（1）按《小学校本培训教师发展评价表》进行考核。
（2）对教师的校本培训情况，每学年进行一次考评。本年度校本培训考核 不是优秀的，履职考核不得评优。
认真执行培训计划，严肃学习制度，保证学习时间，按要求做好阶段自检工作，以保证本校教师的培训效果。
阳春三月，万物复苏，杨柳吐绿，玉兰吐蕊。我们语文国培班一行50人，在师院徐老师的带领下，来到安阳市曙光小学观摩学习，在热情洋溢的氛围中，我们聆听了一节由曙光小学语文名师阎敏老师执教的《书戴嵩画牛》。通过这一节课的观摩学习，我的收获主要有三点：
《书戴嵩画牛》是统编教材六年级上册的一篇小古文，新教材新课文，我从阎老师课上也初步学到了小学小古文教学的方法，除了书画图片引入，阎老师给我们展示了小古文教学的主要四步：第一步，因义定音，让学生读准字音，读通课文；第二步，因义停顿，让学生读好课文；第三步，借注通文，让学生初步理解课文，第四步，阎老师创设情境，让学生用自己的话讲一讲故事内容。以上四步，学生在阎老师的引导下，学习内容逐步深入，学生的主体积极性体现出来，课堂气氛渐入佳境，听课老师也听得入迷，沉浸在文本中。最后的拓展环节，阎老师出示一些斗牛图片，及乾隆皇帝对图画的不同评价，拓宽了学生的思路，活跃了学生的思维，提高了学生的思维能力，一节课达到完美的效果。这节课，我深深为阎老师深厚的文化底蕴和扎实的教学功底所折服。
通过观摩课后的座谈，通过安阳名师陈静老师给我们的解读，让我找到了备课的方向：一切紧紧围绕文本生成。在备课的过程中，我们只需要去紧扣课标，深入理解文本，通过课文注释课后习题展开，那样我们就会有目标，有重点，有方法的进行，就达到了理解编者意图，完成教学目标，发展学生能力的目的，我们就会圆满完成我们的任务。
大家来到曙光小学，感受到了浓浓的亲情，为了小学语文教学，为了小学生的成长发展，我们聚在一起，像感情深厚的一家人，没有城乡差别，我们只有一个共同的目标，那就是以人为本，培养健全的人，仁爱，把彼此的心紧紧连在一起
从曙光小学回来的路上，温暖的春风吹拂在脸上，有一种幸福感洋溢在心头，在这个时节，在这个世上，我感到是一个幸福的人，我深深相信，有了大家的共同努力，不久的将来，我们的基础教育定会取得丰硕的成果。
20xx年x月26日，我参加了国培计划———小学体育教师远程培训。做为农村小学的一名教师，我感到很荣幸。十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。
我第一次在远程培训的大课堂中，贪婪地获取知识，或聆听专家讲座，或参与话题讨论，或书写研修心得，或分享优质资源。不亦乐乎！
这次国培，在内容上，它不同于以往每次培训的只讲大理论，夸夸而谈，泛泛而论。它的理论高度高，同时又是从大量一线实践中总结出来的；它案例丰富，贴近我们的一线教学，于浅显的例子中渗透高深的专业理论。这种远程培训，为教师专业成长开创了新的基地，让教师在紧张的工作中合理的安排时间进行学习，感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快的。
一个月的培训，感触很深。国培教育，给我们教师搭建了自主学习的平台；给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间；给我们教师开辟了自我反思的驿站。这次培训，就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵。给了我无穷的力量，坚定了我前进的脚步，使我觉得自己在以后的工作中有使不完的劲。
通过国培行动，我要做到：
活到老，学到老，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。
在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出得与失，转败为胜，吸取教训，总结经验，不断提高教学成绩。
虚心与同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们的指导。共同进步，共同提高。
总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢国培为我们提供了这么难得的合理的自由学习机会，拓宽了我的视野，丰富了我的实践经验，让我的思想得到了升华。我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，为教育事业贡献自己的一份力量。
我非常有幸参加了国培计划————中学体育骨干教师的培训，通过这次培训使我收获很大，同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点体育国培心得体会：
以往体育教师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的"放羊人"；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的交流上不难看出，多数体育教师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。
通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。
要想改变学校体育和体育教师的形象，我认为体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变：
以上就是教师国培学习心得体会的全部内容，望能这篇教师国培学习心得体会可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。