10、撰写带班教育计划、教案和教育记录。
11、教育计划是日常生活安排及其教育要求。
12、教案是提前制定的教育活动计划。
教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析。
实习的第一天，当我来到幼儿园时，校长非常亲切地把我带到第二班，然后说了一些相关的事情，这让我感到非常温暖。到了幼儿园后，我知道我在学校学到的一些理论知识，缺乏实践经验。当我第一次到达幼儿园时，面对新的环境，新的同事，对我来说是一个新的挑战，一切都必须从零开始。
班上的老师对我很友好，热情地向我介绍了班上的具体工作，我很快就融入其中。校长让我尽快了解班上的情况，大二班主任会和我一起工作半个月，半个月后让我自己工作。
1、建立充满爱的师生亲密关系。
现在的孩子大多是独生子女，在家里，所有的人都围着他转。刚到幼儿园的时候，一种强烈的失宠感会让他们不知所措，容易哭。毕老师告诉我要善于观察孩子的心理，用爱抚和关心对待每一个孩子，让孩子感到温暖。每天她都带我站在门口，主动迎接孩子，接待孩子，让他们根据孩子的意愿自己选择。对于喜欢独自坐着的孩子，先和他们一起玩，然后慢慢引导语言灵感，逐渐让他和其他孩子一起玩。孩子想玩什么就玩什么。教师不加任何限制，只参与游戏，指导。
2、根据孩子特点安排活动。
儿童艺术活动能力在大胆表达的过程中逐渐发展，教师的作用应主要是激发儿童感受美，表达美，丰富审美经验，体验自由表达和创造幸福，根据儿童的发展和需要，及时、适当的表达和技能指导。当给出情境和角色时，孩子们不仅能记住自己应该做什么，还能给角色一些情感。
3、主持家长会。
家长座谈会是家庭合作的有效途径。我精心准备了家长座谈会。在家长会开始之前，我和家长进行了简单的沟通。比如孩子的自理能力、学习能力等。，并适当对家长提出一些要求和建议。会议结束时，总结会议内容，感谢家长的支持。在这次家长会上，由于准备充分，受到了园区领导、导师和家长的高度赞扬。
4、适当放手。
孩子们必须让自己做他们能做的事。一些动手能力强的孩子也可以和动手能力差的孩子一起进步。只有这样，孩子们才能继续成长。
5、环境布局。
室内环境，整洁、美观、有趣的氛围，根据季节和儿童年龄的特点，可以让儿童更喜欢幼儿园。
6、好的班级管理离不开表扬。
老师对学生的爱有多重要，孩子感受到老师爱最直接的方式就是老师的表扬！本着这一原则，在实习中，我在班上设计了我最好的评价活动。我仔细观察了每个孩子的表现和变化。正如我所期待的，情况逐渐好转。那些经常喜欢在课堂上打架和说话的人逐渐平静下来。即使是最麻烦的精神也在我最好的活动中发生了根本性的变化。灵灵是个活跃的孩子。他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画。吃饭时，他偷偷地把碗里的饭倒进别人的碗里？。这项活动让我明白，教师对儿童的教育和管理是无穷无尽的。我们必须以不懈的心从事这项工作，最重要的是我们对孩子的爱和责任。
7、注意儿童常规。
儿童日常培训是一项长期的工作。日常生活是幼儿园日常生活中应遵守的基本行为规则。良好的日常生活是健康全面发展的人的基本需要，是保证幼儿园各项活动顺利开展的前提。一学期后，孩子们的日常训练收获颇丰，各方面都取得了一定的进步。
时光飞逝，幼儿园实习一眨眼就结束了。回顾这几天，我学到了很多幼儿园的实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础，成为了我珍惜的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的生活经历，它教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜。有苦有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。在幼儿园领导和老师的帮助下，我成功地将理论知识和技能应用到实践中，成功地完成了教育实习任务，我觉得我学到了很多东西，深刻理解作为一名幼儿园教师应该面对什么样的生活，什么样的心态，在未来的工作和生活中，我应该如何要求自己和自己走向什么水平等等。我认为这次实习对我的职业计划非常重要，我收获了很多。
学前教育专业实习总结
实习报告网为大家带来一篇学前教育专业实习总结。时光飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教
师逐步走向了解幼儿的教师。
一、实习的目的与意义
二、实习的内容与过程
三、实习的收获及不足
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴
的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
精彩的实习逐渐开始了，我作为一名应届毕业生，也紧随着同学们的队伍，在社会中找到了自己的职位和工作。本次实习，我正是来到了xxx幼儿园的xx班，成为了一名实习的新人幼师！
作为一名刚刚踏上社会的学生，对于这份工作，我还有很多紧张和疑惑。但好在，通过前辈们的指点，以及我的对学前教育的知识以及对幼儿的热爱，我在工作中不断的规矩爱你了自身的不足，提高了作为一名幼师的能力和责任感。现对自身的实习情况做汇报如下：
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