太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答什么美这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：世上美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：世上美的是声音。小兔低下头，羞愧地说：我只顾去救小松鼠，没顾得上去找美丽的。
大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：孩子，只有你找到美的。
是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（sh），而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。
1、根据短文内容填空：
小蜜蜂认为（）是世上美的，小燕子认为（）是世上美的，大象认为（）才是美的，因为（）。
2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？
洗（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难（nán）。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yì）。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yūn）倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
1、课文一共有（）个自然段。
2、填空。（动词）
（）工作
（）孩子
（）提琴
（）电话
（）乐谱
3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序（），再查音节（），在短文中的意思为（）（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序（），再查音节（），在短文中的意思为（）（①才能、技能；②限度。）
4、用“——”画出写洗星海生活艰难的句子。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜（lu）一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦（zhēn）察老鼠的活动
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。
4、写小花猫颜色的词语有：。
5、用“————-”划出小花猫白天爱做的事，用“～～～”划出它晚上做的事。
辨别多音字，先写出拼音，再组词。
间_______（）待_______（）答_______（）
_______（）_______（）_______（）
结_______（）钉_______（）喝_______（）
_______（）_______（）_______（）
空_______（）乐_______（）盛_______（）
_______（）_______（）_______（）
缝_______（）假_______（）杆_______（）
_______（）_______（）_______（）
重_______（）蒙_______（）藏_______（）
_______（）_______（）_______（）
壳_______（）骨_______（）斗_______（）
_______（）_______（）_______（）
数_______（）晃_______（）钻_______（）
_______（）_______（）_______（）
《厨师小山羊》：
一、小鱼吐泡泡。（连线）
咽 yàn
味 wèi
恼 nǎo
麻 chǎo
吵 sǎo
扫 má
二、区别字再组词。
扫（）味（）吵（）麻（）
打（）咪（）炒（）床（）
三、摘星星。
间、个、张、片、杯、碗
一（）青瓜 一（）豆腐
一（）月光 一（）屋
一（）柠檬 一（）桌子
四、仿写词语。
又酸又香 又____又____ 又____又____ 又____又____
五、读短文，做练习。
小花猫
小花猫捉老鼠的本领很高。每当它捉老鼠的时候，总是静静的躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。
1、这一段话是围绕第________句话写的。
2、请用________画出具体描写小花猫捉老鼠的句子。
《吹泡泡》：
一、根据课文内容填空。
1、根据课文填写下面用词的准确：我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再一提（），那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，（）在空中飘游。如果用扇子在下面（）扇，它们有时能飞得很高很高。
2、这肥皂泡很美丽，（），在那的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成的小球，（）。
3、有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得（），（），（）。这时，大家的心情怎么样？根据原文填空：（）。
二、根据课文，连一连。
五色的 小球
慢悠悠地 散裂
黏稠的 浮光
无声地 飘游
玲珑的 肥皂头
用剩的 肥皂水
三、写反义词。
潮湿（） 容易（） 溶化（）
《小蝌蚪找妈妈》：
一、下面的小蝌蚪该到哪里？
1、夏天来了，荷花开得真美（）！
2、你怎么不做作业（）？
3、这么晚了，你还没有吃饭（）？
二、你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
（）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
（）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
（）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1、短文共有（）个自然段。
2、“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。
3、这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。
（1）水井能关心帮助乌龟。
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（3）骄傲自大是不对的。
4、你觉得乌龟的失误在什么地方？
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猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：查部首____，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___
（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
“注视”的“注”：查部首____，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____
（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）
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