坚持以审美为核心，注重培养学生的音乐和情感。努力通过音乐教育培养情感，启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中积极发现、探索、感受、理解、表达音乐，并在一定的基础上创作音乐。
缺点是注重情感和兴趣的培养，对学生知识的教学略有忽视。毕竟，这三者是相互作用和相互促进的。只有掌握了音乐理论知识，我们才能更深入地感受和理解音乐。
二、课堂管理：
为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。努力用好的设计吸引学生的注意力。对破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。
缺点是对学生扰乱课堂的行为没有足够的批评。我一直认为学生不是恶意的，而是不成熟的。所以给他们一个相对宽松的`环境。因此，他们不能真正意识到自己的错误，无所畏惧。因此，今后应特别注意明确的奖惩，把握规模。此外，力量的使用还不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，选择喜欢音乐的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿注册的。不收取任何费用。活动将在周一至周五的下午举行。本学期，我还组织了学校庆祝文学和艺术活动，并取得了良好的成绩。
四、考试：
为了使音乐考试不过时、僵化，使学生能够更好地表达音乐，表达他们对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，本学期的音乐考试我使用：让学生选择一种表演方式，即唱歌、演奏、舞蹈等。
五、其他：
我经常利用休息时间去各种音乐材料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，从而增加知识，获得更多美好的感受。如果条件允许，让学生适当接触音乐。另外，我也很注重自己的学习。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处。希望以后能多学习，努力充实自己，做一个对学生更负责的好老师。
弹指一挥间，我的教书生涯又过了一年，作为学校名师中的一员，我始终在努力着，期望用我的努力，缩小与真正名师之间的差距。
一年来，无论是训练教学的思想理念，还是具体的课堂操作力气，个人基本素养等等，都有了很大的进步，这种进步是取决于多方面的，听课是提高自身教学力气的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。本学期共听课10余节，除了听课之外，平常我也时常向名师老师请教训练教学上的问题，张惠老师，杨丽静老师在教学中给了我许多灵感和才智。
要想提高自己，我还通过读书来提升自己的水平，我坚持向书本学习，阅读《学校语文老师》《班主任工作技巧》《我的行走笔记》等书籍。在学习的同时，我还不断的思索问题，并准时的撰写心得和体会。本学期我建立了自己的教学博客，一篇篇真实的创新教学案例也慢慢诞生，我坚信在反思中我确定会慢慢成长。
在教学工作上，我认为上好课、对同学负责是底线，老师要领会了并有所体会课标、精通教材、上好每节课。为此我有时间就认真学习课标，阅读教材，参预一切教研活动。本学期我连续争论我的试验课题《多媒体教学在语文教学中的应用》，每节课都依据课文内容作出具有不同侧重点的教学课件，来吸引同学的留意，解决教学的难点，重点。这些课件能够在学年中进行共享。依据学校的工作支配，我上了梯队名师的引路课，在接受进修学校教学检查活动中，上了《汉字家园》课，都收到不错的效果，测试成果较高。另外，本学期我能主动发挥个人力气，在学校需要的时候能够贡献自己微薄力气。为学校撰写了多篇报道；在接到临时参预长春市班主任大赛的任务后，也从大局动身，利用一切时间练习太极拳，在训练局太极拳角逐为学校解决了人手不够的困难；由于平常工作中擅长积累成果，在迎接国检时能为学校供应大量详实而有效的材料，呈现了试验学校同学的读书成果；参预了老师团队研修活动，在活动中收集资料，学习前沿的理念，并在与各位老师的相互沟通碰撞中熬炼了自己，增长了学问；本学期照旧连续参预各级各类心理学科的活动，利用自己的时间，不远万里参预了培训，收益不小；接近期末，又担当了长春市心理学科高峰论坛的发言工作，自己又整理了学校的`阅历赶写发言稿；最难忘的是，本学期又接受了长春市班主任大赛的洗礼，临时性的任务，我没有埋怨，没有应付，一丝不苟的预备，利用几个夜晚提高自己在才艺方面，及案例答辩方面的理论学问，在星期日的在赛场上发挥了较好的成果。
作为老师，本质工作就是教书育人，“为了一切的同学，为了同学的一切，一切为了同学”，从孩子入学以来，我就重视同学的读书，在孩子中开展了一系列读书活动，向家长发了倡议书，为孩子建立了我是欢快的啃书虫档案，开展了全体同学共读一本书的活动，本学期我和孩子们开展了同读一本书的活动，在自读、共读之后进行了阅读后的反馈，检验孩子的阅读效果。我在充分利用晨读、午读，让同学与书为友……每个同学都做了别致的读书卡片30几张，从词语积累到读后的感言，孩子在读书中，收获着……
三班级是一个关键的学年，孩子在这个学期，由于课业负担的加重会有很多不适应。全部对孩子们我倾注了更多的心思，从后进生的辅导，到读书的反馈检查我都从细处入手，赐予必要的监督和指导。尤其对于作文，为了让同学尽早入门，对于班级34个孩子，我每人都一字一句亲自修改后，发挥家长的作用，让家长和孩子共读老师的批语，后修改自己的作文。作文本，练笔本上的每一个红红的小字，都倾注了我对孩子的真心的爱，能够看到孩子的收获是我的幸福所在。现在，在同事们和领导的关怀下，我的教学工作和班主任工作都在有条不紊的开放，但与老老师相比，我就像是一个学校生，还有很多的缺点和不足，教学工作及班主任工作还需要不断地创新和深入到到的教学争论。不过，我会做个刻苦认真地同学，加倍努力，不断完善自己。我很感谢这个学年学校众多老师对我的关怀和鼓舞，他们的知无不言，使我获益匪浅。将来的工作中，我会连续在学校《有效教学》课题争论中，主动吸取四周一切先进的学问、阅历，不断反思自己的教学工作和班主任工作，大踏步地前进。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我牢记这一句话。
幼儿老师，阳光下最绚烂的职业;幼儿老师，一群布满爱心，多才多艺，永久年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的;是温存的，但更是坚韧的;是纯真的，但更是才智的。曾有人呼唤：幼儿园需要男老师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型老师”。总之，现在的`社会对男幼师的呼声越来越高，由于孩子的成长和训练当然离不开男性的参预。
去年暑假，训练局要给__幼儿园从农村中学校音幼专业的老师里面选拔8名老师。一名音乐训练专业的男老师在农村的中学校呆了九年，而他在这次公正、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要诚意的感谢训练局给了我这次机会。
踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，由于我接触到了一群活泼、布满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开头有点不习惯，由于都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到特殊欢快，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到特殊满足。
刚进入幼儿园让很多家长也感到新颖，不少家长对其也比较期盼。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男老师任教后，也不知道怎么回事，声音嘹亮了很多，而且也更加勇敢了，我觉得孩子班上有一位男老师，很幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既开心而兴奋也觉得这好像是一种挑战，由于长期以来，幼儿训练是女性一统天下。而今幼儿园男老师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男老3师这个职业同样重要同样有价值。或许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿老师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿训练是布满爱心和希望的事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的才智和训练的技巧。
我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我进展、自我超越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、敬重、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会缔造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。
在这里我也呼吁有更多的男老师来从事这份光荣的职业，和我一起努力在幼教事业中干出男老师的一片天。
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