作为一名幼儿园教师，师德师风是我们职业生涯中最重要的一环。在这一年的教学工作中，我一直在深入学习和贯彻落实师德师风，不断提高自己的教育教学水平。
教师是孩子们健康成长的引路人，我始终认为教师要以身作则，要做到言行一致。我在教学工作中总是严格要求自己，注重与孩子们的交流，让他们感知到我的诚恳和热情。我希望孩子们能够感受到我作为一名教师具有的责任感和爱心，在我这里，他们可以得到最好的教育和关爱。
对于幼儿园教师来说，管理班级也是一项重要的工作。只有班级秩序井然，才能创造良好的教学氛围。在我这个班级里，我始终注重学习和尊重孩子，明确规定和要求，让孩子们了解班级纪律和组织纪律，养成良好的自我管理能力。我会对每一个孩子进行日常记录，并及时与家长进行沟通，保证孩子们的健康成长。
每个孩子都是独特的个体，他们的发展也需要因人而异。在教学工作中，我积极了解每个孩子的兴趣爱好和特长，鼓励所有孩子发挥天赋和潜力。我会根据情况量身制定教学计划和方案，让所有孩子都能够获得发展和成长的机会。同时，我也会持续不断地开展各种活动和课程，让孩子们在学习中快乐成长。
作为一名幼儿园教师，不断学习和提高自己的教学水平是必不可少的。在这一年中，我积极参加各种培训和课程，不断更新自己的教学理念和方法。我学会了更多的教学技巧和教学方法，让自己能够更好地应对各种教学问题，并给孩子们带来更好的教育效果。
作为一个团队，教师之间的合作和协作非常重要。我在这一年中，积极与同事进行交流和合作，不断学习和吸取他们的经验和成果。我们一起参加各种培训和课程，共同探讨教育教学问题，让我们的工作变得更加顺畅和高效。在这个团队中，我结交了很多优秀的同事，由此获得了更多的收获和成就。
总之，作为一名幼儿园教师，师德师风是我们工作中最基础和最重要的一环。在这一年中，我一直把师德师风放在第一位，以此为依托，不断提高自己的教育教学能力，为孩子们的健康成长作出了一份贡献。在未来的工作中，我会更加努力，继续保持良好的风貌和作风，在教育教学工作中创造更多更好的成果。
师德，人们都情愿将它解释为老师的职业道德，是一种全部为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有老师职业特点的一种行业公德。它是老师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。
本学期，在师德方面我做到了以下几点
一、作为一名幼儿老师，要幼儿接纳自己，首先老师要对幼儿有爱心。
幼儿是我们训练的对象，发觉了他们的可爱，你才会觉得9 / 11我们的工作很有意义，从而更加宠爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、主动地接受我们的训练，会以自己独特的方法来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有急躁
二、规范自身言行，留意为人师表，给幼儿做学习的榜样
老师的言行必需成为幼儿的楷模。老师要时刻留意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子恳切不撒谎，老师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。
三、擅长发觉幼儿的闪光点，关怀幼儿树立信念老师不仅是幼儿学问上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要训练好孩子，首先要了解孩子，千方百计探寻每个孩子身上的优点。由于遗传环境训练方法的不同，准备了幼儿进展水平与进展速度不同。老师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和特长。接受应用多种形式对幼儿进行激励，鼓舞幼儿主动进展，使幼儿感到公正，得到敬重，树立信念。四、宠爱幼儿敬重每一个孩子：
宠爱孩子是老师的最基本的职业道德，是老师对孩子进行训练的基础。老师要用自己真挚温和和爱同孩子们建立起10 / 11深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大伴侣” 。五执行学校各项规章制度，履行老师职责。通过一学期的训练实践，我对老师师德修养有了更深的体会，在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的训练理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥教室主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到训练教学的全过程。训练大计，老师为本；老师素养，师德为本。我会努力成为“品德高尚、精于训练、擅长育人”的好老师。
为了进一步加强师德师风建设，激发教师工作的热情和潜力，提高教师整体职业素养，充分展示幼儿园教师的良好风貌。6月9日下午，两河口镇中心幼儿园开展以“我选择做一名幼儿教师”为主题师德师风演讲比赛活动。
教师们紧绕主题，结合自身实际，以生动的事例、质朴的语言，深情并茂地讲述了自己选择做一名幼儿教师的初心。也许有的老师一开始并不喜欢自己的职业或因为各种原因才踏上幼师这个行业。有困惑，有迷茫，有委屈……但更多的是欢笑，喜悦，温暖与感动。通过与孩子们的朝夕相处，通过平凡的小事让她们最终都爱上孩子，爱上了自己的职业。她们用自己的热情和思考诠释了作为一名幼师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲这个平台感染了在场的每一位教师。
通过此次活动让教师在参与的过程中增强了责任感和使命感。不仅展示了教师们在语言方面的技能技巧，也对教师自觉提高个人素养起到积极的促进作用，使师德师风建设更深入人心。
活动结束后，刘园长为本次活动做了精彩总结，园领导也对此次演讲比赛认真、公平、公正的进行了评分，现场评选出了第一、二名。
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