓建设,使我校各项工作逐步向科学化、规范化、特色化迈进,现就一年来的工作情况总结汇报如下:

一、学校思想政治工作成效显著,德育工作途径进一步拓宽,师生思想素质不断提高

诸育德为首,搞好学校各项工作,圆满顺利地完成教育教学任务,抓好教师队伍建设,提高学生综合素质的前提必须要用坚强有力的思想政治基础做保证,尤其是在学校的育人工作中,广大教师要树立求真务实的,奉献进取的师风,培养爱国、团结、博学,创新、勤奋、上进的校风。为落实德育为首的育人原则,一年来,我校着重做了以下几个方面的工作。

1、做到了与时俱进,进取奉献。一年来,我校认真落实教师政治业务学习制度,采用集体学习和个人学习相结合的方式,通过收看新闻,阅读报刊,小组讨论,集体交流等形式,认真学习党的教育方针、政策,学校全体教师每学期一篇学习心得体会。政治学习制度的落实,有力的指导了我校的教育教学工作。强有力的思想政治工作,增强了教师队伍的凝聚力,调动了教师的工作积极性,学校内部形成了一种求真务实,奉献进取的工作做风,人人讲奉献,个个比实干,使学校教育教学工作得以有条不紊,井然有序的开展。

2、抓学校领导班子建设。树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一认识,作风民主,处处以身作则,要求教师做好的,领导率先垂范,勇挑重担。一年来,我校领导班子成员不断学习党的教育方针、政策,加强工作研究,充分发挥领导班子的整体效能,强化管理育人,服务育人的意识,坚持依法治校。推行以法执教。自觉接受广大家长、学生及教师的监督和批评。班子成员分工明确,各负其责,协调配合,互相勾通。由于学校领导班子之间的团结协作,学校教育教学工作有了新的进展。

3、以新《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》为准绳,落实开发区教育系统“六条禁令”的要求,致力于良好师德师风的建设,不断提高教师思想道德素养。一年来,学校经常组织广大教师学习教育政策法规,在广大教师中间开展“说文明话,做文明事,创建文明校园”活动,以活动为载体,逐渐树立依法执教的意识,规范教师的从教行为,坚决制止教育乱收费现象的发生,严禁教师体罚或变相体罚学生,积极鼓励教师树立良好的教风和师风,做到严以律已,为人师表,学高为师,身正为范。在教师的成材和成名上,一手抓教师的职业道德水准的不断提高,一手抓教师教学技能,业务水平的提高,鼓励教师成长为品德高尚、工作高效、受社会尊重、令学生及家长尊敬的优师、名师。

4、以活动为载体,充份调动学校、社会、家庭的力量,不断拓宽德育途径,规范学生行为。一年来,我们发挥学校德育工作主阵地作用。因地制宜,利用每周的班队会、思品课,选择适合小学生年龄特点的教育内容,变抽象为具体,化深奥为浅显,对学生进行爱国主义,集体主义的思想教育和社会公德教育,科任教师重视学生良好品格、学习态度、学习习惯的养成,教会学生尊老爱幼,孝敬父母、互助合作,培养他们正确的道德价值观和是非判断的能力。由我校少队辅导员兼任法制辅导员定期为全校师生举办法制讲座和普法宣传,用真实的案例教育广大学生遵纪守法,至目前,我校的师生违法犯罪为零。我校还积极鼓励少先队员利用寒暑假参加社会公益活动,实践活动,并把学生活动情况通过书面反馈给学校,沟通了学校与家庭,社会的联系,形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同为学生创造了良好的成长环境。

二、进一步加大教育教学管理力度,稳步提高教学质量

几年来,学校坚持质量立校,管理强校,科研兴校的指导思想,不断加强和完善制度建设,严格教学管理。以课堂教学为中心,在提高教师教学业务素质的基础上,在课堂教学中逐步渗透新课程提出的先进教育理念,极力寻求探索课堂教学“方法与能力、知识与技能、情感态度价值观”。同步发展的途径和目标,取得了较好的效果,我们的具体作法是:

1、针对教师在教学研究上缺乏应有的理论指导,我们大力提倡在理论指导下进行教学研究和实践,在实践研究的过程中进一步加深对理论的认识和提高,一年来,学校组织教师按时进行业务理论学习,鼓励教师坚特写教学反思并结合教师的实际进行了多次有针对性的校本培训,如“现代远程教育技术应用培训”,“教务主任教研培训”,“看光盘上名师讲座”等。通过培训讨论,大家统一了认识,明确了主攻方向。

2、重点抓好常规教学以提高教师业务能力。


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