2026年小学教师个人学期工作总结

时间:2025-08-21  分类:总结
课前我认真备课,研究教材,遇到问题及时请教有经验的教师。在领导、同事们的关心帮助下,我的课堂教学效率日益提高。

工作一年,我先后参加了历下区电教评优课,《1000以内数的认识》获得二等奖,在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖。

本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室王老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的一节展示课。与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频。

在成长的路上离不开不断的学习,工作一年来我累计听课超过100节。自学小学科学,管理科技活动室,开展科技活动小组。参加电教站培训,学习心理学等。课后我认真批改学生作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

并注意做好后进生的辅导。在日常教学和检测中发现问题,及时对有问题的学生进行课后辅导。

我相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。只要不断努力,一切都会越来越好!

2026年小学教师个人学期工作总结【篇22】

一、一学期取得的主要成绩

1.就学校层面来说,主要是做好迎接“全国义务教育基本均衡县”的检查工作。这个任务贯穿了过去一学年。在全体教师的努力下,尤其是专任教师的努力下,较好地完成了任务。

2.就教师工作来说。从继续教育方面来看,上学期,我校教师共有143人次参加了专业技术培训。其中有28位教师参加了远程非学历培训,27人拿到了“合格”证书;41位教师参加了把握学科能力竞赛,11人获得了一、二、三等奖;2位参加新教师培训的教师顺利完成了培训任务;3位青年教师顺利完成了脱产培训;2位教师顺利完成了电子白板专项培训;1位教师顺利完成了科学实验室管理员培训;2位教师顺利完成了图书馆管理员培训;1人报名参加本科函授入学考试;1人报名参加摄录编专项培训;62人报名参加自学考试。还有两位教师没有达到大专学历,所有的45周岁以下的教师都要达到本科学历。

从教学方面来看,教学“七认真”工作做得特别优秀的老师有:语文组的王建英、杨春红,朱丽娜、徐丽娟、周晓丽、庄洁、朱玉珍老师;数学组的周一新、王志海、姚春燕、徐静娟等教师;英语组庄旦燕、陆晓雯、徐志红老师;其它学科组朱新球、许娅老师。这些教师在每次检查中均能得到检查人员的肯定与表扬。课堂教学研究本学期我校共有52位教师70多人次在校进行了公开课展示,尤其值得一提的是数学组曹磊、张峰两位教师、英语组张萍老师既进行了同题异构活动,还进行了“一课三议”活动,这样积极上进的钻研精神值得肯定。共派出教师120人次外出听课、培训。教研组、备课组活动一学期数学教研组共进行了11次研讨活动,语文组活动9次,英语组活动8次。当然专职教研组活动依然停留于形式。部分年级的备课组活动开展比较正常,备课组工作手册记载完整,集体备课材料详实、规范,如六年级数学组、二年级语文等。但部分年级的备课组活动没能正常开展,同轨教师间的交流合作不够,资料的真实性可想而知。学校少年宫一学期共上13次,辅导学生获个人和集体奖项56次,辅导学生发表25篇,期末,收齐少年宫备课,评出10位优秀辅导教师。谭怡巍、陆聪两位教师获市“学校少年宫”优秀辅导教师。

在论文写作方面,上学期组织的论文竞赛很多,各类论文评比有12次,共推荐参赛近50篇文章。按获奖简报和证书统计,一学期教师获奖35人次;按作品原件统计,在正规刊物发表教师文章17篇。青年教师陆晓雯、王志海、陈惠、陆聪、郑秋杰、姚春燕等人参加评比活动是很积极的,朱丽娜和苏晓芳老师也很热情,文章的`质量也很不错。一些老教师,已经没有文章发表和获奖的限制,但是每月所写随笔是非常认真严谨的,如徐静娟、周晓丽老师等,徐顺龙、许建新等老师,每月最早上交随笔,而且是纸质稿,颇让人敬佩。本学期学校开展了“案例分析”、“论文答辩”和“主题交流活动”各四次,共有60多人次进行了交流发言,所有青年教师均获得了发言交流的机会,部分青年教师还进行了多次交流,另外其他教师均全程参与了相关活动。

从调代课方面来看,一学期总计代课562节,平均每天安排代课7节,平均每位教师代课8节。每位老师对于安排到自己的代课都非常乐意接受,特别是低年级的老师和六年级的老师,还有徐建云、王志海、钱晓薇、平艳、曹磊老师等,都能热情支持学校工作,有时甚至上到四节到五节课,也毫无怨言。一些年龄大的老师,如朱家宜老师、王建英老师、朱家丰老师等,有事请假还自己主动调课。

3.从学生的发展而言。二1班在市二年级学生铅笔字作品比赛中荣获二等奖。合唱队在片“庆六一”文艺汇演中,取得了片二等奖,课本剧获得片一等奖市二等奖。50多位学生在科技、绘画、足球等比赛中获奖。办好校报《贝贝之窗》,精心编排,每月发放,使它真正成为外界了解我们学校的一个窗口;一学期,共上传传至本市、__市信息网、文明办等报道五十多次,录用率也较高。

每月开展征文活动。寒假征文中,共评出40篇习作获奖。3月份“学雷锋心得”征文,评出29篇习作获奖。4月份“爱我家乡”主题征文中,评出38篇习作获奖。5月份“感恩母亲”征文中,评出了30篇习作获奖。一学期,学生一共发表作文25篇,其中《红蜻蜓广播》一共录用6篇,《教育周报》一共录用4篇,《张家港日报》一共录用7篇。

学生阅读方面。开学初,制定好《西张小学图书馆各班借还书安排表》和《西张小学图书管理员值班安排表》。每周由图书馆公布各班借书情况。每月汇总各班、学生借书排行榜,公布在图书馆外的墙壁上。做好图书漂流工作。印制《图书漂流卡》,分发到各班学生,确保一人一张。定期抽查图书漂流的开展情况,期末把《图书漂流卡》全部收回,开展情况较好的班级有四1、四2、五4、五5、六2、三1、三4班等。

体育方面。学校主打足球牌,校长杯班级足球联赛继续有序开展,学校男女足球队在各级比赛中都取得了突破。男队在__市稳获冠军,在参加省锦标赛中进入前四名,参加全国青少年足球夏令营比赛中更取得第二名的好成绩。

二、成功经验与存在问题:

回顾总结,有可能挂一漏万,但能使我们回头看看走过的路径,明晰我们行走的方向。因为我们走的久了,以致忘记该向哪里去。能使我们从中汲取有效的经验,因为我们需要不断地改进工作的方法,获得工作的动力。

1.学校有一支充满正气的教师队伍。老教师的不计得失,足球队值班的老师以老教师为主,以徐静娟为代表的中老年教师是学校的顶梁柱,像朱玉珍、徐凤花、缪雪芳、王建英等。80后青年教师成为学校的生力军,像郑秋杰、谭怡魏。

2.学校有一个勤奋努力、不断进取的行政班子。李校、黄校、徐宏顺、甘中华、许丽萍、杨金花、庄洁、丁燕、陶锋、张峰、杨春红、徐志红。

3.还有个别教师对学校安排的工作总有这样或那样的理由,推三阻四,不思进取。

2026年小学教师个人学期工作总结【篇23】

一、学期工作概述

安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。每一个孩子的背后都是一个家庭的希望。本学期,我继续担任一、二、三年级安全课的教学工作。在安全教育课上,能以学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建校园安全氛围。安全教育做到了常常强调,时时关注,事事规划,安全无死角。

二、工作完成情况

本学期,我对三个年级分别进行了9课时,共27课的安全教育,各年级内容深浅不同、难易有别。相应的网上挂课也如期完成。概括来讲主要进行了交通安全、生活安全、卫生安全等方面的安全教育工作。通过教学,学生的安全意识显著增强,对危险的识别和辨别能力明显提升。我还通过一些典型案例的分析,危险情境的模拟体验,教学生掌握了一些应对危险和突发事件的方法和技能。安全课的学习,对学生安全乘车、安全上下学、居家生活、卫生安全、用药安全等方方面面都给予了很大的帮助。尤其每课课后的家校互动,更是把家长也调动了起来和孩子一起学习和成长,使安全课的学习真真切切落到了实处。

三、工作亮点

1.配合学校的应急疏散演练活动,在各班都教育学生听从指挥,保证活动严肃、紧张、有序地进行,起到了很好的宣传和教育作用。还开展了一次防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

2.活动安全教育坚持经常。教育孩子在校活动时,不能你推我拉,不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

3.放学路队安全教育。配合班主任教育学生每天放学时,需排队到指定位置接送,不能推挤乱跑,乘车同学不能无故乱跑,以防车辆超速,造成交通安全事故。

4.经过不断摸索、尝试,总结出了一些低年级学生乐于接受,效果显著的方法。我除了利用好教材内容外,还经常让学生对自己平时存在的安全隐患行为进行剖析,学生自己创设情境,然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行,也针对看到的或听到的'行为进行,教师再给予一定的指导和小结。安全真真正正在他们幼小的心灵里具体化了,安全找到了生根发芽的土壤。

四、存在不足

1.由于所带年级、班级太多,不熟悉学生,学生的组织和管理很困难,有时会阻碍到教学任务的顺利完成。

2.由于安全课是隔周上,每半个月上一次,学生不带教材的现象十分严重,尽管想了很多办法,但仍不能保证全带教材。这对教学效果的影响也很大。一年级学生无教材,只有老师一本书,借助教室投影学习,有的教室清晰,有的模糊,有时干脆不能用,巧妇难为无米之炊呀。

3.安全课连参考书都没有,更无名师指导,教学目标的制定、难易的把握,采取什么样的教学活动,都要靠自己摸着石头过河,加之自己本就水平有限,安全方面的知识要学习的还有很多,因此,课上得也就时常会有不如意之处了。

五、努力方向


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