四、搭建平台,助推发展
1、实践平台
教学实践是培训教师、提高教师能力的主阵地。因此,我园采用人人参与的教研公开课活动、半月谈、区角评比、新教师汇报活动等形式,通过谈论、研究学习,有效解决教师教学中的实际问题,大大提高了教师课堂实践能力。
2、互助平台发挥课程引领作用
同伴互助是教师专业成长的有效途径之一。我园开展集体备课活动,分大中小三个不同的年龄段,分组进行教师集体备课。以教研组长带头,围绕每周教育主题开展研讨活动;在一次次实践中促使教师个体成长,在分享交流的互动中助推团队发展。师徒结对是教师专业成长有效途径之二。
3、展示平台
我园积极创设各种机会帮助教师展示自己的风采,获得自信。如自弹自唱、讲故事、教师教玩具制作比赛以及优质课评比等活动,让每一位老师有展示的平台和机会,培养了老师的自信,在相互学习中共同提高。
五、培训成效
园本培训不仅推动了我园的教育教学工作,也对整个管理工作起着举足轻重的作用,不仅要在制度上、资金上、专业上给予教师支持,更要以情感支持为载体,适当的时候,激发教师自觉参与的愿望,以唤起教师对职业的热爱和对专业成长追求。通过园本培训,教师的思路清晰了,目标也更为明确,科研能力也提高了,提升了教师队伍的素养。大家在教学中共同探讨,真正实现了资源共享,和谐共进。实践证明:多元化的园本培训是幼儿园的立园之本、兴园之策、发展之源,唯有幼儿园教师专业化素质提高了,才能把握幼教形势的脉搏,深化幼教改革,促进幼儿的全面发展。也唯有这样,幼儿教师才能成为合格的新一代的灵魂的塑造者,才能托起明天更美好的太阳。
总之,园本培训是我园的一个系统工程,需要我们不断努力,不断探索,每个教师都要树立终身学习的观念,树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中,我们还要继续努力探索,大胆改革创新,使幼儿园的园本培训工作更完善,更科学,更有实效。
这个假期,我有幸参加了幼儿教师远程培训,这是一次难得的学习机会,我非常珍惜这次学习。在忙忙碌碌的这段时间里,他充实着我的假期生活,虽然有些累,但我却快乐的。这次远程研修培训好比雪中送炭。虽然已接近尾声,但是我满脑子还是“研修、学习”。通过聆听专家讲座、读简报、看各位老师们的作业、写研修日记、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修,学习收获很大,真是受益匪浅。这次培训总结如下:
1、远程研修,使我转变思想,更新观念
这次远程教育培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们精辟的分析与讲解使我重新领悟到幼儿需要的是“爱”的教育,“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。教育是爱的教育,没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。不真心喜欢孩子,就不会心甘情愿的做幼教工作。只有真心喜欢孩子,以爱为基,以德为本,立足课堂,教师才能走进幼儿的内心世界,为他们付出才会无怨无悔。
2、远程研修,让我学到了先进的教学理念
这次远程研修的内容丰富。不仅让我了解到教学中最前沿的知识及教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念。这个网络平台既加强教师之间的沟通和联络,又为教师们创造了一个学习和发展良好环境,对参训教师进一步提升教学能力起到了前所未有的作用。特别是观看专家讲授的一些教育教学实例时,让我有一种与名师对话的感觉,从而能让我从理论的层次上解释自己在教育教学中碰到的一些现象。将自己学习和研究的理论运用到教学实践中去,不断地进行自我批评与反思,在教学中获得进步。这也为我今后的工作指明了方向。
3、远程研修增长了见识成了引领我前进发动机
这次远程教师培训,改变了我的教育教学的思维方式,点燃了我教育理想的火把,催我前行,给了我前进的动力。学习的过程虽然是短暂的,但学习的效果却是实实在在的。激励我在幼教这块沃土生根发芽,给我的教育教学生活带来勃勃生机。在与老师们的交流过程中我深深体会到学习的重要性。所以在整个研修的过程中,我一直抱着向其他老师多多学习的态度参与着,他们的经验是我今后做好工作的宝贵财富。为了理想中的教育事业,我将自强不息努力向前。
这次教师培训,使我会对远程研修有了更加深入的了解,让我感受到了新教育理念的和风,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的工作中,我会不断学习,为了理想中的幼教事业,努力向前,会一如既往地充分利用远修这个平台资源不断提高、创新。
教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
通过本学期的教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。我们只有不断地提高自我的要求,不断增强求知欲,将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
幼儿园教师继续教育实行远程教育培训。这是一种全新的学习方式。充分体现了幼儿教育的重要性。在这次研修中,让我学到了很多知识,专家的精彩讲座和经验介绍,让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼教发展的走向上。通过视频录像我观看了好几位优秀教师的精彩授课,她们的每节课,组织有序,课堂结构巧妙新颖、课堂气氛活跃、师生互动亲和、幼儿实验操作自主学习的机会多,教师应用各种教学方法和方式提升了幼儿的创新能力,开阔了幼儿的视野,拓展了幼儿的思维和想象力,带着幼儿穿梭于各个活动中,体现了幼儿教育的新理念活育和悦育。教师们随机应变地帮助幼儿解决问题和偶发事件。每个教师带着童心走进了幼儿的内心世界,与幼儿融在了一起,这是爱的升华,是爱的教育。
通过这次远程培训真的学到了很多很多!我虽是一名从事多年幼教工作幼儿教师,多年来理论与实践相结合的理念是我幼教工作的主导思想,在坚持不懈的辛勤付出,教学经验也有不少收获,一直认为自己从方方面面都比较在行,但通过这次培训我感觉自己的教学经验与先进的教学方法还存在一定的差距,以前我对幼儿园教育的粗浅理解就是个门外汉。
通过培训我发现了自己的`不足之处,学到了幼儿教育中从健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的全面实用的教学方法。真正的懂得了幼儿园教育在基础教育阶段是多么的重要。通过此次培训我对纲要有了更深的理解,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
我们要在教学当中真的让孩子们在玩中学,千万不要把幼儿教育小学化了,因为让我们的孩子过早学习无异于拨苗助长,我们在教育当中,应该在生活中慢慢渗透,做到润物细无声。让孩子们顺着他们的天性发展,以开发智力为主线,培养孩子们的动手动脑能力,这样孩子才能有更好地发展。通过这次培训在自身素质方面我也有很大的提高。通过各位名师的讲座让我对我的幼儿教育工作更加的有信心了。
我相信我通过不断的学习提高一定会让我的孩子们玩的更开心,学到的更多!
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