自我鉴定即为自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面小编带来2024实习自我鉴定通用范文,希望大家喜欢。
我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作意见,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定会的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的'生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同事们和睦相处;用心参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
实习结束了,我学到了很多东西,也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面,也开阔视野,实习是一个过程,需要我们不断的积累和更新,也需要我们的坚持。
实习是我们大学生毕业前的一次测验自己的机会,而对于我来说,实习是一次让我增加经验,提升个人能力的机会。我所期盼的实习也如期的来了,毕业这一道坎,我想我也应该能够顺利的跨过去。这次实习也更让我清楚了这几年的大学学习给我带来了什么,也让我清楚自己到底缺少了什么,所以不管怎么说这次实习都让我有了很大一部分的改变,不止是在学习上、工作上还有对于我个人的思想成长,都有了很大的提升。因此,我想在这次为自己这次实习做一次鉴定。
我很荣幸自己可以来到x行进行实习,在柜员这个岗位上,我一直告诉自己要心细严谨,不可因为粗心而犯错,这是作为一名银行职员最基础的认知,也是我们应该做到的最基本的东西。所以这次实习当中,我首先为自己定了一个最基础的目标,那就是在这个岗位上尽量少犯错,把自己该做的东西都做好,那些不该去触碰的尽量远离。这是作为一名员工应该有的素质。只有做好了这一点,才能在今后的道路上继续前行,才有这样的底气和基础让我尽快的成长。
进入岗位一段时间之后,我也逐渐的认识到了自己的一些小缺点,比如在工作上投入的精力不多,没有太大的上进心。虽然在银行的工作比较稳定,但是我认为也是应该要有一颗上进之心的,所以这一点是我工作上的缺点,我以后也会尽量的去改正过来,不再这么安逸享乐,应该更求上进一些。
此外,我还认识到,作为一名银行的柜员,在语言表达能力上要加大提升。我个人的语言表达能力较弱,一考试确实在这个岗位上有些不适应,但是慢慢的适应下来之后,表达能力也增强了,但是随着工作进度的加深,我也认识到自己应该在这个方面的缺陷。虽然自己的表达能力是有长进,但是对于一名柜员来说,是应该对客户极度负责的,我的'每一字每句都是有关客户的利益的。所以我也认识到了这一点,也每天锻炼自己的表述能力,在和客户们讲解的时候能够让客户尽快理解,清楚。这样我的工作也才能够更加完善一些。
这一段时间很充实,我每天都在学习忙碌中成长,在银行的每一天都有可以让我学习的东西,我也很珍惜这段时光,希望那个实习结束后我能够成长起来,真正的踏入岗位当中!
时间过得真快啊,转眼我行将终了儿科的实习,回首回头回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,自负每小我心中都有一种属于自己的滋味,在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多。
将要出科了,却有好多的不舍,对待我们的实习科里的师长们都蛮着重,从而让我们按部就班的练习与生长,在此,对各位师长表示衷心的.感激。
在实习经过中,自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度,认实在践护士职责。肃静严厉请求自己,尊敬师长,互助同砚,结实职业,瞻仰儿童事业,真心实意为患儿着想。同时要会意家族,切确执掌好护患关联,能做好阐明与问候职业,多说对不起,是家族也会意儿科护士的职业,裁汰不用要的误解或过激行为的发生。
在师长的指导下,我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历,总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,固然我还只是学生,也许我的能力无限,但是我用我的发愤充斥我的学问与技能,希望能用我的含笑送走病人强健的离去。盼望在练习中生长,真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候,恪守劳动纪律,职业认真,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在师长的指导下,我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是实际上的,现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积。
所以唯有扎实投入实习,好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
从十月八日到十一月十五日的一个多月,是我三年多大学学习生活的大检验期和师范生技能、综合素质的大提升期,是收获甚丰的一个多月,教育实习小组鉴定。期间,在各领导和老师的指导下,我接受了以教学实习和班主任工作实习为主的较全面的、系统的锻炼,大大增长了见识,加强了各方面的能力,顺利完成了教育实习任务。下面我就本次教育实习中各阶段、各方面的工作作一个简单的自我鉴定。
一、 教学实习
在见习阶段,我一边认真揣摩教材,熟悉教材体例与大纲,做好备课的前期准备工作;一边深入到高一级语文科组各老师的课堂中,认真听课并做好听课笔记,为即将登台讲课的自己积累宝贵的经验。在备课的过程中,我精心设计教案与课件,虚心向原任课老师请教,听取意见,并与同级室的队友交流、讨论,做到数改教案而上讲台,力求课堂设计的合理性。
课堂上,我遵循以学生为主体的原则,并尝试运用演讲-法、小组研讨法、复述背诵法等多种教法进行试教,课堂教学效果良好,受到指导教师与听课教师、学生们的一致肯定,实习鉴定《教育实习小组鉴定》。从最初讲授的《孔雀东南飞》(并序),到后来的话题作文讲评课,我的`教师技能得到了很大的进步。在这一过程中,我充分体会到了一名语文老师的不容易,一节语文课堂隐含的无限乐趣,以及逐次进步的喜悦。
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