小熊难为情地搔着脑袋说：“那童话是我写的呀！写得不好，你们……你们怎么会觉得有趣呢？”
小狐狸说：“小熊，你就别谦虚了。童话故事真的写得很不错呢！不信我们大伙儿念给你听。”
大家拿出捡来的叶子，一个接一个往下念。
念完，小兔子佩服地说：“小熊，你什么时候成了童话作家啊？求求你教我们一些写童话的秘诀啦！”
小熊不好意思地笑了。其实啊，小熊写的童话真的很没意思，可是这些树叶被淘气的风娃娃给吹散了，小动物们又把树叶的顺序给搞乱了，结果阴差阳错，变成了另外一篇有趣的童话。说起来，还得好好地感谢风娃娃呢！
春天的花园里，开了一朵美丽的郁金香。
花园的上空，飘着一片白白的云朵儿。
一天，郁金香发明了云朵儿，于是跟她打了声招呼。接着，她们就快乐地聊起天来。一直聊到天黑，云朵儿才离去。
从那以后，她们成了好朋友。
从那以后，云朵儿天天都跟着太阳妈妈一起出来，给郁金香讲天空里的趣事。郁金香呢，也给云朵儿讲地上的游戏。
这天，云朵儿像往常一样，跟着太阳妈妈出来散步，她猛然发明郁金香耷拉着脑袋，好似病得很重。
“你怎么啦？”云朵儿心疼地问。
“我，我快要渴死了！”郁金香有气无力地说。
“那你赶快喝水啊。”云朵儿说。
“已经没水喝了。”
云朵儿低头一看：水洼池塘小河里，一滴水也没有，树木花草全都病得东倒西歪的。
原来云朵儿为了跟郁金香见面，天天吵着太阳妈妈带着她出来玩，结果地上闹起了旱灾。
云朵儿好难过，她连忙央求太阳妈妈回到家，给自己穿上黑袍。
穿上黑袍的云朵儿变得谁也不熟悉她了，可是为了救郁金香，她一点也不在乎。她请风伯伯帮忙，把她吹到花园上空，变成雨点儿跳下来。
“啊，真甜！”郁金香咕嘟咕嘟地喝起了水。
“我要赶快好起来，好早点送云朵儿一条美丽的花瓣裙。”郁金香说。
落进泥土的雨点儿听见了，快乐得哭了。
有一棵百年老树，生长的非常茂密。
有一天，突然有人指着它高喊：“快看呀!这棵树长的挺拔雄壮定是一棵神树。”于是有很多人跑来观看膜拜。就这样一传十十传百，老树被传的神乎其神。连老树自己也变得高傲起来，它对四面的树木说：“你瞧我真是不一般，所有的人都爱我敬我，可见我就是这里的树神，我将拥有永世不死的真身。”
其它的树木听了都信以为真，尊称老树为树神，从此老树更加狂妄。甚至不让其他树木汲取它四面土壤里的养分。
这天，有一只鹦鹉从这里飞过，它看老树茂密，就停在它的树枝上歇息，老树非常生气地对鹦鹉说：“你是什么东西敢停在我的身上，你不知道我是这里的树神吗?”
小鹦鹉低头边梳理着羽毛边说：“哼!什么树神?我看你就是一棵一般的老树。”
老树气愤极了，猛地抖擞着自己的树枝，小鹦鹉站立不稳差点摔倒在了地上。它飞起来想去找老树理论，四面的树木劝道：“鹦鹉千万不要去，它是树神咱们惹不起的。”
小鹦鹉偏不信这个邪，它到处和人说：“老树有一项神秘的功能，把它的树皮拿回去泡澡，能够强身健体，百病不侵。”
于是一传十十传百。更多的人蜂拥而至，把老树身上的皮扒的溜干净，老树在失去了皮瑟瑟发抖地站在冷风中，不久就被冻死了。
临死的的时候它还在自言自语地说：“我是树神，你们谁敢扒我的皮?”
阳光明媚、风和日丽的一天，小猪吃着一根美味的香蕉走在公园里。它把香蕉吃完了，却随手一扔，把香蕉皮扔到了公园的过道上。
一只穿着粉色裙子的小山羊路过这里，没有看到香蕉皮，一脚踩在了香蕉皮上，只听“刺溜”一声，小羊被这个香蕉皮给滑到了。“呜呜呜！呜呜呜！好疼啊！”小羊疼的哭了起来。
小猪听到了叫哭声，连忙跑过来，一边把小羊扶起来，一边对它说：“小羊，小羊，你没事吧？”小羊说：“我没事，可是我的臀部好疼啊！”小猪看了看那个香蕉皮，那不正是自己扔的吗？小猪红着脸，低着头，心里想：我到底该不该给小羊道歉呢？这可怎么办啊？它紧张极了，最后它才决定：我还是要做一个诚实的小动物。它对小羊说：“对不起，小羊，这个香蕉皮是我扔的，我不应该这样做的，我下次一定改！”
小羊看到小猪这么诚实，就对小猪说：“你很诚实，我原谅你了！”小猪的眼泪在眼睛里不停地打转转，对小羊说：“谢谢你，小羊！”说完这句话，小猪就弯下腰，捡起了自己扔的那个香蕉皮，走到了公园门口的环保垃圾桶前，把香蕉皮扔进了环保垃圾桶里。小羊看见了，开心的笑了起来。小猪也笑了起来。回到家，小猪把自己主动承认错误的故事告诉了妈妈，妈妈听完后，夸小猪是一个城实的小动物。
书是知识的宝库，也是我们的良师益友。培养宝宝养成良好的阅读习惯，不仅能促进他的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能力的发展，更重要的是，这种习惯能有助于宝宝日后的学习。良好的阅读习惯可以让一个人终身受益。
阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对您的宝宝来说都是新奇的。小宝宝在成长的过程中会不停地感知、探索这个全新的世界，做父母的此时就要顺应宝宝的探究欲望，为宝宝提供良好的阅读环境、阅读机会，小心呵护宝宝刚刚萌芽的阅读兴趣，逐步培养宝宝的阅读能力使之形成一种良好的阅读习惯。
许多父母还会有这样的经历――宝宝总缠着你，要你给他讲故事，却不愿意亲自"阅读"书中的故事。这时，父母千万别不耐烦的把书本“丢”给孩子，让孩子自己独自在书堆里乱翻，而是应该感到庆幸――宝宝已经在书海里找到属于自己的乐趣了哟！父母之时候如果能耐心得陪孩子阅读，利用诱导的方法给宝宝讲故事，呵护激发孩子的阅读兴趣。听、说、读、写是人类语言智能发展的必然进程。
秋露薇语温馨提示：培养孩子的阅读习惯，正是从父母生动、形象地为孩子讲故事开始，妈妈们别太急着让孩子独自翻书，还是首先多给孩子讲讲故事，好好享受亲子阅读的乐趣。
羊妈妈办了一个小小的托儿所，送来的宝宝真不少：有小兔、小猪、小熊……
小猪要找妈妈，小兔也要找妈妈，羊妈妈举着铃铛摇了起来，“丁零、丁零”，声音真好听。
猪不哭了、忙着去吃野菜；小兔也不哭了，低头找青草。
午饭后，羊妈妈轻轻地摇着铃铛：“丁玲，丁玲”，声音轻轻的，像一支催眠曲。屋里静悄悄的，小猪闭上了眼睛，小兔也闭上了眼睛，大象都睡着了。
猴子拍了一下手臂，可是它在原地一动也不动。
小猴子思考着，也许我应当做一对翅膀。于是它收集了很多羽毛，做了一对五彩翅膀。它爬上了小土丘，嘴里念念有词：或许，我可以借助上升的空气来飞。
它站在小土丘的处，风来了，它往空中一跳，可是风没有带它飞起来。它只往上了一点点就随着土丘滚了下去，它悟着头，闭着眼睛，等待着疼痛来临。它突然感觉下上升的空气使它滚下的速度变慢了，它竟然在空中了，往下一看，原来它滚下了山谷。它有些害怕，可是害怕又有什么用呢！要赶紧想办法，于是它静下心来，同时张开了双臂，慢慢地它感觉到空气把它托了起来。渐渐的，渐渐的，它好像飞了起来。
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