我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的微课学习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
9月18日下午我们三位教师在教科研副主任王霞的带领下有幸参加了合肥双岗小学首届“微课”展示活动。
活动中，我们首先观摩了16节“微课”，内容涉及语文、数学、英语，这些微课大多是双岗小学的老师以备课组为单位制作的，虽然感觉有些“草根”，但能看出他们的确很有心在做。微课展示完之后，与会的四位领导和专家做了精彩的点评与指导，给与会的各位有了理论上的引领，为大家以后的发展指明了努力的目标。还有部分教师也提出自己的看法和疑问，都一一得到了专家的肯定与解答。
通过此次微课观摩，我明确了“微课资源”开发的意义，“微课”将成为学生自主学习的重要手段。下面我谈谈自己的收获。
庐阳区教体局副局长郑家凯在活动中阐述：“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。我自己的理解就是“无生上课”，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者（镜头）上课。然后让学生在课余时间利用网络资源观看，从而从而提高课堂效率。
（1）教学时间较短
教学视频是微课的核心组成内容。根据小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5-8分钟左右。
（2）知识点的碎片化
“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动 。比如此次活动中，有一节课主要探讨“等底等高的圆柱和圆锥的体积关系”，视频中一开始呈现两个等底等高的圆柱和圆锥的容器，然后用圆锥盛满水倒入圆柱里，共倒了三次，正好装满，接着呈现总结语：“圆柱的体积是与它等底等高的圆锥体积的3倍”，结束。
（3）“微课”不同于常态教学研究活动
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。不过“微课”虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。
另外，在活动中，专家还指出：针对小学生的特点，我们制作“微课”时还要主意以下几点：
1、进入主题要快，主题明确，结尾不要拖泥带水。
2、备课要精细，表达要清楚。3、为吸引孩子的注意力，语言尽量口语化节奏感要强。
4、画面可以动静结合、图文并茂。
5、人称要采用一对一的称呼，用“你”做称呼。
总之，通过这次观摩活动，让我深深地感受到微课的形式是灵动的，微课的内容是精练的，微课的时间是自由的。对老师而言，我们要从学生的角度去制作微课，也就是说微课能更好地体现“以生为本”的教学思想。相信通过不断的探索，“微课”将成为学生自主学习的重要手段。
通过学习微课制作说明，使我对微课有了进一步的了解————通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人，下面谈谈我的体会：
“微课”的主要特点
教学时间较短
教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。
教学内容较少
相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简。
资源容量较小非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
资源使用方便，“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。
“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。
“微课”的反馈及时、客观、针对性强
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。
微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。
我作为一名微课教师已经有了xx年了，这xx年里，在领导、同事们和学生们的帮助下，我在教学和教材的使用方面都有了不小的进步，这xx年里我不断地充实自己，提高教学技能，在课堂上不断地吸取他人的教学经验，以及在学生辅导时的自己的课前准备。现将自己从工作中的体会以及感触，向各位领导和同事做如下汇报，希望给予指导。
一、认真钻研教材，明确思路，合理安排时间，积极进行课堂教学的改革，以新旧教法的不断更替方式，让学生在愉悦、轻松的氛围中学习。
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
以上就是微课学习心得的全部内容，望能这篇微课学习心得可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。