三年级家长会语文教师发言稿

时间:2024-08-15  分类:总结
2、多读书。想学好语文必须要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力,增长孩子的见识。孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解能力。

3、勤练字。字是门面,想写一手好字是要付出努力的。我们每天都布置一定的练字任务,所以希望咱们家长能配合老师,让孩子在家写作业时也能养成认真的习惯,日积月累,孩子的字自然也就有了进步。

4、多和老师交流。只有我们互相沟通,才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况,才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。

最后送给家长四句话,希望和大家共同学习:

第一句话:教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上。根据孩子的性格特点去引导孩子。

第二句话:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。

第三句话:教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子,只有您认真对待孩子的学习,他才会重视。

第四句话:教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。细节决定教育的成败。

三年级家长会语文教师发言稿 篇6

各位家长:

下午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

一、班级简介

本班现共有学生44人,其中男生20人,女生24人。

我们三(2)我们班级是一个积极向上、团结友爱的集体。男生们聪明活泼,女生们勤奋踏实。学生们大部分都养成了良好的行为习惯和学习习惯。他们能够按时完成作业,并积极参加学校的各项活动。然而,也存在一些不足之处。有些学生在课堂上不够主动发言,写作业的速度较慢。还有个别同学纪律观念较差,在其他课时会说闲话、做小动作,甚至偷偷下位,这会影响到其他同学的上课情况。此外,还有一部分孩子自觉性较差,学习习惯不佳,学习基础较差,成绩也不理想。他们常常不完成作业,或者不按要求完成作业,甚至有极个别的孩子经常不做作业,并且撒谎说作业放在家里。

二、三年级平时教学要求

(一)预习大体包括:①正确、流利地熟读课文; ②思考勾画重点句的理解;③相关资料的搜集;④勾画生字词;⑤解释生词的意思;⑥思考课后问题,将理解写在课文旁边(这叫批注);⑧提出不理解的问题。

(二)课文学完后,①应达到正确、流利有感情地朗读课文; ②听写生字词及生字音节;③用生字组词④摘录文中好词佳句;⑤背诵精彩的句子,段落、古诗等。

(三)写字时提醒学生做到“三个一”,养成正确写字习惯,把字写工整、清楚,写在格子里面。

(四)除了必须掌握和积累基本的字、词和句子,我们还需要进行相应的练习。一个好的练习方法是每周至少写1~2篇大约350字的日记或片段。

(五)每天做完作业后读20分钟课外书,如《同步阅读》、《格林童话》等健康有益的书,平时看书读报,每周做1—2次好词佳句摘抄。 每天练20分钟的毛笔或者钢笔字。

三、本学期要求必须掌握的,听写或默写一字不差的内容有:

1、生字表(二)中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。

(做到能够听写正确)

2、语文园地1———8中的日积月累要做到会默写。

3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求;

给句子中加点的字选择正确的意思。

4、本学期所学四首古诗(第2课、第29课)的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。

四首古诗都要做到默写正确!

5、阅读理解的复习内容包括:理解短文中所讲述的事件或情节;通过上下文推断词语的意思;寻找短文中的近义词、反义词;对短文中的某个句子或段落进行理解和感受;选择适当的词语填入短文中的句子;选择正确的读音给文中的字;为某个段落添加适当的标点。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在青龙街小学的成功里,将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子早日成才!

三年级家长会语文教师发言稿 篇7

各位家长:

大家下午好!

我们三年级的家长会稍微有些晚了……刚才徐老师已经介绍过我了,很多家长也已经和我有过接触……大家都说三年级是一个重要的转折点,尤其在语文方面。进入三年级后,有很多地方和一、二年级不同。这一年同学们需要掌握的知识就像汹涌的洪水一样涌来。各位家长只要留意一下孩子们的试卷,就会发现:三年级的语文试卷除了保留了一、二年级的字词之外,还增加了多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改变词序但不改变句子意思的句子改写、把字句、被字句、阅读理解、作文等内容。知识内容变得更广泛了,对学生提出了更高的要求。学生们必须扎实地掌握基础知识,并拓展思维,从不同角度思考问题。除了掌握字词句的运用,孩子们还需要更多地注重思维、理解和写作的训练。我想大家从孩子们第一单元和第二单元的测验中已经略有了解。接下来,我们一起来谈谈这些问题。

首先我们来说最被家长看重的考试方面,所以这方面也谈得多一些:

三年级的语文试卷内容丰富多样,题型已经与六年级的试卷相似。除了作文以外,还包括短文分析、修改病句等内容。这些题型通常占试卷总分的一半。而这些内容往往是语文课本上没有的。例如,修改病句的方法只能通过平时的记录来积累,短文分析和写作也需要平时的积累和练习。老师会结合一些作业,介绍各类题型的解题方法。认真听课的同学会逐渐积累更多知识。


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