2023年开展家校共育活动总结

时间:2023-03-31  分类:总结

2023年开展家校共育活动总结7篇

2023年开展家校共育活动总结具体是怎样的呢?不经意间,一个难忘的活动结束了,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,以下是小编精心收集整理的2023年开展家校共育活动总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

2023年开展家校共育活动总结(篇1)

家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。在学校教育蓬勃发展的同时,家庭教育的重要地位也越来越突出了。

为此,我校一直努力构建家校协作共同教育模式,充分利用家长资源来管理和教育学生。然而,在实践过程中,家校之间的合作进展并不顺利,主要问题有以下几个方面:

一是部分家长,虽然有很多想法,但不好意思和学校沟通,不敢向学校提意见;

二是家长自身素质的限制,他们仅仅把教育看作是学校的事,无意识也无能力与学校沟通与合作;

三是大部分家长的工作也十分繁忙,无暇顾及与学校沟通关于自己孩子教育的问题;四是众多家长对于素质教育内涵的不了解,在沟通过程中,观念不统一,难于对学校工作进行有效的调整。

为此,在开放性办学的今天、就如何利用家长这份资源来进一步提升办学水平,努力营造学生发展的最佳环境,是摆在学校面前一个棘手的问题。

针对以上问题,我校在家校共育过程工作中进行了以下措施:

一、做好家长基本情况摸底工作。

要想做好家庭教育工作,首先就要对家长的基本情况有所了解,因此,我校要求各班建立家长档案,把每位学生的家的家长情况一一记录在案,特殊情况,特殊关注,如:班中的单亲群体、守老群体、无人照顾群体等,有针对性的关注学生,开展家校沟通工作。

二、家长学校、家长论坛与家长会工作相整合,突出对家庭教育的引导工作。家长会的召开,是我校的家校协同工作中的一项重要内容。我校的召开家长会的方针是:重在沟通,充分引导,明确教育方向,加强合作,共同培养学生成才。本年度,我校共召开了两次家长会,过程设计合理,也收到了一定的效果。主要做法有:

1、介绍阶段性学校总体教学情况、教学安排、近期工作重点、目前的主要问题等。让家长对这一阶段的学校工作有所了解,明确学校近期工作安排,方便家长配合学校工作,也可提出合理化建议。

2、家庭教育讲座。结合近阶段学校工作重点,和目前家庭教育中的问题,有目的的安排讲座。

3、分班级组织家长交流、讨论。

(1)汇报学生在校情况。让家长了解学生在校的优秀表现。原则上,不给学生打“小报告”,找到每个学生的闪光点,进行表扬,为学生和家长树立信心。并且表彰优秀学生的家长,优秀家长代表做经验介绍。

(2)家长论坛活动,就本班学生学习中的典型问题(如:马虎、不按时完成作业等)进行探讨,各抒己见,商量解决方案。

(3)问卷调查。由家长填写我校制作的家长会《意见反馈表》,主要内容有:对本次家长会召开的意见和建议;对学校工作的意见和建议;对班主任工作、班级管理及学科教师工作的意见和建议;会后集中整理。

4、家长与教师自由沟通时间。家长可以和班主任或其他任课教师交流沟通,全方面的了解学生的在校情况。

三、家访制度,以及电话联系制度。

我校要求班主任老师,每月至少要对本班三名学生进行家访,必须公开联系电话,方便家长与老师的联系。每学期至少主动与所有家长电话交流两次,询问学生在家学习情况。

我校的家校协同工作开展还存在着许多不足,需要我们去努力探究。在今后的工作中我们将投入更大的热情与信心,争取把此项工作落实到位,学校家庭双方联手,把学生培养成才。

2023年开展家校共育活动总结(篇2)

本次活动历时三天,在全体教师的共同努力下,无论是班级文化建设,还是上课教师展示出来的课堂教学和最后的家长会都收到了良好的效果,应该是展示了吴晓教师、学生的风采,提升了学校在家长、社会的形象,取得圆满成功。

一、值得肯定的地方

1、班级文化建设,在美术教师的指导下,正副班主任及部分学科教师的配合下,完成得比较好。

2、所有开课教师可以说是都精心准备,各类媒体的使用,讲课的艺术、教学的语言都受到家长的高度赞扬,给家长辅导孩子有了很大启示。

3、每天三、四节课守班教师认真负责,保证了学生的安全,没出任何不安全事故。尤其是周二第三节课(由于李加泉老师没到场),只有甘克非、杨红君两位教师值守,第四节课周文娟、李代邦、赵巍、叶卉、肖静五位教师值守,放学后将教室清洁打扫后才离开。

4、老师之间团结协作,一人上课,其他教师能相互帮忙,如接待家长、安排学生等,像岳英、赵春红、玮永芳、罗秀艳等。

5、大课间展示纪律好,组织有序,效果好。

6、家长会圆满完成任务,安排事宜效果好。

二、今后还需注意的

1、部分教师开会没认真听安排或者是听了没有记。比如说:每一天三、四节课的安排得很清楚,但我们的老师不清楚,更不用说学生了,造成课间操结束和第三节课之间特乱,学生不知道到哪里,这应该是班主任老师给学生讲清楚,科任教师布置作业。

2、安排守班的老师要么本来就是那个年级的课,要么那节课没有课。但个别教师不及时到场,造成开始学生混乱,纪律不好。

3、家长听课的凳子到现在还摆在阶梯教室,无人归还到原处。这主要是学校安排的问题。另外,我们还在家长中征集对学校管理和教师教育教学的意见和建议:

三、学校管理

1、1和2路队由于建房施工,对学生存在很大不安全隐患,要求学校将学生护送过马路。

2、希望学校加强路队管理,纪律太差,学生乱闯无人管理,加强护送路对教师的责任心。

3、希望学校多开展一些课外或户外活动,如一些有益于强身健体的活动。

4、学校不应该只关注学生的文化成绩,还应关注学生的品行、心理健康及生理变化等,培养学生的良好习惯。

5、建议学校伙食团改善学生午餐质量,小卖部不卖无商标食品,必要时不需要小卖部。


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