幼儿园大班班主任学期工作总结

时间:2024-11-01  分类:总结

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

2、认真上好每一节课,让幼儿充分感觉课堂的快乐课程设计好了之后,要展现给幼儿,我尽力地做到让幼儿投入到课堂上来,这个学期我们的教材《阶梯阅读》动画精彩,吸引了幼儿的眼球,每个幼儿都能理解故事,并能有完整的语句来复述故事,从中他们感到读故事书的乐趣。

3、细致、认真地观察幼儿的特殊表现,引导幼儿融洽相处

每一个幼儿都有自己的特性,在做每一件事情的时候,幼儿都会为自己争夺第一的事情感到不和谐。例如排队上厕所、喝水、做操、用餐??每听到他们说:“老师,他插队。老师,他推我??”首先我会对他们说,我们是在一个集体里学习和生活,我们要学会尊重别人,学会爱护别人,学会互相谦让。逐渐地,一学期时间,他们现在都能说:“你是我的好朋友,你先来。”

三、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,并有针对性地做环境布置。我想班上的每一个幼儿都可以互相提醒,于是在墙上贴上“今天你进步了吗?”在教室门口提醒幼儿每天进步一点点。一学期来,幼儿形成了一种团结的凝聚力,团结精神意识加强了,

四、组织大型户外活动

1、亚太老师每周四来园带幼儿上体育课。男老师一直是幼儿最受欢迎的老师,我们本学期的体育老师叫苹果,只要他一来到操场,小朋友就会很高兴,在体育课里,幼儿尽情地投入游戏,从中我们看到了幼儿的快乐和阳光,心感安慰。

2、固定时间组织幼儿进行户外活动。本学期,我们鼓励幼儿自带篮球回园进行拍球、运球、投球和球操的练习。

我们大大一班每逢周一、周三都要进行户外的晨运,小朋友的身体素质得到了很大的提高,除此之外,他们克服了某些心理障碍。在开展晨运不久,我发现伍世煜小朋友不敢玩跨栏游戏。我问他为什么,他只是吱吱唔唔地说不想玩,后来深入了解时,其实他是怕摔跤。于是我想了一个办法,那就是我要拉着他的手和他一起玩跨栏,一开始,他不愿意,接着我就故意说一些看扁他的话,果然没出乎我所料,他不服输,于是答应了我一起玩,我故意跑慢了,他赢了,还说老师是乌龟。我心里挺开心的,因为只要幼儿开心,我是什么都不重要。在户外活动里,我发现了班上幼儿学会了运球、投球、跳绳??我心里真的很安慰。

3、开展亲子开放日活动

为了让家长对幼儿在园学习、游戏等各方面有整体上的了解,我园开展了亲子开放日。在活动的当天,幼儿和家长一起体会了课堂的乐趣,户外活动的快乐。我们班安排了在舞蹈室上蒙氏数学,在操场上体育课,每一个幼儿都特别地开心和活泼,家长们对这次活动都感到满意,并向我们提出了宝贵的意见和建议。

五、保育工作

(一)、常规教育方面

我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

(二)、保健教育

在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,大部分幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时,我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,增强了幼儿的环保意识。

六、家长工作

开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通,通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来,如:半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期将教学进度以校讯通的方式告之家长,方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给

了我们许多宝贵的意见,我们也虚心接受,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展。

幼儿园大班班主任学期工作总结10

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的。但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

一、本班概况及保教工作

我班上有56名幼儿,男生有30人,女生有26;年龄都差不多。教学进度都把握的很好,家长也比较满意。在保教工作上,我力求一每件小事做起,耐心细致。我班小朋友刚进园时,有些小朋友自理能力比较差,吃饭会掉饭粒而且倒掉不愿意吃的等方面,我就会耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们多吃饭、吃青菜,不挑食——自己吃,教他们正确的吃饭姿势,尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天多留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。他们开心我也就开心,孩子的笑容,家长的笑容,使我们再苦再累也是觉的甜的呀!

二、教学与常规教育:

在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我们班的卢锦生小朋友,平时比较好动,调皮,爱和其他小朋友打闹。但他对舞蹈很有兴趣,每天跳来跳去的。我就每天让他带小朋友做早操,他可高兴了。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!但常规方面我也抓得比较好,上厕所要排好队不能推打其他小朋友,免的发生安全事故,学会团结友爱。常规抓得好老师轻松家长也放心!

三、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。

如家访。首先了解幼儿在家的情况,汇报幼儿在校各方面的表现。和家长多沟通,我会把家长提出的意见记住并完善的解答,同时,我会在网络中了解其他幼儿园的教育,怎样和家长的沟通。这些都让我受益匪浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!。体会到实践工作中的意义与欢乐。

总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!


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